9.實(shí)驗(yàn)室需制備約2.2g二氧化碳?xì)怏w.為此實(shí)驗(yàn)室陽(yáng)老師準(zhǔn)備了一定量大理石和稀鹽酸,此大理石中碳酸鈣含量為75%.請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳的發(fā)生裝置與A相似(填序號(hào)).
A.用過氧化氫溶液制氧氣            B.用高錳酸鉀制氧氣
(2)計(jì)算實(shí)驗(yàn)室至少準(zhǔn)備的大理石的質(zhì)量.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量和化學(xué)方程式計(jì)算參加反應(yīng)的大理石的質(zhì)量.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)條件是常溫,所以制取二氧化碳的發(fā)生裝置與過氧化氫制取氧氣的相似,故選:A;
(2)解:設(shè)需大理石的質(zhì)量為x.
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O                      
100                           44
75%x                         2.2 g                              
$\frac{100}{75%x}=\frac{44}{2.2g}$
x=6.7 g (或6.67 g)                  
答:需大理石的質(zhì)量為6.7 g (或6.67 g).

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了化學(xué)方程式的計(jì)算,難度不大,注意解題的規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.關(guān)于構(gòu)成和組成的說法,相信自己能區(qū)分好.
(1)水是由水分子構(gòu)成的,水是由氫元素和氧元素組成的.
(2)氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,氯化鈉是由鈉元素和氯元素組成的.
(3)氖氣是由氖原子構(gòu)成的,氖氣是由氖元素組成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),氣體發(fā)生裝置所用的儀器是( 。
A.大試管、帶導(dǎo)氣管的橡皮塞、酒精燈、鐵架臺(tái)、水槽、集氣瓶
B.大試管、帶導(dǎo)氣管的橡皮塞、酒精燈、鐵架臺(tái)、集氣瓶
C.大試管、帶導(dǎo)氣管的橡皮塞、酒精燈、鐵架臺(tái)
D.大試管、帶導(dǎo)氣管的橡皮塞、鐵架臺(tái)、水槽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.某同學(xué)為了驗(yàn)證氧化銅(難溶于水)是否能做過氧化氫分解制取氧氣的催化劑,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:
【實(shí)驗(yàn)一】實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄垦趸~是否能改變過氧化氫分解的速率.
1、在試管中加入2ml 5%的過氧化氫溶液,將帶火星的木條伸入試管中,觀察現(xiàn)象.1、帶火星的木條沒有明顯變化
2、向第一步的試管中加入1克氧化銅,振蕩,將帶火星的木條伸入試管中,觀察現(xiàn)象2、試管中有大量的氣泡冒出,帶火星的木條很快復(fù)燃
實(shí)驗(yàn)一結(jié)論:氧化銅能加快過氧化氫的分解速率
【實(shí)驗(yàn)二】實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄垦趸~的化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后是否發(fā)生改變
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
待實(shí)驗(yàn)一第2步的試管中沒有氣泡時(shí),重新加入2mL過氧化氫溶液,觀察現(xiàn)象.試管中有大量的氣泡冒出,帶火星的木條復(fù)燃
實(shí)驗(yàn)二結(jié)論:氧化銅的化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變.
【實(shí)驗(yàn)三】實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄垦趸~的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后有沒有改變
在實(shí)驗(yàn)后,該同學(xué)將反應(yīng)剩余物過濾、洗滌、干燥,再稱量.得到黑色固體質(zhì)量為1g.
實(shí)驗(yàn)三結(jié)論:氧化銅的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】綜上所述,說明了氧化銅是過氧化氫溶液分解的催化劑.
寫出氧化銅催化過氧化氫分解的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;CuO\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.用右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行二氧化碳性質(zhì)實(shí)驗(yàn),其中甲中的液體具有吸收水蒸氣的作用,乙中小花為紫色石蕊溶液浸泡后曬干的紙花.實(shí)驗(yàn)過程:①關(guān)閉Ⅰ、打開Ⅱ;②關(guān)閉Ⅱ、打開Ⅰ.下列說法正確的是(  ) 
①實(shí)驗(yàn)過程①中紫色小花不變紅
②實(shí)驗(yàn)過程①中紫色小花變紅                                              
③實(shí)驗(yàn)過程②中紫色小花不變紅
④實(shí)驗(yàn)過程②中紫色小花變紅
⑤使紫色小花變紅的是二氧化碳
⑥該實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng).
A.②③⑥B.①④⑤⑥C.①④⑥D.②③⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.溶液與我們的日常生活密切相關(guān).下列關(guān)于溶液的說法不正確的是(  )
A.溶液中的各部分性質(zhì)均相同
B.用汽油除去衣物上的油污是利用了汽油的乳化作用
C.配置50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液,需要水的質(zhì)量為47g
D.使一種不飽和溶液變成飽和溶液,最可靠的方法是添加溶質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用下列實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣、二氧化碳等氣體.請(qǐng)你回答有關(guān)問題:
(1)寫出圖中標(biāo)識(shí)的儀器名稱:①試管.
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A(填字母序號(hào),下同),若要收集一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)選用的收集裝置為C,該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)在常溫下,用亞硫酸鈉(固體)和稀硫酸反應(yīng)制取二氧化硫氣體,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B;通常情況下,二氧化硫是一種易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體,排放在空氣中會(huì)造成空氣污染,應(yīng)選用E裝置進(jìn)行收集,以便將多余的二氧化硫有進(jìn)行吸收處理.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.某城市自來水的處理過程如圖所示;
(1)步驟①網(wǎng)格凈水原理類似于步驟③.(選填圖中②-⑤的序號(hào)).
(2)步驟②所起的作用是B(填序號(hào)).
A.殺死水中的細(xì)菌B.使泥沙沉積到底部
(3)步驟④中消毒劑除氯氣以外,還可用一氯胺(NH2Cl)、二氧化氯等物質(zhì),二氧化氯的化學(xué)式為ClO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.有人提出使用“高科技的添加劑”可以使水變成汽油.小明同學(xué)在學(xué)習(xí)過物質(zhì)構(gòu)成的奧秘后,認(rèn)為可以用物質(zhì)組成的觀點(diǎn)揭開這個(gè)騙局.
【提出問題】根據(jù)水的組成和汽油的組成判斷,水是否可以變成汽油.
【猜想與驗(yàn)證】
(1)確定水的組成.實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖所示.
通電一段時(shí)間后,試管a和試管b中所收集的氣體體積比約為2:1.對(duì)兩支試管中的氣體進(jìn)行檢驗(yàn),試管b中的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃(填現(xiàn)象),說明是氧氣;將試管a中的氣體移近火焰時(shí)氣體本身能燃燒,且發(fā)出淡藍(lán)色火焰(填現(xiàn)象),說明是氫氣.
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:水是由氫元素和氧元素組成的.
(2)確定汽油的組成.操作如下:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
①點(diǎn)燃使用汽油作燃料的油燈.
②將光潔干冷的燒杯罩在油燈火焰上方.
現(xiàn)象:燒杯內(nèi)壁有水珠證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有水
③將燒杯迅速翻轉(zhuǎn),注入澄清石灰水,振蕩現(xiàn)象:石灰水變渾濁證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳.
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:汽油的組成中一定含有碳、氫元素,可能有氧元素.

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同步練習(xí)冊(cè)答案