20.能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān).
(1)目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣.乙醇汽油是一種新型的汽車燃料,它的使用在一定程度上可以減少污染,請(qǐng)寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.目前已經(jīng)研發(fā)出氫能源汽車,已知固體MgH2是氫能源汽車的供能劑,MgH2可以和水反應(yīng)生成氫氧化鎂,同時(shí)釋放出氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是MgH2+2H2O═Mg(OH)2+2H2↑.
(2)為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過(guò)程可認(rèn)為是碳與水在高溫條件下的反應(yīng),其微觀示意圖如圖所示:該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為1:1.

(3)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量,NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為14:3.

分析 (1)根據(jù)化石燃料的種類分析回答;根據(jù)乙醇燃燒生成二氧化碳和水,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可;根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可;
(2)根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖及質(zhì)量守恒定律分析反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比;
(3)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣;
乙醇俗稱酒精,酒精燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;.
MgH2可以和水反應(yīng)生成氫氧化鎂,同時(shí)釋放出氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MgH2+2H2O═Mg(OH)2+2H2↑.
(2)由反應(yīng)的微觀示意圖及質(zhì)量守恒定律可知,該圖示中一個(gè)碳原子與一個(gè)水分子反應(yīng),生成了一個(gè)易氧化碳分子和一個(gè)氫分子,所以,該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為1:1;
(3)氨氣(NH3)中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為(14×1):(1×3)=14:3.
故答案為:(1)天然氣;C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;MgH2+2H2O=Mg(OH)2+2H2↑;(2)1:1;(3)14:3.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了化石燃料的種類,煤的利用,屬于基礎(chǔ)的知識(shí),難度不大.根據(jù)已有的知識(shí)即可解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.已知金屬氧化物與酸反應(yīng)的模式可以表示為:RO+H2SO4═RSO4+H2O(假設(shè)金屬元素的化合價(jià)為+2),現(xiàn)取定量的氧化鐵與氧化銅的混合物,加入溶質(zhì)質(zhì)量為19.6g的稀硫酸,恰好完全反應(yīng),則原混合物中氧元素的質(zhì)量為( 。
A.0.8gB.1.6gC.2.3gD.3.2g

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖是某兩種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(其中分別表示兩種不同的原子).由圖可知,下列說(shuō)法正確的是( 。
①該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
②生成物可能是氧化物
③反應(yīng)前后分子種類可能不變
④反應(yīng)前后原子種類一定不變
⑤分子在化學(xué)變化中可以再分,而原子不能再分.
A.①②③⑤B.①②④⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.請(qǐng)根據(jù)圖A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,判斷下列說(shuō)法中不正確的是(  )
A.t1℃時(shí),A、C兩種物質(zhì)的溶解度相等
B.t2℃時(shí),A、B、C三種溶液的濃度可能相等
C.將t1℃的A、B、C三種溶液分別升溫,其濃度都不可能發(fā)生變化
D.將t2℃的A、B、C三種飽和溶液的溫度分別降至t1℃時(shí),所得溶液濃度的大小順序?yàn)锽>A>C

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。
A.天然氣B.石油C.D.硬水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
A.氯化鈉配制生理鹽水B.用氫氧化鈉溶液制作葉脈書簽
C.稀有氣體制成霓虹燈D.大理石制成華表

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)能源和資源的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.空氣中稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)約為0.94%
B.提高煤等化石燃料的燃燒利用率,就相當(dāng)延長(zhǎng)了化石燃料的使用年限
C.可燃冰主要含有甲烷水合物,他將成為代替化石燃料的新能源
D.目前,人類可利用的淡水資源只約占全球水儲(chǔ)量的2.53%

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.實(shí)驗(yàn)室中區(qū)別下列各組物質(zhì),所選擇的試劑或方法錯(cuò)誤的是( 。
A.空氣和氧氣--帶火星木條B.食鹽與蔗糖--品嘗味道
C.銅絲與鐵絲--觀察顏色D.硬水與軟水--肥皂水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.溶液在日常的生產(chǎn)生活及科學(xué)研究中具有廣泛的用途,現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室需配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液.

(1)量取所需要水應(yīng)選擇100mL(選填“50mL”、“100mL”或“200mL”)的量筒.
(2)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應(yīng)B(填字母).
A.增加適量氯化鈉固體   B.減少適量氯化鈉固體   C.調(diào)節(jié)平衡螺母
(3)用上圖表示的序號(hào)表示配制溶液的正確的操作順序④①③⑤②.
(4)已知氯化鉀的溶解度20℃時(shí)為34g,40℃時(shí)為40g,某實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn)

上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的是BE或CD(填字母).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案