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6.過氧化鈉是一種淡黃色固體,它能與二氧化碳反應生成氧氣,在潛水艇中用作制氧劑,供人類呼吸之用.某學生為了驗證這一實驗,以足量的大理石、足量的鹽酸和過氧化鈉樣品為原料,制取O2,設計出如下圖實驗裝置:(提示:無水硫酸銅遇水變藍)

(1)B裝置的作用是除去HCl氣體,C裝置內可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是固體由白色變?yōu)樗{色.
(2)為了檢驗E中收集到的氣體,在取出集氣瓶后,接下去應如何操作,請你說出檢驗的方法和相應的現(xiàn)象伸入帶火星的木條,木條復燃.
(3)E中飽和石灰水的作用是吸收少量未反應的二氧化碳.

分析 根據已有的氣體制取的知識進行分析解答,碳酸氫鈉能除去二氧化碳渾濁混有的氯化氫氣體,無水硫酸銅遇水會變藍色,氧氣能使帶火星的木條復燃,飽和石灰水能吸收少量二氧化碳,據此解答.

解答 解:(1)碳酸氫鈉能除去二氧化碳渾濁混有的氯化氫氣體;無水硫酸銅遇水會變藍色,故填:除去HCl氣體;固體由白色變?yōu)樗{色.
(2)氧氣能使帶火星的木條復燃,故填:伸入帶火星的木條,木條復燃.
(4)E中飽和石灰水的作用是吸收少量未反應的二氧化碳,故填:吸收少量未反應的二氧化碳.

點評 本題考查的是常見氣體的實驗室制取的知識,完成此題,可以依據已有的知識進行.

練習冊系列答案
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14.某化肥廠產品包裝廣告如圖所示:
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1.人類的生產和生活都離不開氧氣,氧氣是地球上絕大多數有生命的機體賴以生存的物質.以下有關氧氣的敘述錯誤的是( 。
A.空氣中的氧氣可以供給呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產等
B.氧氣不易溶于水,所以能用排水法收集
C.實驗室中可用加熱分解水來制取氧氣
D.某些物質在空氣中不能燃燒,但在氧氣中能燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.目前市面上有一種新型飯盒“即熱飯盒”,其原理是在飯盒底部有兩層,一層存放水,另一層存放鎂和鐵的混合物.使用時打開隔離層,即發(fā)生以下反應:Mg+2H2O═Mg(OH)2+H2↑.請根據以上信息回答下列各題:
(1)該飯盒底部“即熱”的原理是將化學能轉化為熱能;
(2)“即熱飯盒”中還可以一層放水,另一層改為放置氧化鈣,使用時打開隔離層,也能達到相同的效果,此反應的化學方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.已知A、B分別是硫酸溶液和氫氧化鋇溶液中的一種,如圖表示向A中逐滴加入B溶液后的pH變化曲線.請寫出你從曲線中獲得的信息.
(1)A是氫氧化鋇溶液.
(2)在甲時滴入紫色石蕊試液溶液顯藍色.
(3)當滴加至乙(選填“甲”、“乙”或“丙”)點時,所得液體的導電性最弱.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.下列四種粒子的結構示意圖中,表示陽離子的是(  )
A.B.C.D.

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A. B. C. D.

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