(1)如圖所示,植物生長的過程中需要多種營養(yǎng)元素,你能說出幾種嗎?________。

(2)在必要的時候我們應(yīng)該給植物適當(dāng)?shù)刈贩,下圖是碳銨化肥(化學(xué)式NH4HCO3)包裝袋上的部分說明,對此你一定有很多問題需要探究,請自編兩道計算題并進行解答。

我的題目

我的解答


答案:(1)氮、磷、鉀等

(2)①這種化肥中碳酸氫銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少? 16.0%÷≈90.3%

②一袋這種化肥含氮元素至少多少千克?

50 kg×16.0%=8 kg


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


益陽市是湖南省糧食主產(chǎn)區(qū)之一,益陽市生產(chǎn)的糧食以大米為主。已知大米的主要成分是淀粉〔化學(xué)式為(C6H10O5)n〕。請你指出淀粉在人體內(nèi)經(jīng)酶的作用,與水經(jīng)過一系列反應(yīng)后所生成的能被人體吸收的最終產(chǎn)物(    )。

A.葡萄糖           B.蔗糖            C.油脂            D.纖維素

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下列關(guān)于物質(zhì)用途的敘述,錯誤的是( 。

   A.碳酸鈣用作補鈣劑

   B.二氧化碳用于制碳酸型飲料

   C.碳酸氫鈉用于焙制糕點

   D.氫氧化鈉用于干燥二氧化碳氣體

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如圖是工業(yè)上采用氨堿法生產(chǎn)純堿的流程圖:

上述過程的化學(xué)原理為:

NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+NH4Cl

2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2

請回答下列問題:

(1)氨溶于水后會與水反應(yīng)生成一水合氨(NH3•H20),我們從酸堿反應(yīng)的角度知道:在用氨堿法生產(chǎn)純堿過程中,先向飽和食鹽水中通入氨氣,制成飽和氨鹽水,再向其中通過二氧化碳,其原因是  

(2)氨鹽水吸收二氧化碳后生成的碳酸氫鈉和氯化銨,首先結(jié)晶析出的物質(zhì)是碳酸氨鈉,其原因是  

(3)1926年,我國化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立了更先進的聯(lián)合制堿法,即向濾出碳酸鈉晶體后的氯化銨溶液中加入食鹽,使其中的氯化銨單獨結(jié)晶析出,用作化肥中  肥.同學(xué)們看見幾株小樹葉片變黃,從施肥角度分析,這些小樹能否施用該化肥  (填“能”或“不能”).

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草木灰是一種農(nóng)家肥,其主要成分是K2CO3,它屬于(  )。

A.鉀肥             B.磷肥             C.氮肥         D.復(fù)合肥

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甲烷(CH4)分子結(jié)構(gòu)的比例模型如圖,下列說法正確的是( 。

 

A.

一個甲烷分子由五個原子構(gòu)成

 

B.

四個氫原子在同一平面上

 

C.

甲烷中碳、氫兩種元素質(zhì)量比為1:4

 

D.

甲烷中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


現(xiàn)有H、C、O、S、Ca五種元素,從中選擇合適的元素組成一種可用于除鐵銹的酸是  (填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


小明同學(xué)對探究分子性質(zhì)的實驗(圖1)進行了改進.如圖2所示,試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條,裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上,試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊,試管戊中的小藥瓶上無瓶塞.

關(guān)于圖1、圖2中的實驗有以下說法:

①圖2比圖1的實驗更環(huán)保、更節(jié)約;

②圖1和圖2的實驗均能證明分子在不斷的運動;

③濃鹽酸有揮發(fā)性,僅將濃氨水換成濃鹽酸也可達到實驗?zāi)康模?/p>

④如果丁中沒有小藥瓶,圖2的實驗也可達到實驗?zāi)康模?/p>

⑤若將戊浸入冰水中,濾紙條不會變紅.

以上說法中錯誤的是( 。

 

A.

①②

B.

③④

C.

③⑤

D.

④⑤

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根據(jù)圖示完成相關(guān)問題:

(1)寫出標(biāo)號為①的儀器名稱  

(2)制取氣體前圖C的操作是 

(3)實驗室用圖A裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為  ,將產(chǎn)生的氣體通入圖B裝置中,無明顯現(xiàn)象,可能的原因是  

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