下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有直接關(guān)系的是(  )
A、氧氣的密度比空氣略大-用于急救病人
B、氮?dú)獾男再|(zhì)比較穩(wěn)定-作食品保護(hù)氣
C、石墨能導(dǎo)電-可作電源
D、干冰升華吸熱-用于人工降雨
考點(diǎn):化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:物質(zhì)的性質(zhì)在一定程度上決定了物質(zhì)的用途,物質(zhì)的用途體現(xiàn)其性質(zhì),將物質(zhì)的性質(zhì)、用途聯(lián)系起來分析,找出沒有直接關(guān)系的.
解答:解:A、氧氣能供給呼吸,決定了氧氣能用于急救病人,故A沒有直接關(guān)系;
B、氮?dú)獾男再|(zhì)比較穩(wěn)定,可以用作食品保護(hù)氣,故B有直接關(guān)系;
C、石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性,可用作電極,故C有直接關(guān)系;
D、固體二氧化碳(干冰)升華時(shí)能吸收大量的熱,可使空氣中的水蒸氣凝結(jié)成小液滴,形成雨水下降,故D有直接關(guān)系.
故選A.
點(diǎn)評:本題主要考查了幾種物質(zhì)的性質(zhì)和用途,掌握物質(zhì)的性質(zhì)以及性質(zhì)和用途的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)圖中的信息判斷,下列說法中正確的是( 。
A、硫?qū)儆诮饘僭?/span>
B、硫原子的核電荷數(shù)為16
C、硫原子的相對原子質(zhì)量為32.07
D、在化學(xué)反應(yīng)中,硫原子容易失去電子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明和小紅對市場上銷售的一種分袋包裝的豆奶粉發(fā)生了興趣,因?yàn)槎鼓谭垩b在充滿氣體的小塑料袋內(nèi),袋內(nèi)的氣體充得鼓鼓的,看上去好像一個(gè)小“枕頭”,他們認(rèn)為這種充氣包裝技術(shù),主要是為了使食品長時(shí)間的保鮮、保質(zhì),那么這是說明氣體呢?
小紅猜想是氮?dú)猓∶鞑孪胧嵌趸?br />(1)請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)探究,判斷小明的猜想是否正確
驗(yàn)證方法及操作可能看到的現(xiàn)象結(jié)論
   
(2)你認(rèn)為食品充氣包裝,對所充氣體的要求是①
 
;②
 
;③
 
等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知水電解時(shí)生成氫氣和氧氣,用模型形象展示水分解的微觀過程,其中分別表示氫、氧元素的原子,則以下能表示水分解過程中不能再分的微粒是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

掌握常用儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究.請從下列常見儀器示意圖中選擇適當(dāng)?shù)淖帜感蛱柼羁眨?br /> 
(1)能用酒精燈直接加熱的儀器
 

(2)過濾時(shí)用的玻璃儀器
 
;
(3)量取液體的儀器
 
;
(4)稱量腐蝕性氫氧化鈉的儀器
 
;
(5)夾持燃燒的鎂條的儀器
 

(6)洗刷試管的儀器是
 
,刷洗試管時(shí),須
 
,但用力不能過猛,以防損壞試管,玻璃儀器洗刷干凈的標(biāo)準(zhǔn)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)儀器用途說法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/div>
A、溫度計(jì)代替玻璃棒用于攪拌
B、燒杯用于較多量液體的反應(yīng)容器
C、酒精燈用于給物質(zhì)加熱
D、膠頭滴管用于吸取或滴加少量液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,主要來源于直接排放的工業(yè)污染物和汽車尾氣等,是形成灰霾天氣的最大元兇.下列做法不合理的是( 。
A、響應(yīng)全球的“地球一小時(shí)熄燈”活動(dòng)
B、灰霾天出門戴N95專業(yè)口罩(過濾孔徑在0.1微米左右)
C、香煙煙霧顆粒的直徑大多在0.1至1.0微米,提倡不吸或少吸煙
D、為了減小PM2.5對環(huán)境的影響,禁止家庭使用私家車

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)制氧氣采用分離液體空氣法,先將空氣液化,然后逐漸升溫,工業(yè)這個(gè)過程的描述不正確的是(  )
A、屬于物理變化
B、利用了物質(zhì)的沸點(diǎn)不同
C、先收集到的氮?dú)夥悬c(diǎn)較低
D、有新物質(zhì)氧氣生成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在氮?dú)、二氧化碳、水、氦氣、氫氣、氯氣六種物質(zhì)中,選擇合適的物質(zhì)用化學(xué)式填空
(1)空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是
 
; (2)自來水生產(chǎn)中做消毒劑的物質(zhì)是
 

(3)常溫下密度最小的氣體是
 
;     (4)過量排放能造成溫室效應(yīng)的氣體是
 
;
(5)能填充氣球的稀有氣體是
 
;     (6)最常用的溶劑是
 

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同步練習(xí)冊答案