【題目】某病人注射用的生理鹽水(含0.85~0.90%的氯化鈉)中添加了適量的葡萄糖(C6H12O6)以補充能量。該注射液中的溶質(zhì)為_____;葡萄糖分子中各原子物質(zhì)的量之比是_____;1個葡萄糖分子中共含_____個原子;葡萄糖中質(zhì)量分數(shù)最高是_____元素;0.5mol葡萄糖的質(zhì)量為_____g;0.1mol 該葡萄糖中約含有_____個氧原子。
【答案】氯化鈉和葡萄糖 C:H:O=1:2:1 24 氧 90 3.612×1023
【解析】
該注射液中含有氯化鈉和葡萄糖兩種溶質(zhì);
原子的物質(zhì)的量之比為C:H:O=1:2:1;
由葡萄糖的化學式可知,一個葡萄糖分子中含有6個碳原子、12個氫原子和6個氧原子,共24個原子;
葡萄糖是由碳、氫、氧三種元素組成的,碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為:(12×6):(1×12):(16×6)=6:1:8,可見其中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最高;
葡萄糖的相對分子質(zhì)量是12×6+1×12+16×6=180.則其摩爾質(zhì)量為180g/mol,故0.5mol葡萄糖的質(zhì)量為:180g/mol×0.5mol=90g;
1個葡萄糖分子中含有6個氧原子,則0.1mol 該葡萄糖中0.6mol氧原子,共0.6mol×6.02×1023個/mol=3.612×1023個。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用微粒的觀點回答下列問題:
(1)保持水的化學性質(zhì)的微粒是_____。
(2)水通電分解過程中,不變的微粒是_____。
(3)用濕抹布擦過的桌面,一段時間后變干的原因是_____。
(4)水變成水蒸氣,所占體積變大的原因是_____
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】今年5月12日是第十一個全國防災減災是。下列做法正確的是
A. 高層樓房著火乘電梯逃生B. 火災逃生時彎腰前行
C. 燃氣泄漏時點火檢查D. 加油站內(nèi)撥打或接聽電話
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在①氧氣、②水、③活性炭、④鐵絲、⑤氮氣、⑥硫、⑦明礬、⑧紅磷等物質(zhì)中,請用序號填空:
(1)用燃燒法除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣,以測定其中氧氣的含量,最好應選用的可燃物是___;
(2)能在氧氣中燃燒生成黑色固體的是___;
(3)可以用于食品保鮮且在空氣中含量最多的氣體是___;
(4)在空氣中燃燒能發(fā)出微弱淡藍色火焰,同時生成一種有刺激性氣味氣體的是_ .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】影響固體物質(zhì)在溶劑中溶解度大小的因素有( )
①固體物質(zhì)的性質(zhì),②溫度,③壓強,④溶質(zhì)的質(zhì)量,⑤溶劑的質(zhì)量,⑥溶劑的性質(zhì).
A. ①②⑥B. ①③⑤C. ①④⑤D. ②④⑥
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在學習化學反應中的能量變化一課時,小萍老師用食品干燥劑(主要成分為氧化鈣)為自己班的同學們做了高大上的煮雞蛋,品嘗了新式煮雞蛋后,同學們發(fā)現(xiàn)加入燒杯的水完全消失了,同時燒杯內(nèi)的固體增多了,大家對這個發(fā)現(xiàn)驚奇不已,決定對燒杯內(nèi)的固體成分進行探究。
提出問題:固體的成分是什么?
猜想與假設:小姜同學猜想:氧化鈣、氫氧化鈣。
小王同學猜想:氫氧化鈣、碳酸鈣。
小高同學猜想:氧化鈣、碳酸鈣。
小趙同學的猜想:_____
進行實驗:為了證明自己的猜想,同學們進行以下實驗。取少量樣品于燒杯中加入適量的水攪拌,用溫度計測溫度,發(fā)現(xiàn)溫度升高,則固體中一定含有_____,將燒杯內(nèi)物質(zhì)過濾,向濾渣中加入足量稀鹽酸,觀察到_____現(xiàn)象,則該樣品中一定含有碳酸鈣。冋濾液中滴加無色酚酞溶液,溶液變成紅色。
解釋與結論:大家認為小趙同學的猜想是正確的
表達與交流:小高同學不同意。認為自己的猜想也是正確的,他的理由是_____。經(jīng)過大家的討論,一致認為小高同學的猜想是錯誤的,理由是_____。
反思與評價:通過上述實驗可以得出,判斷物質(zhì)成分時,根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷只是一方面,還可以從_____角度考慮。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國科學家研制出一種含鎵(Ga)元素的催化劑——ZnGa2O4,在該催化劑表面成功將二氧化碳轉(zhuǎn)化為碳氫化合物燃料,下列關于ZnGa2O4的說法中,正確的是( )
A. 其中鎵元素化合價為+3
B. 由一種金屬元素和兩種非金屬元素組成
C. 鋅、鎵、氧元素的質(zhì)量比為1:2:4
D. 將二氧化碳轉(zhuǎn)化為碳氫化合物的過程中,不需要添加其他物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】掌握儀器的使用方法并嚴格按照操作要求進行實驗,才能保障實驗的成功和安全。根據(jù)所學化學知識,回答下列問題:
(1)固體藥品通常保存在____里,取用粉末狀固體藥品一般使用___,取用塊狀固體一般用____。(填儀器名稱)
(2)取液后的滴管,平放或倒置可能造成的后果是_____ (答一點即可)。
(3)用托盤天平稱量12.6g氯化鈉時,向左盤中加入氯化鈉后,發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn),應進行的操作是____。
(4)量取7.2mL溶液,需要合適的玻璃儀器是____和____,量筒必須放在水平桌面上,視線要與_____保持水平;若仰視量筒量取液體,則所取液體體積_____7.2 mL。(選填“>”“<”或“=”)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法中,不正確的是
A. Cl-是氯原子得到1個電子后形成的
B. “Cu”可以表示銅單質(zhì),也可以表示銅元素
C. 碘原子的質(zhì)子數(shù)為53,可推知其核外電子數(shù)為53
D. 鎂原子的最外層有2個電子,在化學反應中易得到電子
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com