【題目】我國在海域可燃冰開采技術(shù)領域取得重大突破,可燃冰外觀像冰,主要含有甲 烷水合物(由甲烷分子和水分子組成),還含有少量二氧化碳等物質(zhì)。

(1)可燃冰屬于_________(填“純凈物”或“混合物”)。

(2)可燃冰屬于_________(填“可”或“不可”)再生能源,為緩解能源危機,人們正積極開 發(fā)利用新能源,下列屬于新能源的是____________(填字母序號)

a.太陽能 b.石油 c.氫能 d.地熱能

(3)甲烷(CH4)可用作燃料,其充分燃燒的化學方程式為_________

(4)能源“非石油化”是戰(zhàn)略目標,發(fā)展以 CH4、CO2 等為原料的“C1 化學”成為化工生 產(chǎn)的必然趨勢。通常天然氣中含有 H2S 等有毒氣體,圖為天然氣合成氨的工藝流程。下列 說法正確的是______(填字母序號)。

A.該流程中可參與循環(huán)的物質(zhì)是 O2

B.該工藝流程中②加入 K2CO3 溶液的作用是除去 CO2

C.反應①中主要發(fā)生的化學方程式(反應條件略去):CH4+2H2O=CO2+4H2

D.N2、H2 按照質(zhì)量比 14:1 合成氨氣

【答案】 混合物 不可 acd CH4+2O2 CO2+2H2O BC

【解析】可燃冰外觀像冰,主要含有甲 烷水合物(由甲烷分子和水分子組成),還含有少量二氧化碳等物質(zhì)。(1)可燃冰屬于混合物。(2)可燃冰屬于不可再生能源,為緩解能源危機,人們正積極開 發(fā)利用新能源,屬于新能源的是∶a.太陽能屬于新能源;b.石油屬于不可再生資源,不屬于新能源;c.氫能屬于新能源;d.地熱能屬于新能源。(3)甲烷(CH4)可用作燃料,其充分燃燒的化學方程式為CH4+2O2 CO2+2H2O。(4)能源“非石油化”是戰(zhàn)略目標,發(fā)展以 CH4、CO2 等為原料的“C1 化學”成為化工生 產(chǎn)的必然趨勢。A、該流程中可參與循環(huán)的物質(zhì)是Fe2OH2O,故A錯誤; B 、該工藝流程中②加入 K2CO3 溶液的作用是除去 CO2,故B正確;C、反應①中主要發(fā)生的化學方程式(反應條件略去):CH4+2O2 CO2+2H2O,故C正確;D、N2、H2 按照質(zhì)量比28∶6= 14:3,合成氨氣,故D錯誤。

點睛石油,可燃冰均屬于不可再生資源。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】據(jù)報道,中國科學技術(shù)大學研究人員利用鈷及其氧化物成功研制出一種新型催化劑,可將二氧化碳高效“清潔”地轉(zhuǎn)化成液體染料,反應的微觀示意圖如下。有關(guān)該反應的說法正確的是(

A.反應前后原子總數(shù)減少

B.反應物和生成物中共有兩種氧化物

C.得到的液體燃料化學式是H2C2O

D.可用于減少溫室氣體的排放

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組欲測定一瓶過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),實驗操作及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示:

(1)生產(chǎn)氧氣的質(zhì)量_________g;

(2)這瓶過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】揚州創(chuàng)建成為“國家生態(tài)市”,下列做法與此不相符的是(

A.節(jié)能減排,利用太陽能光伏發(fā)電

B.綠色出行,提倡乘坐公共交通工具

C.方便生活,推廣使用一次性塑料餐盒

D.變廢為寶,回收秸稈加工為生物柴油

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有家庭食用堿樣品12 g(主要成分Na2CO3其他成分不與酸反應),向其中加入某未知濃度的鹽酸,生成氣體的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如下圖。請計算:(方程式:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 ↑,寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%)

(1) 12g食用堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量是多少?

(2)所加鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖所示的一組實驗可用于研究燃燒的條件。下列說法正確的是

A. 1ab對比實驗,可研究不同物質(zhì)燃燒所需的最低溫度不同

B. 1c和圖2d的對比實驗,可研究溫度對反應的影響

C. 1ac對比實驗,可研究水對反應的影響

D. 1和圖2中的熱水只起提高溫度的作用

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組在一個充滿O2的密閉容器中加入一定量的碳粉,在高溫條件下使其充分反應,待反應結(jié)束后,容器中的碳粉已完全消失。該小組成員對容器中反應后的氣體進行如下探究:

【提示】①CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O; 濃硫酸能吸水。

【知識回顧】碳充分燃燒和不充分燃燒的產(chǎn)物是不同的,寫出碳不充分燃燒的化學方程式

____________________。

【提出猜想】

1)小紅對容器中氣體的組成提出如下種猜想你認為中明顯不合理的有___________(填字母)。

ACCO B.只有CO CCOO2的混合氣體 D.只有CO2

2)小明認為容器中的氣體還可能是COCO2的混合氣體;小強認為容器中的氣體還可能是________________。

【實驗探究1】小明為了驗證自己的猜想,按如下圖所示裝置進行探究。

請回答下列問題:

1)裝置BNaOH溶液的作用是___________________

2)若小明的猜想成立,則裝置A中的實驗現(xiàn)象是______________,反應的化學方程式是

______________,裝置D玻璃管中的實驗現(xiàn)象是____________,反應的化學方程式是____________。

【實驗探究2】小強把小明實驗中的氧化鐵換成了銅絲網(wǎng),并去掉E裝置驗證其猜想。

若小強的猜想成立,則裝置D中的實驗現(xiàn)象是_________________。

【反思交流】有同學認為,小強應先通入容器中氣體一段時間后方可加熱,你認為這樣修改的原因是___________________。

【拓展延伸】若反應前容器中碳粉的質(zhì)量為6g且小明的猜想成立,則容器中氧氣質(zhì)量的取值范圍是________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)以下材料回答問題:

一氧化二氮(N2O)故俗稱“笑氣”,是無色有甜味的氣體,微溶于水,可溶于乙醇。在室溫下穩(wěn)定,它在一定條件下能支持燃燒,因為它在高溫下能分解成N2和O2。它具有氧化性,在高溫下,N2O也可以氧化有機物。它也可以用在火箭和賽車上,增加發(fā)動機的輸出功率。它的工作原理是N2O在發(fā)動機內(nèi)與空氣一道充當助燃劑與燃料混合燃燒,N2O可放出O2和N2,其中氧氣是關(guān)鍵的助燃氣體,而氮氣又可降溫,增加燃料燃燒效率。NH4NO3在微熱條件下生成N2O和H2O。需要注意的是,N2O是一種溫室氣體,它的溫室作用是二氧化碳的296倍。

(1)寫出N2O物理性質(zhì)有_________(寫出兩點);N2O的用途是____________(寫出一點);N2O可能對環(huán)境的影響是______________。

(2)N2O 中N化合價是_______;N2O與NO2性質(zhì)不同的原因是______________。

(3)寫出NH4NO3在微熱條件下生成N2O的化學方程式:____________________________,該反應基本類型是__________。

(4)N2O貯存時應遠離火種、熱源的原因是____________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用如下圖裝置測定空氣中氧氣的含量,下列說法正確的是

A. 點燃白磷后,慢慢將燃燒匙插入瓶中,塞緊瓶塞

B. 用細鐵絲代替白磷進行實驗,不會影響實驗結(jié)果

C. 不打開瓶塞,聚焦太陽光引燃足量白磷,實驗效果更好

D. 若實驗過程中,沒有將彈簧夾夾緊,不會影響實驗結(jié)果

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