用下列物質(zhì)的字母序號填空,第(6)題寫出方程式:
①氧氣 ②二氧化碳 ③氮氣 ④水銀 ⑤二氧化硫 ⑥天然氣
(1)長江“東方之星”沉船事故救援時,潛水員鋼瓶中攜帶的是 ;
(2)體溫計中填充的一種金屬是 ;
(3)充入燈泡中可延長燈泡使用壽命的是 ;
(4)在廚房中可代替煤氣的一種比較清潔的燃料是 ;
(5)可形成酸雨的是 ;
(6)能使澄清的石灰水渾濁的是 ;反應的化學方程式為 。
科目:初中化學 來源:2016屆黑龍江省綏化市九年級上學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
水的作用不可忽視.如圖中五個實驗分別用到水.
請回答下列問題:
①實驗A中水作 (填“溶劑”或“溶質(zhì)”),玻璃棒的作用 ;
②實驗B中反應的化學方程式為 ,集氣瓶中水的作用是 ;
③實驗C中反應的化學方程式是 ,燒杯中的水進入集氣瓶中的原理是 ;
④實驗D中水的作用是提供熱量和 ;
⑤用化學方程式表示實驗E中水的作用 .
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科目:初中化學 來源:2016屆安徽省安慶市九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
化學概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系時,對下列概念間的關(guān)系說法正確的是
①純凈物與混合物屬于包含關(guān)系 ②化合物與氧化物屬于包含關(guān)系
③單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系 ④金屬元素與非金屬元素屬于并列關(guān)系
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省蘇州市相城區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確的是
A.煤燃燒后剩余灰燼的質(zhì)量減輕了,所以該變化不符合質(zhì)量守恒定律
B.生活中常接觸到的“高鈣牛奶”、“碘鹽”中的“鈣”、“碘”指的是離子
C.因為氧氣能支持燃燒,所以氧氣可用作燃料
D.因為鐵鍋炒菜可以為人體提供微量的鐵元素,所以人們常用鐵鍋而不用鋁鍋炒菜
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省太倉市九年級上學期期末調(diào)研化學試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖是甲、乙兩種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法正確的是
A.兩種微粒屬于同種元素
B.甲微粒的相對原子質(zhì)量是8
C.乙微粒是陽離子
D.甲微粒比乙微粒穩(wěn)定
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科目:初中化學 來源:2016屆山西省太原市九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:填空題
在盛有2mL水的試管中滴入2-3滴紅墨水,振蕩。然后將試管傾斜,用滴管沿試管內(nèi)壁緩緩加入約2mL乙醇,不要振蕩,慢慢直立試管觀察現(xiàn)象。然后振蕩并靜置幾分鐘,觀察現(xiàn)象。
(1)該實驗探究的問題是 ;
(2)實驗中紅墨水的作用是 ,Ⅲ中觀察到的現(xiàn)象是 ,由此得出的結(jié)論是 ;
(3)Ⅳ中振蕩的目的是 ,Ⅴ中觀察到的現(xiàn)象是 ;
(4)由以上實驗得出的結(jié)論是 。
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科目:初中化學 來源:2016屆陜西省寶雞市岐山縣九年級上學期期末質(zhì)檢化學試卷(解析版) 題型:填空題
實驗是學習化學的一條重要途徑,請結(jié)合所學知識,根據(jù)下圖回答問題。
(1)儀器a的名稱為 ;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,試管口向下傾斜的目的是 ;反應的化學方程式為 ;
(3)實驗室制取二氧化碳時,選用的發(fā)生裝置中的長頸漏斗還可改為分液漏斗,即可控制反應的 ;選用的收集裝置是 (填字母序號);.
(4)可用 來檢驗產(chǎn)生的氣體是二氧化碳氣體,反應的化學反應方程式是 。
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科目:初中化學 來源:2016屆四川省巴中市九年級上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
近期,中儲糧黑龍江分公司的國家糧食儲備庫發(fā)生火災,對國家造成近億元的財產(chǎn)損失。專家分析可能是由于糧食超容,備用電源短路,高溫天氣導致火災,以下對于這場火災的分析、處理不正確的是
A.糧食是可燃物
B.高溫天氣使糧食的溫度達到了著火點
C.備用電源短路不會引起火災
D.發(fā)生火災后應立即撥打“119”
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省鎮(zhèn)江市九年級上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:
(1)裝置B雖然操作簡便,但無法控制反應速率.請從圖2中選取 (填序號)取代B中的單孔塞,以達到控制反應速率的目的.同樣能控制反應進行和停止的是 .
(2)“化學反應條件的控制是實驗的靈魂”.某校化學興趣小組在老師指導下,進行了“影響雙氧水(過氧化氫溶液)分解因素”的探究實驗.下表是該化學興趣小組研究影響過氧化氫(H2O2)分解速率的因素時采集的一組數(shù)據(jù):
用10mL H2O2溶液制取150mL氧氣所需的時間(秒)
反應條件\濃度 | 30% H2O2 | 15% H2O2 | 10% H2O2 | 5% H2O2 |
1無催化劑、不加熱 | 幾乎不反應 | 幾乎不反應 | 幾乎不反應 | 幾乎不反應 |
2無催化劑、加熱 | 360 | 480 | 540 | 720 |
3MnO2催化劑、加熱 | 10 | 25 | 60 | 120 |
①該研究小組在設計方案時.考慮了濃度、催化劑、 等因素對過氧化氫分解速率的影響.
②從上述影響過氧化氫分解速率的因素中任選一個,說明該因素對分解速率有何影響 .
③用化學變化文字表達式表示上述表格3中的反應 .
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