7.Mg與NH4Cl溶液反應(yīng),除生產(chǎn)一種鹽外,還有氣泡產(chǎn)生.為確定氣體的成分,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究:
實(shí)驗(yàn)探究:
【假設(shè)與猜想】氣體可能是HCl、NH3、H2的一種或幾種.
【查閱資料】
①氨氣會(huì)與酸溶液反應(yīng)生成銨鹽;   ②2NH3+3CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)為了確定是否含有HCl,將氣體通入酸化的硝酸銀溶液中,無沉淀生成,則該氣體中無HCl.
(2)為了探究其它氣體是否存在,又設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置:

①A中觀察到溶液變紅色,證明有NH3;
②B中玻璃管內(nèi)觀察到黑色粉末變成紅色,玻璃管內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,證明有H2
③濃硫酸的作用是吸收水蒸氣和氨氣.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】Mg與NH4Cl溶液反應(yīng)生成鹽、NH3和H2.寫出化學(xué)方程式Mg+2NH4Cl═MgCl2+2NH3↑+H2↑.
【試驗(yàn)反思】綜合以上信息和實(shí)驗(yàn)結(jié)論,有同學(xué)認(rèn)為不需要單獨(dú)檢驗(yàn)HCl,就能證明HCl不存在.請(qǐng)?jiān)u價(jià)這種說法是否合理是(填“是”或“否”),理由是因?yàn)榘睔饽芎吐然瘹浞磻?yīng)生成氯化銨.

分析 硝酸銀能和稀鹽酸反應(yīng)生成白色沉淀氯化銀和硝酸;
氨氣能和水反應(yīng)生成氨水,氨水顯堿性,能使酚酞試液變紅色;
加熱條件下,氧化銅能和氫氣反應(yīng)生成銅和水;
濃硫酸具有吸水性,能和氨氣反應(yīng)生成硫酸銨;
根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式;
根據(jù)提供的信息可以判斷相關(guān)方面的問題.

解答 解:【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)為了確定是否含有HCl,將氣體通入酸化的硝酸銀溶液中,無沉淀生成,則該氣體中無HCl.
故填:硝酸銀.
(2)①A中觀察到溶液變紅色,證明有NH3;
②B中玻璃管內(nèi)觀察到黑色粉末變成紅色,玻璃管內(nèi)壁出現(xiàn)水珠,證明有H2;
③濃硫酸的作用是吸收水蒸氣和氨氣.
故填:溶液變紅色;黑色粉末變成紅色,玻璃管內(nèi)壁出現(xiàn)水珠;吸收水蒸氣和氨氣.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
Mg與NH4Cl溶液反應(yīng)生成MgCl2、NH3和H2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Mg+2NH4Cl═MgCl2+2NH3↑+H2↑.
故填:Mg+2NH4Cl═MgCl2+2NH3↑+H2↑.
【試驗(yàn)反思】
因?yàn)榘睔饽芎吐然瘹浞磻?yīng)生成氯化銨,所以不需要單獨(dú)檢驗(yàn)HCl,就能證明HCl不存在.
故填:是;因?yàn)榘睔饽芎吐然瘹浞磻?yīng)生成氯化銨.
答案:
【查閱資料】
(1)硝酸銀;
(2)①溶液變紅色;②黑色粉末變成紅色,玻璃管內(nèi)壁出現(xiàn)水珠;③吸收水蒸氣和氨氣;
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】Mg+2NH4Cl═MgCl2+2NH3↑+H2↑.
【試驗(yàn)反思】是;因?yàn)榘睔饽芎吐然瘹浞磻?yīng)生成氯化銨.

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn),因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的敘述中,不正確的是( 。
A.通常情況下,氧氣是無色無味的氣體
B.水生動(dòng)物可以在水中生存是因?yàn)檠鯕饽苌倭咳苡谒?/td>
C.氧氣是可燃物燃燒的催化劑
D.在通常情況下氧氣與氮?dú)獠荒馨l(fā)生化學(xué)反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置.

(1)寫出儀器X的名稱:酒精燈.
(2)寫出用A裝置制取O2的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.若用D裝置收集O2,氣體應(yīng)從a(填a或b)通入.
(3)B和C裝置均可制取CO2,實(shí)驗(yàn)室欲制取CO2,且多次進(jìn)行有關(guān)性質(zhì)的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),應(yīng)選擇C裝置,選擇該裝置的理由是可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.
(4)用足量的鋅粒與稀硫酸按C裝置制取一定量較純的氫氣.當(dāng)發(fā)現(xiàn)液面不能與鋅粒接觸,此刻又無酸液可加,若從長頸漏斗中加入適量下列試劑,不影響生成氫氣的量,你認(rèn)為不能加入的試劑是AB(填編號(hào)).
A.稀鹽酸  B.硫酸鈉溶液   C.碳酸鈉溶液.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.夏天悶熱時(shí),慧慧發(fā)現(xiàn)爺爺會(huì)往魚缸中撒一些過氧化鈣固體來增加水中的含氧量.慧慧上網(wǎng)查閱資料得知:魚缸中每升水的溶氧含量低于0.0032g時(shí),魚就會(huì)死亡;過氧化鈣(CaO2)是一種化學(xué)增氧劑,其反應(yīng)原理是2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2↑.請(qǐng)回答:
(1)夏天悶熱,魚缸水體中缺氧的原因是溫度升高,氧氣在水中的溶解度減小.
(2)慧慧在向盛有200mL水的魚缸中,最少加入多少克過氧化鈣產(chǎn)生的氧氣才能滿足魚生存的需要呢?請(qǐng)你通過計(jì)算分析,幫慧慧解決這一難題.(假設(shè)產(chǎn)生的氧氣完全溶于水,其他氧氣因素忽略不計(jì))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.化學(xué)讓人們的生活更美好.
(1)化學(xué)讓天更藍(lán)
①汽車尾氣處理中使用了含鈀催化劑,鈀元素在元素周期表中的部分內(nèi)容如圖所示,你從中獲取一條信息是:該元素原子序數(shù)為46.
②公交車使用天然氣等清潔能源,寫出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O+CO2
③未來氫能源汽車可實(shí)現(xiàn)零污染.在催化劑、光作用下,水分解獲得氫氣.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2O$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{光}$2H2↑+O2↑.
(2)化學(xué)讓水更潔凈
①生活污水截流處理過程如圖2所示,其中采用的凈水方法有過濾(寫出一種).
②檢驗(yàn)上述所獲取的水是否為硬水,常用試劑是肥皂水.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.金屬不僅是我們學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,它與我們的生活、生產(chǎn)實(shí)際更是密不可分,請(qǐng)回答下列問題:
(1)地殼中含量最高的金屬元素符號(hào)是Al.
(2)金屬甲可在金屬乙上劃出痕跡,說明甲的硬度大于乙的硬度.
(3)置換反應(yīng)是基本反應(yīng)類型之一.已知:?jiǎn)钨|(zhì)A+化合物B=單質(zhì)C+化合物D.
①若C為氫氣,B為稀硫酸,則A應(yīng)該滿足的條件是在金屬活動(dòng)性順序中A排在氫的前面.
②若C為金屬銅,則B物質(zhì)的化學(xué)式可能為CuSO4
(4)等質(zhì)量的兩種金屬A、B 分別于足量稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)(其它條件均相同)生成+2價(jià)的化合物,生成氫氣質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如圖所示.
③兩金屬相對(duì)原子質(zhì)量比較:A小于B.
④將B放入硫酸銅溶液中,可觀察到的現(xiàn)象是:B表面附著一層紅色固體.
(5)通過化學(xué)學(xué)習(xí)我們知道可用多種方法來驗(yàn)證鋁、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序,請(qǐng)你選擇試劑后設(shè)計(jì)一種方案,并用其中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式來表達(dá)你的想法即可:把鋁絲和銅絲分別伸入盛有硫酸亞鐵溶液的試管中,鋁絲表面附著一層黑色固體,銅絲表面無明顯現(xiàn)象,說明鋁比鐵活潑,鐵比銅活潑,鋁和硫酸亞鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+3FeSO4=Al2(SO43+3Fe.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若要控制反應(yīng)速率,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是C(填字母,下同);若要用A裝置制取氧氣反應(yīng)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;若用圖2裝置收集氫氣,氣體應(yīng)從a(填“a”或“b”)端通入.
(3)裝置B的氣密性如何檢查:將右邊導(dǎo)管堵住,向長頸漏斗中加水,一段時(shí)間后,長頸漏斗中存在一段穩(wěn)定的水柱,說明裝置氣密性良好.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.空氣和水都是重要的資源,下列說法正確的是(  )
A.空氣是由空氣分子構(gòu)成的
B.空氣中的N2沒有任何用途
C.硬水中加入肥皂水容易起浮渣
D.活性炭的吸附作用可使海水轉(zhuǎn)化為淡水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.某化工廠排出的廢水透明、澄清、略顯藍(lán)色.一同學(xué)取少量廢水,加入過量的鹽酸,有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成.過濾,所得的濾液分成兩份,一份濾液中加入稀硫酸,也有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成;另一份濾液中加入氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀.試回答:
(1)廢水中一定含有的物質(zhì)是C(填字母).
A.氯化物  B.硫酸鹽  C.硝酸鹽  D.碳酸鹽
(2)該同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)從廢水中除去重金屬離子的實(shí)驗(yàn)方案如下[已知白色的Fe(OH)2固體在潮濕的空氣中可生成紅褐色的Fe(OH)3]:

①金屬X為Fe,固體A中一定含有的物質(zhì)為Fe、Ag、Cu(寫化學(xué)式).
②B溶液中的溶質(zhì)一定含有B、D(填字母).
A.K2CO3   B.Fe(NO32   C.MgCl2   D.Ba(NO32  E.Fe(NO33

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案