下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（　�。�

　

A．

CaO

B．

O2

C．

KClO3

D．

H2SO4


考點：

從組成上識別氧化物．.

專題：

物質(zhì)的分類．

分析：

氧化物是指由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物．抓住氧化物的特征是由兩種元素組成的化合物，并且一種元素是氧元素．

解答：

解：A、CaO是由鈣、氧元素組成的化合物，則屬于氧化物；

B、O2是由氧元素組成的單質(zhì)，不屬于氧化物；

C、KClO3是由三種元素組成的化合物，不屬于氧化物；

D、H2SO4是由三種元素組成的化合物，不屬于氧化物．

故選：A．

點評：

解答本題要正確的分析物質(zhì)的元素組成，如果物質(zhì)是由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素就屬于氧化物．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


1有關(guān)化學(xué)用語的填空：

①氖氣　　； ②兩個氯原子　　；③三個水分子　　；④銨根離子　　；

⑤過氧化氫　　；  ⑥碳酸鈉　　； ⑦氫氧化鐵　　； ⑧硫酸　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水被稱為“生命之源”，雙氧水被稱為“綠色氧化劑”。下列關(guān)于它們的說法中正確的是

A．都含有氫氣B．都含有氫元素

C．都含有氫分子D．都含有2個氫原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)分散到水中，能形成溶液的是（　�。�

　

A．

蔗糖

B．

碳酸鈣

C．

植物油

D．

面粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鑒別二氧化碳、氫氣、氧氣、空氣四種氣體，可以選用的最佳方法是（　�。�

　

A．

將氣體分別通入水中

B．

將燃著的木條分別伸入氣體中

　

C．

分別將帶火星的木條伸入氣體中

D．

將氣體分別通入澄清石灰水中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在我們的日常生活中出現(xiàn)了“加碘食鹽”，這里的“碘”應(yīng)理解為（　�。�

　

A．

元素

B．

單質(zhì)

C．

分子

D．

原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖所示的微粒屬于陽離子的是（　　）

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)興趣小組為測定固體混合物（Na2CO3和NaCl）中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)．取該樣品21.2g放入燒杯中，加水溶解得到154.4g溶液．向該溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸．放出氣體的總質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．

請計算：

（1）該固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)．

（2）當恰好完全反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列有關(guān)分子、原子和離子的說法正確的是

A．分子大原子小      B．分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

C．物體有熱脹冷縮現(xiàn)象，主要是因為物體中的粒子大小隨溫度的改變而改變

D．在化學(xué)反應(yīng)中，分子、原子和離子都不能再分

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