【題目】掌握儀器的使用方法并嚴格按照操作要求進行實驗,才能保障實驗的成功和安全。根據(jù)所學化學知識,回答下列問題:
(1)固體藥品通常保存在____里,取用粉末狀固體藥品一般使用___,取用塊狀固體一般用____。(填儀器名稱)
(2)取液后的滴管,平放或倒置可能造成的后果是_____ (答一點即可)。
(3)用托盤天平稱量12.6g氯化鈉時,向左盤中加入氯化鈉后,發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn),應進行的操作是____。
(4)量取7.2mL溶液,需要合適的玻璃儀器是____和____,量筒必須放在水平桌面上,視線要與_____保持水平;若仰視量筒量取液體,則所取液體體積_____7.2 mL。(選填“>”“<”或“=”)
【答案】廣口瓶 藥匙 鑷子 液體試劑進入膠頭而使膠頭受腐蝕或?qū)⒛z頭里的雜質(zhì)帶進試液 繼續(xù)向左盤添加藥品,直至天平平衡 10mL的量筒 膠頭滴管 凹液面最低處 >
【解析】
(1) 實驗室的藥品存放于試劑瓶中,固體藥品存放于廣口瓶,取用粉狀固體藥品應使用藥匙,塊狀固體用鑷子。
(2)滴管取用試劑后平放或倒置,液體試劑進入膠頭而使膠頭受腐蝕或?qū)⒛z頭里的雜質(zhì)帶進試液。
(3)用托盤天平稱量12.6g氯化鈉時,步驟是先調(diào)好砝碼和游碼,再向左盤增減藥品至天平平衡,然后向左邊托盤添加藥品;放好砝碼和稱量物后,發(fā)現(xiàn)天平的指針向右偏轉(zhuǎn),說明藥品的質(zhì)量小于砝碼的質(zhì)量,故應繼續(xù)向左盤添加藥品,直至天平平衡。
(4)量取7.2mL溶液,需要合適的玻璃儀器是10mL的量筒和膠頭滴管,量筒必須放在水平桌面上,視線要與凹液面最低處保持水平;若仰視量筒量取液體,讀數(shù)比實際偏小,則所取液體體積>7.2 mL。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】粵港澳大橋連接珠海、香港、澳門三地,涉及到許多化學知識。下列選項正確的是( 。
A. 制造大橋護欄和斜拉索等重要器件的材料都是鋼,鋼是金屬材料屬于純凈物
B. 給大橋鋼鐵器件噴上油漆,目的是為了防止鐵在潮濕的空氣中生銹
C. 用乙炔(C2H2)燃燒的火焰來焊接金屬,乙炔完全燃燒生成二氧化碳、水和五氧化二磷
D. 隔海城市群連成一片,有利于節(jié)約化石燃料的使用,能減緩海水赤潮的形成
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某病人注射用的生理鹽水(含0.85~0.90%的氯化鈉)中添加了適量的葡萄糖(C6H12O6)以補充能量。該注射液中的溶質(zhì)為_____;葡萄糖分子中各原子物質(zhì)的量之比是_____;1個葡萄糖分子中共含_____個原子;葡萄糖中質(zhì)量分數(shù)最高是_____元素;0.5mol葡萄糖的質(zhì)量為_____g;0.1mol 該葡萄糖中約含有_____個氧原子。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】葡萄糖(其化學式為C6H12O6)是生命活動中不可缺少的物質(zhì)。葡萄糖由_____種元素組成,各元素原子個數(shù)比是_____。1個葡萄糖分子中共含_____個原子;葡萄糖中質(zhì)量分數(shù)最高的元素為 _____。0.5mol葡萄糖的質(zhì)量為_____;0.1mol該物質(zhì)中約含有_____個氧原子。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某實驗測出的人呼吸中各種氣體的體積分數(shù)如下表所示:
氣體 | 吸入空氣 | 呼出氣體 |
_______ | 78% | 75% |
_______ | 21% | 15% |
CO2 | 0.03% | 3.68% |
H2O | 0.02% | 5.44% |
其他 | 0.95% | 0.88% |
(1)請你填寫表中的空格。
(2)請你回答:因參與人體新陳代謝而消耗的氣體主要是_______ 。
(3)請你證明:呼出氣體中含有水蒸氣,你的實驗方法是 _______。
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【題目】從一支燃著的蠟燭可以觀察到很多現(xiàn)象,請你根據(jù)觀察到的蠟燭燃燒的現(xiàn)象填空。
(1)蠟燭的頂端熔化成___________態(tài)。
(2)燭焰從內(nèi)往外可分為焰心、內(nèi)焰、外焰三部分,三部分火焰的顏色是___________的(填“相同”或“不同”),把一根火柴梗平放在蠟燭的火焰中,1~2s后取出,發(fā)現(xiàn)處在外焰的部分___________ (填“最先”或 “最后”)變黑,說明外焰溫度___________(填“最高”或“最低”)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將黑色粉末A和無色液體B混合,生成一種無色無味的氣體C;加熱暗紫色固體E,可同時得到A和C;無色氣體C能使帶火星的木條復燃。若將點燃的銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶中會劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成一種白色固體F,并放出熱量。試推斷A、B、C、D、E、F各是什么物質(zhì)?并將其名稱填寫在以下相應字母后面。
A___________B__________C__________D_____E___________F_____
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體,最常用的方法是 ()
A. 分別測定它們的密度B. 將燃著的木條分別伸入集氣瓶中
C. 觀察顏色并聞它們的氣味D. 將氣體分別通入澄清石灰水中
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與我們的生活息息相關,請用所學的化學知識填空:
(1)氮氣具有廣泛用途,它是制造硝酸和氮肥的重要原料。由于氮氣的_________________,因此可作保護氣,如燈泡中充氮氣以延長使用壽命,食品包裝中充氮氣可以防腐等。
(2)淀粉是我們每天攝入較多的營養(yǎng)物質(zhì),它在人體內(nèi)經(jīng)酶的催化作用,與水發(fā)生一系列反應,最終變成__________。
(3)將少量蔗糖放入水中,一段時間后蔗糖消失,水變甜了,從分子的角度解釋其原因是___________。
(4)消防人員用水澆滅燃著的大火,其原理是_____。
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