【題目】能與無(wú)色硝酸銀溶液反應(yīng)，使溶液變?yōu)樗{(lán)色的金屬是( )
A.鋁
B.鐵
C.銅
D.銀

【答案】C
【解析】含銅離子的溶液為藍(lán)色，銅和硝酸銀溶液反應(yīng)生成藍(lán)色的硝酸銅溶液。
故答案為：C根據(jù)銅離子在溶液中成藍(lán)色解答

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】興趣小組根據(jù)老師提供的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，U型管左側(cè)管內(nèi)固定一小試管，右側(cè)管內(nèi)掛的是紫色石蕊試液浸泡過(guò)的濾紙條，其中一條是濕潤(rùn)的，一條是干燥的．
（1）將左側(cè)膠頭滴管中的稀硫酸注入裝有碳酸鈉粉末的小試管中，寫(xiě)出小試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ． 證明二氧化碳可與水反應(yīng)的現(xiàn)象是 ， 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（2）將右側(cè)膠頭滴管內(nèi)的藥品注入U(xiǎn)形管內(nèi)，觀察到氣球明顯變癟，則右側(cè)膠頭滴管中的藥品為 ， 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列符號(hào)既可表示一個(gè)原子,又可表示一種元素,還能表示一種物質(zhì)的是（ ）
A.Fe
B.2N
C.H2
D.Ｏ

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事實(shí)中，屬于物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（ ）
A.普通玻璃屬于易碎品
B.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁
C.金剛石硬度大
D.盛有水和植物油的試管振蕩得到乳狀渾濁液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室利用紅磷和白磷兩種可燃物進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分別回答下列問(wèn)題．
（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)1可以測(cè)定點(diǎn)燃燃燒匙中的紅磷，迅速插入集氣瓶，可以觀察到的現(xiàn)象是紅磷繼續(xù)燃燒，產(chǎn)生大量 ， 一段時(shí)間后紅磷熄滅，冷卻后，打開(kāi)止水夾，可觀察到燒杯中的水被倒吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶的水約占集氣瓶體積的現(xiàn)象，可達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)2可以探究燃燒的條件．燒杯中有熱水，a、b、c三個(gè)位置分別放有藥品，實(shí)驗(yàn)中只有a處的白磷燃燒，整個(gè)過(guò)程中氣球會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ． a與b 對(duì)比，說(shuō)明燃燒需要的條件是 ， a與c對(duì)比，說(shuō)明燃燒的條件是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】制汽水時(shí)，為了使二氧化碳的溶解度增大，可采用的方法是( )
A.降低壓強(qiáng)
B.降低壓強(qiáng)并升高溫度
C.升高溫度
D.增大壓強(qiáng)并降低溫度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)藥學(xué)家屠呦呦﹣2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)撸瑥牟菟幹刑崛〕銮噍锼兀ɑ瘜W(xué)式為C15H22O5），從根本上改變寄生蟲(chóng)病的治療，具有有限的副作用，在世界上最貧困的地區(qū)使用廣泛，是人類(lèi)醫(yī)學(xué)史上的一大壯舉．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為 ．
（2）青蒿素中C、O兩種原子個(gè)數(shù)比為 ．
（3）青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】家庭廚房中使用最多的碳酸鹽是 ， 使用最多的鹽酸鹽是。重要建筑材料之一大理石和鍋爐水垢的主要成分都是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代社會(huì)對(duì)能量的需求量越來(lái)越大。下列利用不同形式的能量發(fā)電的方法中，發(fā)生的變化與其他三種不同的是( )
A.水力發(fā)電
B.潮汐發(fā)電
C.風(fēng)力發(fā)電
D.燃燒化石燃料產(chǎn)生的熱量發(fā)電

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