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如圖為某反應的微觀模擬示意圖，從圖中獲得的有關信息不正確的是（　�。�
A、原子是化學變化中的最小粒子
B、化學反應前有兩種單質
C、分子間存在一定間隙
D、該化學反應屬于分解反應
考點：微粒觀點及模型圖的應用,單質和化合物的判別,分子的定義與分子的特性,反應類型的判定
專題：化學反應模擬圖型
分析：反應的微觀模擬示意圖表示出：反應前的三個分子中，有兩個分子是由2個○原子構成的單質分子，另一個分子是由2個●原子構成的另一種單質分子；反應后的兩個分子都是由1個●原子和2個○原子構成的同種化合物分子．
解答：解：A、根據反應的微觀模擬示意圖，在反應前后原子的種類、數目都沒有發(fā)生改變，而由原子構成的分子的種類、數目都發(fā)生了改變，可判斷原子是化學變化中的最小粒子；故A正確；
B、由微粒的構成可知，化學反應前有兩種單質；故B正確；
C、由微觀圖可以看出，分子之間都有一定的間隙，可判斷分子間存在一定的間隙；故C正確
D、反應前的兩種分子構成不同，屬于兩種物質的分子，反應后的兩個分子構成完全相同，屬于同種物質的分子，該反應為兩種物質生成一種物質的反應，屬于化合反應而非分解反應，故D不正確．
故選D．
點評：分子由原子構成，同種物質的分子構成相同，構成不同的分子為不同種物質的分子．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

打開汽水瓶蓋常伴有“砰”的一聲，瓶口有股“白煙”下列說法正確的是（　�。�
A、瓶內外溫度相等，汽水內能不變
B、瓶口“白煙”是瓶內二氧化碳液化形成的
C、瓶內氣體對外做功，汽水內能增加
D、瓶內“白煙”是水蒸氣液化形成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質分別久置于敞口的容器中，其質量增加，但不變質的是（　　）
A、濃鹽酸B、濃硫酸
C、氫氧化鈉D、氧化鈣

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質中，含有氧分子的是（　�。�
A、O2
B、H2O2
C、SO2
D、CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示的變化中，屬于化學變化的是（　�。�
A、
   凈化水
B、
 用洗滌劑洗餐具
C、
  鐘乳石的形成
D、
      榨取果汁

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科目：初中化學 來源： 題型：

在日常生活中，我們每一個人都應傳播“低碳”理念，倡導“低碳”生活，下列做法不符合”低碳“生活的是（　　）
A、就地焚燒秸稈
B、使用節(jié)能燈泡
C、嚴禁亂砍濫伐
D、多使用太陽能、風能等清潔能源

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了除去下列物質后混有少量的雜質（雜質在括號內）可加入適量的一種試劑，寫出有關反應的化學方程式．
①銅粉（氧化銅）②銀粉（鐵粉）③HCl（H2SO4）④HNO3（H2SO4）⑤NaCl（Na2CO3）⑥NaCl（Na2SO4）⑦NaNO3（NaCl）

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科目：初中化學 來源： 題型：

能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關．
（1）煤、
 
和天然氣屬于化石燃料．為節(jié)約化石燃料、減少污染，人類進一步開發(fā)新能源，如地熱能、核能、
 
（填一種即可）等．
（2）將煤塊粉碎成煤粉后燃燒．其目的是
 
．
（3）“低碳生活”倡導低能耗、低污染、低排放，主要是為了減少
 
（填化學式）的排放量．下列做法符合“低碳經濟”的是
 
．
①提倡發(fā)送電子賀卡         ②大力發(fā)展火力發(fā)電       ③研制和開發(fā)新能源
④提倡使用一次性木筷       ⑤增強室內自然采光
（4）“綠色化學”的特點之一是“零排放”．一定條件下，一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應，生成下列有機物．其中一氧化碳和氫氣反應，只生成一種產物就能實現“零排放”，這種產物是
 
（填字母序號，下同）．
A．甲醇（CH4O）B．甲酸（CH2O2）    C．乙醇（C2H6O）D．乙酸（C2H4O2）
（5）煤燃燒常會造成環(huán)境污染，如圖是某燃煤發(fā)電廠在高溫條件下處理廢氣中SO2的裝置示意圖．整個過程反應的化學方程式是2CaCO3+2SO2+
 
═2CaSO4+2CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學方程式正確的是（
A、C+CO2
 點燃 
.
 
2CO↑
B、4P（白磷）+5O2=2P2O5
C、2KClO3
 MnO2 
.
 
2KCl+3O2↑
D、2Fe+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2↑

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