宏觀辨識和微觀剖析是化學(xué)核心素養(yǎng)之一。下列說法正確的是
A. 該反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng)
B. 參加反應(yīng)的和的微粒個數(shù)比是4:3
C. 反應(yīng)涉及到的物質(zhì)中,是由原子構(gòu)成的單質(zhì),只有屬于氧化物
D. 該反應(yīng)生成的單質(zhì)和化合物的質(zhì)量比是3:20
科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省葫蘆島市龍港區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:實驗題
下列是初中化學(xué)中的一些常見實驗,請回答下列問題:
(1)A實驗中,為了更好地吸收二氧化硫,可將水替換為_____溶液;(填一種具體物質(zhì)名稱)
(2)B實驗中,可以說明燃燒的條件之一是_____;
(3)C實驗中,玻璃棒不斷攪拌的目的是_____;
(4)D實驗中,一段時間后觀察到的現(xiàn)象是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省江陰市華士片區(qū)2019屆九年級下學(xué)期5月模擬考試化學(xué)試卷 題型:推斷題
在充分利用海洋資源的基礎(chǔ)上,結(jié)合“侯氏制堿法”原理,可模擬實現(xiàn)工業(yè)生產(chǎn)純堿的過程如下(某些反應(yīng)產(chǎn)物已略去):
已知:
①常溫下,氨氣極易溶于水,二氧化碳能溶于水。
②碳酸氫鈉受熱易分解制得純堿和兩種常見的氧化物。
回答下列問題:
(1)操作a的名稱是_________。
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為______________________________________。
(3)向精制飽和食鹽水中通入兩種氣體的順序是:先通氨氣形成飽和氨鹽水,然后在加壓條件下通入二氧化碳。這樣操作的目的是_____________________________________。
(4)流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)有___________。
(5)NH4Cl固體用途廣泛,請寫出NH4Cl固體的一種用途____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市李滄區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:綜合題
海水中含有大量的氯化鈉,工業(yè)上常用精制的氯化鈉為原料制備純堿,請你回答下列問題:
(1)從物質(zhì)的元素組成上分析,需要加入含______元素的物質(zhì),但實際生產(chǎn)過程中,通常是先向飽和食鹽水中通入氨氣,制成飽和氨鹽水,原因是______________________________________。
(2)工業(yè)上制得的純堿中常含有少量的氯化鈉(不考慮其它雜質(zhì)),某化學(xué)興趣小組的同學(xué)要測定某工廠生產(chǎn)的純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),設(shè)計如下方案:方案一:甲、乙、丙三位同學(xué)分別稱取一定質(zhì)量的樣品放入燒杯中,溶入足量水后向濾液中加入一定質(zhì)量的氯化鈣溶液,充分反應(yīng)后過濾,將沉淀洗滌、干燥并稱量。相關(guān)實驗數(shù)據(jù)記錄如下表所示。
稱量項目 | 甲 | 乙 | 丙 |
所取樣品的質(zhì)量/g | 12 | 12 | 15 |
加入氯化鈣溶液的質(zhì)量/g | 150 | 100 | 100 |
反應(yīng)后所得沉淀的質(zhì)量/g | 10 | 10 | 10 |
①請你分析上述數(shù)據(jù),計算該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算步驟,計算結(jié)果保留到0.1%)______。
②方案二:丁同學(xué)用電子天平分別稱取12g相同的碳酸鈉樣品和100g稀鹽酸,充分反應(yīng)后,測得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為108.6g,則該同學(xué)測得的碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)_________(填“大于”“小于”“等于”)方案一中測得的碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。原因可能是_________________。(假設(shè)裝置氣密性良好)
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市李滄區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:簡答題
家庭廚房就是一個化學(xué)世界,其中蘊含著豐富的化學(xué)知識。
(1)廚房中常用的食材有大米、面粉、花生油、雞蛋、青菜等,其中富含蛋白質(zhì)的食材是________。
(2)炒菜用的鐵鍋若長時間不用,采取的防繡措施是________________.
(3)做飯時常用的燃料是天然氣,請你寫出甲烷完全燃燒發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________;小明發(fā)現(xiàn)媽媽做飯時總是首先打開廚房的窗戶,請你從促進燃料燃燒的角度分析,這樣做的目的是___________________________。
(4)為增加菜的鮮味,炒菜時常加入少量味極鮮,其中含有谷氨酸鈉(C5H8NO4Na),則谷氨酸鈉中碳元素、氮元素、氧元素的質(zhì)量的最簡整數(shù)為______________。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市李滄區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于溶液說法錯誤的是
A. 生活中常用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
B. 碘酒中,碘是溶質(zhì),酒精是溶劑
C. 把100g 10%的食鹽水均分成兩份,每份溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%
D. 配制100g 10%的氯化鈉溶液一般經(jīng)過計算、稱量、溶解、裝瓶存放等步驟
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市李滄區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)與人體健康密切相關(guān),下列說法中不正確的是
A. 缺碘會引起甲狀腺腫大
B. 缺乏維生素C會引起壞血病
C. 少年的食譜中蛋白質(zhì)含量要比成年人多些
D. 可用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省撫順市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬(三)化學(xué)試卷 題型:簡答題
水是生命之源,是人類最寶貴的資源,所以人們要有關(guān)心水、愛護水、節(jié)約水的意識。
(1)如圖是自來水廠凈水過程示意圖:
自來水廠生產(chǎn)自來水時,使用的凈水方法有______。
A 沉淀 B 過濾 C 煮沸 D 蒸餾 E 吸附
(2)小紅同學(xué)想檢驗自家的井水是硬水還是軟水可以用______,在家中要把硬水轉(zhuǎn)化為軟水的最好方法是______。
(3)許多化學(xué)實驗中都要用到水,在做鐵絲燃燒的實驗時,集氣瓶中盛少量水的作用是______。
(4)“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”。這句話警示我們要樹立保護水資源的意識:一是節(jié)約用水,二是防止水體污染。請舉一例節(jié)約用水的做法:______。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省等五校聯(lián)考2019屆九年級下學(xué)期第二次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷(word版) 題型:單選題
下列元素均為人體所必需的金屬元素。兒童攝人不足會導(dǎo)致發(fā)育停滯、智力低下的是
A. 鈣 B. 鋅 C. 鐵 D. 鉀
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