下列可用于驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序的一組藥品是( 。
A.Fe、Cu、H2SO4溶液 B.Cu、Ag、FeSO4溶液
C.Fe、Ag、CuSO4溶液 D.Ag、FeSO4溶液、CuSO4溶液
【考點】金屬活動性順序及其應用.
【專題】金屬與金屬材料.
【分析】根據(jù)金屬活動性順序表的應用進行分析.在金屬活動順序表中,前邊的金屬可以把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來,所以可以選擇相應的金屬和鹽溶液進行反應來驗證這三種金屬的活動性強弱.
【解答】解:A、藥品中無銀的單質(zhì)或鹽溶液,無法驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序,故A錯誤;
B、分別把Cu、Ag放入FeSO4溶液,均無明顯現(xiàn)象出現(xiàn),不能驗證三種金屬活動性順序,故B錯誤;
C、分別把Fe、Ag銅放入CuSO4溶液中,表面出現(xiàn)紅色金屬銅的為鐵,無明顯現(xiàn)象的為銀,可驗證三種金屬活動性順序,故C正確;
D、把Ag分別放入FeSO4溶液、CuSO4溶液中,均無明顯現(xiàn)象出現(xiàn),不能驗證三種金屬活動性順序,故D不正確.
故選C.
【點評】本題考查了金屬活動性順序的驗證,驗證三種金屬的順序方法:排出三種金屬的正確順序,中間金屬是單質(zhì),兩邊的就是鹽溶液,中間是鹽溶液,兩邊就是金屬單質(zhì),即常說的“三取中”.
科目:初中化學 來源: 題型:
下列物質(zhì)屬于有機物的是( 。
①酒精 ②食鹽 ③石墨 ④甲烷 ⑤水 ⑥蔗糖 ⑦石灰石 ⑧味精 ⑨食用油 ⑩雞蛋清.
A.①②③④⑥ B.⑦⑧⑨⑩ C.①④⑥⑧⑨⑩ D.全部
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科目:初中化學 來源: 題型:
某校學生要進行一系列實驗,請結合下圖幫助他們解決以下問題:
(1)寫出編號所指儀器的名稱:① ;② .
(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應該進行的操作是 .
(3)實驗室利用A裝置制取氧氣,試管口放棉花的作用是 ,反應原理用化學方程式表示為 ,基本反應類型是 分 ,收集裝置選擇 .
(4)實驗室用C裝置制取二氧化碳,使用該裝置制取氣體的突出優(yōu)點是 ,反應原理用化學方程式表示為 ,收集裝置是 (填序號),驗滿的方法是 .
(5)實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣,你認為用G圖收集氨氣應從 b (填a或b)端通入,理由是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
寫出下列溶液中溶質(zhì)的化學式: 、 、 、 、
溶液 | 溶質(zhì)的化學式 |
(A)可用于金屬表面除銹的稀硫酸溶液 | |
(B)醫(yī)療消毒用的過氧氫溶液(俗稱雙氧水) | |
(C)醫(yī)療消毒用的高錳酸鉀溶液(俗稱紫藥水) | |
(D)醫(yī)療用的0.9%的氯化鈉注射液(生理鹽水) | |
(E)澄清的石灰水 | |
(F)32℃的白酒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列說法正確的是( 。
A.在房間里放一盆水可以防止煤氣中毒
B.發(fā)霉的花生蒸煮后可食用
C.加入活性炭可使硬水變軟水
D.用燃燒并聞氣味的方法鑒別衣料中的羊毛纖維和棉纖維
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是元素周期表的一部分,請回答相關問題:
第一周期 | 1H | 2He | ||||||
第二周期 | 3Li | 4Be | 5B | 6C | 7N | 8O | 9F | 10Ne |
第三周期 | 11Na | 12Mg | 13Al | 14Si | 15P | 16S | 17Cl | 18Ar |
(1)氟元素與氯元素位于同一縱行的原因是 ,它們在化學反應中都易 (填“得到”或“失去”)電子,鋁元素與氯元素形成化合物的化學式是 .
(2)M2﹣與Ne核外電子排布相同,則M元素的名稱為 .已知M元素的相對原子質(zhì)量為a,則M元素原子核內(nèi)的中子數(shù)為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
溶液與我們的生活息息相關,下列對溶液的敘述正確的是:
A.溶液一定是均一、穩(wěn)定、無色的
B.飽和溶液中不能再溶解其他的任何物質(zhì)
C.用洗發(fā)液洗除去頭發(fā)上的油污屬于乳化現(xiàn)象
D.氫氧化鈉溶解在水中,溫度要降低
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科目:初中化學 來源: 題型:
用分子的相關知識解釋下列生活中的現(xiàn)象,其中錯誤的是( )
A.熱脹冷縮,說明分子的大小隨溫度升降而改孌
B.“酒香不怕巷子深”,說明分子在不停地運動
C.10mL酒精和10mL水混合后,體積小于20mL,說明分子間有空隙
D.濕衣服在夏天比冬天容易晾干,說明分子的運動速率隨溫度升高而加快
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