下列物質(zhì)的化學(xué)式和名稱相符合的是(  )
A、氧化鎂(MgO2
B、水(HO2
C、四氧化三鐵(O4Fe3
D、五氧化二磷(P2O5
考點(diǎn):化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:首先要熟記常見(jiàn)元素與常見(jiàn)原子團(tuán)的化合價(jià)以及化合價(jià)的規(guī)律和原則,弄清化合價(jià)數(shù)值交叉法書(shū)寫(xiě)化學(xué)式(即將正、負(fù)化合價(jià)的數(shù)值交叉到相應(yīng)符號(hào)的右下角,但注意原子團(tuán)看作一體,含約數(shù)的一般要約分).
解答:解:A.鎂元素顯+2價(jià),氧元素顯-2價(jià),氧化鎂的化學(xué)式為MgO,故化學(xué)式和名稱不符合;
B.水中,氧元素顯-2價(jià),氫元素顯+1價(jià),故水的化學(xué)式為H2O,故化學(xué)式和名稱不符合;
C.四氧化三鐵的化學(xué)式為:Fe3O4,故錯(cuò)誤;
D.五氧化二磷的化學(xué)式為:P2O5,故正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,并能根據(jù)物質(zhì)化合價(jià)正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式;還考查了化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法和技巧.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2014年3月19日,中國(guó)醫(yī)療保健國(guó)際交流促進(jìn)會(huì)氫分子生物醫(yī)學(xué)專業(yè)委員會(huì)在京成立,這是我國(guó)氫氣生物醫(yī)學(xué)研究的第一個(gè)全國(guó)性學(xué)術(shù)組織.下列關(guān)于氫氣的說(shuō)法不正確的是( 。
A、氫氣中混有空氣,點(diǎn)燃一定發(fā)生爆炸
B、氫氣是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水的氣體
C、氫氣是理想的高能和潔凈燃料
D、目前,液氫已在火箭、航天飛機(jī)、導(dǎo)彈和燃?xì)淦?chē)等方面應(yīng)用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鐵酸鎳(NiFe2O4)是一種常用的軟磁材料,可用作磁頭材料,矩磁材料、微波吸收材料,同時(shí)也用作磁質(zhì)伸縮材料,可廣泛用于電子工業(yè).已知鐵酸鎳(NiFe2O4)中鐵元素的化合價(jià)為+3,則鎳元素化合價(jià)為( 。
A、+1B、+2C、+3D、+4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途,有利于開(kāi)展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究,請(qǐng)從下列常見(jiàn)儀器圖示中,選擇恰當(dāng)?shù)膬x器名稱填空:

①不能直接加熱的玻璃儀器是
 
(儀器名稱)
②鎂條燃燒時(shí),用來(lái)夾持鎂條的儀器是
 
(名稱)
③測(cè)量液體體積的儀器是
 
(名稱)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖有一瓶標(biāo)簽破損的稀硫酸,為測(cè)定其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):在燒杯中加入40g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,一邊逐滴加入該稀硫酸,一邊用pH計(jì)測(cè)量溶液的pH,得到加入稀硫酸的質(zhì)量與燒杯中溶液的pH關(guān)系如圖所示.

計(jì)算該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)并填寫(xiě)在標(biāo)簽的橫線上.(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A、硫磺在空氣中燃燒產(chǎn)生刺激性氣味的氣體
B、紅磷在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C、氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
D、鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定量的乙醇在氧氣不足的條件下燃燒,得到CO,CO2和水的總質(zhì)量27.6g,其中水的質(zhì)量為10.8g,則參加反應(yīng)的乙醇的質(zhì)量是多少?生成一氧化碳的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Mg,Cl,S不是單質(zhì)的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法.如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的兩套裝置圖,請(qǐng)結(jié)合圖示回答有關(guān)問(wèn)題.(已知銅和氧氣在加熱的條件下反應(yīng)生成氧化銅)

(1)根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),完成下表.
硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積反應(yīng)前注射器中空氣體積反應(yīng)后注射器中氣體體積實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)
25mL15mL9mL
 
(2)裝置一和裝置二中氣球的位置不同,
 
(填“裝置一”或“裝置二”)更合理,理由是
 

(3)若實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果偏。ㄑ鯕獾捏w積分?jǐn)?shù)小于21%),可能的原因有哪些?(列舉兩條)
 
;
 
(其他合理答案也可).

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