利用下圖裝置進行氣體的制取實驗，下列說法正確的是（___）

A．實驗室制取二氧化碳可選用裝置②③
B．用裝置④收集氫氣應(yīng)從b端通入

C．用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣只能選用①作為發(fā)生裝置

D．與②相比，③作為發(fā)生裝置的優(yōu)點是_________________

A能隨時控制反應(yīng)的發(fā)生或停止 【解析】 A、裝置②③可用于常溫下固體和液體反應(yīng)制取氣體，都可用于實驗室制取二氧化碳，故正確；B、氫氣的密度比空氣小，應(yīng)用向下排空氣法收集，若用裝置④收集氫氣應(yīng)從c端通入，故錯誤；C、用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣屬于常溫下固體和液體反應(yīng)制取氣體，應(yīng)選用裝置②或③，故錯誤。故選A。D、裝置③中的多孔隔板可以起到分離固體和液體，作為發(fā)生裝置的優(yōu)點是：能隨時...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級全冊化學(xué)：2.1《性質(zhì)活潑的氧氣》同步測試卷 題型：填空題

（1）工業(yè)上制氧氣是以為______原料，先將其______，然后再______，這個過程是根據(jù)各組分的______不同加以分離，屬于______變化．

（2）實驗室常用______為原料，通過______的方法來制氧氣，這個過程屬于______變化．

（3）在實驗室制取氧氣時，常用的收集方法有排水法和向上排空氣法兩種，如用排水法收集氧氣時，當(dāng)出現(xiàn)______時，證明集氣瓶已盛滿氧氣；如用向上排空氣法收集氧氣時，可用______來檢驗氧氣是否集滿。

空氣；液化；慢慢升溫分離出氮氣，得到液態(tài)的氧；沸點；物理氯酸鉀或高錳酸鉀；加熱分解；化學(xué)氣體從集氣瓶中逸出；帶火星的木條放在集氣瓶口 【解析】 （1）工業(yè)上制取氧氣的方法是分離液態(tài)空氣法，故以空氣為原料；該制取方法的原理是先將空氣加壓、降溫使其液化，然后再慢慢升溫，嚴格的控制溫度，根據(jù)各組成成分的沸點不同，使液氮氣化，將液氮和液氧分離的過程，該過程中沒有新物質(zhì)生成，故是物理變化。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西壯族自治區(qū)田陽縣實驗中學(xué)2019屆九年級中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

地殼中含量最多的金屬元素是 ( )

A. 鐵元素 B. 鋁元素 C. 氧元素 D. 硅元素

B 【解析】 試題地殼中元素含量前三位：氧、硅、鋁，故含量最多的金屬元素是鋁元素，故選B

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省龍巖市2018屆九年級中考補考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化屬于化學(xué)變化的是

A. 酒精燃燒 B. 冰雪融化 C. 玻璃破碎 D. 汽油揮發(fā)

A 【解析】 A、酒精燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，故正確；B、冰雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤；C、玻璃破碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤；D、汽油揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省2018屆九年級中考模擬化學(xué)測試卷（一） 題型：簡答題

下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，請根據(jù)下圖冋答問題：

⑴該反應(yīng)進程中的最小粒子是_________，反應(yīng)前后元素的種類__________（填“改變”或“不改變”）

⑵該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

⑶生成物中組成元素的質(zhì)量比為_________。

碳原子和氧原子（或C和O或原子)不改變2CO+O22CO2C、O元素的質(zhì)量比為3:8 【解析】 (1)由微粒的變化可知，該反應(yīng)進程中的最小粒子是碳原子和氧原子，原子的種類不變，反應(yīng)前后元素的種類也不改變； (2)由化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖可知，該反應(yīng)是一氧化碳燃燒生成了二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CO+O22CO2； (3)根據(jù)二氧化碳的化學(xué)式CO2可知C、O元素的質(zhì)量比為...

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省2018屆九年級中考模擬化學(xué)測試卷（一） 題型：單選題

選擇下列部分實驗操作可完成兩個實驗，甲實驗配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液，乙實驗為除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)。下列說法不正確的是（ ）

A. 甲實驗不需要操作④和⑤

B. 甲實驗和乙實驗都要用到實驗操作①

C. 甲實驗在操作④時，玻璃棒起引流作用

D. 乙實驗在操作②時，若稱量前指針偏右就稱量溶質(zhì)，會使所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小

C 【解析】 A、配制溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液的操作步驟是計算、稱量、溶解，甲實驗的正確操作步驟是②③①，故選項說法正確；B、配制溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液的操作步驟是計算、稱量、溶解；粗鹽提純中難溶性雜質(zhì)的去除的操作步驟是溶解、過濾、蒸發(fā)，甲實驗和乙實驗都要用到實驗操作是①溶解，故選項說法正確；C、配制溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液的操作步驟是計算、稱量、溶解，...

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省2018屆九年級中考模擬化學(xué)測試卷（一） 題型：單選題

下列變化屬于化學(xué)變化的是

A. 死灰復(fù)燃

B. 杯弓蛇影

C. 冰消雪融

D. 鐵杵磨針

A 【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化； 反之，則是物理變化。有新的物質(zhì)生成是化學(xué)變化；杯弓蛇影、冰消雪融 、鐵柞磨針都沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化。選A

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版化學(xué)九年級上冊總復(fù)習(xí)綜合檢測試卷(一) 題型：單選題

下列對分子、原子、離子的認識，正確的是（ ）

A．原子是一切變化中最小粒子，不可再分

B．在化學(xué)變化中分子不改變

C．溫度越高，分子運動越快

D．鈉原子和鈉離子的化學(xué)性質(zhì)相同

C 【解析】 試題 A、原子可分為原子核和核外電子，故錯； B、化學(xué)變化的實質(zhì)是在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以再分，原子不能再分，故錯； C、升高溫度，分子獲得能量，運動速度加快，故正確； D、鈉原子失去最外層電子后，使次外層變?yōu)樽钔鈱�，即鈉離子的最外層電子數(shù)為8，為相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，所以鈉原子和鈉離子的化學(xué)性質(zhì)不同，故錯．答案：C

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省2018屆九年級中考模擬化學(xué)測試卷（二） 題型：填空題

2016年11月，我國用長征5號大推力運載火箭成功發(fā)射神州十一號，且載人飛船順利返回。試回答：

⑴鋁鋰合金是制造天宮二號的主要材料，鋁鋰合金屬于________材料（填“金屬”、“合成”）。

①圖1是鋁在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖。鋁元素的相對原子質(zhì)量為______。

②圖2中的四種粒子的化學(xué)性質(zhì)與鋁原子相似的是____（填字母，下同），它們表示的元素與鋁元素位于同一周期的是_______。

⑵宇航員在天宮實驗室中順利地完成了養(yǎng)蠶種菜的實驗。

①實驗發(fā)現(xiàn)蠶寶寶在失重的條件下吐出了蠶絲。鑒別蠶絲屬于天然纖維還是合成纖維的方法是____________。

②在天宮實驗室種植的是大葉生菜，最好施加化肥的種類是_____肥（選填“氮”、“磷”或“鉀”）。

金屬26.98DC取樣，點燃并聞氣味氮 【解析】 (1)合金屬于金屬材料；①由圖中元素周期表可以獲得的信息，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，鋁的相對原子質(zhì)量為26.98； ②原子最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似，圖2中的四種粒子的化學(xué)性質(zhì)與鋁原子相似的是D，電子層數(shù)相同的元素在同一周期，因此C表示的元素與鋁元素同一周期； (2)①鑒別蠶絲屬于天然纖維還是合成纖維的方法是：取樣...

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