分析 (1)根據(jù)離子共存知識(shí),用已經(jīng)肯定存在的離子進(jìn)行驗(yàn)證,只要不反應(yīng)證明可以共存于體系;
(2)由題中的框圖可知:已知紅褐色固體是氫氧化鐵,可知X是金屬鐵,鐵把銀、銅置換出來(lái),故固體A為Ag Cu Fe;又由于加入過(guò)量的鐵和出現(xiàn)的白色沉淀,所以B溶液中一定有Fe (NO3)2和Ba (NO3)2進(jìn)行解答.
解答 解:(1)和鹽酸反應(yīng)生成不溶于硝酸的白色沉淀是氯化銀;由于鹽酸是過(guò)量的,所以濾液中沒(méi)有銀離子,所以和硫酸反應(yīng)反應(yīng)生成不溶于硝酸的白色沉淀是硫酸鋇;和氫氧化鈉反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀是氫氧化銅,所以溶液中含有的離子有Ba2+、Ag+ Cu2+,如果廢水中含有其它物質(zhì),必須和這三種離子共存,分析四個(gè)選項(xiàng)可知A生成了氯化銀沉淀,B生成了硫酸鋇沉淀,D生成了碳酸鋇、碳酸銅等沉淀.故應(yīng)選C.
(2)①由題中的圖知:廢水加過(guò)量固體X,然后向?yàn)V液中加氫氧化鈉,產(chǎn)生白色沉淀又變成紅褐色沉淀由題中信息知白色沉淀是氫氧化亞鐵,紅褐色沉淀是氫氧化鐵.可知金屬X是鐵,廢水中含有銀離子、鋇離子和銅離子,鐵可將銀離子和銅離子置換出來(lái),還有過(guò)量的鐵.
②因?yàn)閺U水中沒(méi)有氯離子和碳酸根,所以AC不對(duì),加入鐵粉后反應(yīng)生成了亞鐵離子,鋇離子沒(méi)有參與反應(yīng),所以應(yīng)選BD.
故答案為:①Fe;Fe、Ag、Cu;②B、D.
點(diǎn)評(píng) 只有熟練掌握酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)才能快速準(zhǔn)確的做出這類(lèi)題的正確答案,本題綜合性強(qiáng),有利于培養(yǎng)學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)解決實(shí)驗(yàn)的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CO和CO2都可將氧化銅還原成銅 | |
B. | CO和CO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化 | |
C. | 在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒 | |
D. | CO能溶于水生成酸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣 | |
B. | 木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒 | |
C. | 水的電解 | |
D. | 20℃時(shí),向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酚酞試液 | B. | 石蕊試液 | C. | pH試紙 | D. | 碳酸鈉溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CO+CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2 | B. | HCl+NaOH═NaCl+H2O | ||
C. | Zn+H2SO 4═ZnSO4+H2↑ | D. | 4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5 |
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