Question

某校學(xué)生要進(jìn)行一系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)結(jié)合下圖幫助他們解決以下問題：

（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：①　　；②　　．

（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是　　．

（3）實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣，試管口放棉花的作用是　　，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為　　，基本反應(yīng)類型是　分　，收集裝置選擇　　．

（4）實(shí)驗(yàn)室用C裝置制取二氧化碳，使用該裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是　　，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為　　，收集裝置是　　（填序號(hào)），驗(yàn)滿的方法是　　．

（5）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣，你認(rèn)為用G圖收集氨氣應(yīng)從　b　（填a或b）端通入，理由是　　．

Answer 1

【考點(diǎn)】常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理；制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)；二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法；二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．

【專題】常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化．

【分析】（1）據(jù)常用儀器回答；

（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，要檢驗(yàn)裝置的氣密性；

（3）據(jù)A裝置是加熱固體制取氧氣，且試管口有棉花可知是用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，并據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式，據(jù)反應(yīng)特點(diǎn)和注意事項(xiàng)解答；

（4）據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理書寫方程式，據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置，分解反應(yīng)的特點(diǎn)是‘一變多’二氧化碳驗(yàn)滿的方法是用燃著的木條放在瓶口，如果木條熄滅則說明瓶?jī)?nèi)已收集滿二氧化碳；

（5）據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置．

【解答】解：（1）裝置中標(biāo)出的儀器名稱①錐形瓶、②長(zhǎng)頸漏斗；

（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，要檢驗(yàn)裝置的氣密性；

（3）A裝置是加熱固體制取氧氣，且試管口有棉花可知是用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，加熱時(shí)在試管口放棉花是為了防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，因氧氣密度比空氣大，不易溶于水，故可用向上排空氣法或排水法收集；

（4）實(shí)驗(yàn)室用C裝置制取二氧化碳，使用該裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)速率；實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；因?yàn)槎�氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，可以用向上排氣法收集，�?yàn)滿的方法是用燃著的木條放在瓶口，如果木條熄滅則說明瓶?jī)?nèi)已收集滿二氧化碳；

（5）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣，若用如G圖所示裝置收集氨氣，由于氨氣的密度比空氣小，氨氣應(yīng)從導(dǎo)管b通入．

故答案為：（1）錐形瓶、長(zhǎng)頸漏斗；（2）檢驗(yàn)裝置的氣密性；

（3）防止高錳酸鉀飛濺堵塞導(dǎo)管、2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；分解反應(yīng)；D或F；

（4）可控制反應(yīng)速率、CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；D；用燃著的木條放在瓶口，如果木條熄滅則說明瓶?jī)?nèi)已收集滿二氧化碳；

（5）b、氨氣的密度比空氣�。�

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了化學(xué)方程式的書寫、實(shí)驗(yàn)裝置的選擇及其判斷儀器的名稱等方面的知識(shí)．完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．