【題目】下列有關(guān)說法正確的是
A. 常溫下,過氧化氫溶液極易分解產(chǎn)生氧氣
B. 液態(tài)水變成水蒸氣,分子間間隔增大
C. 配制一定質(zhì)量分數(shù)的NaCl溶液必需的玻璃儀器只有燒杯和玻璃棒
D. 因自然界各種水體均有自凈能力,故污水可以任意排放
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【題目】(5分)實驗室有一瓶沒有標明質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液,為了對氯化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)進行分析。甲、乙、丙三位同學分別進行實驗.他們的實驗數(shù)據(jù)如下,請仔細觀察分析,回答下列問題。
甲 | 乙 | 丙 | |
所取氯化鈉溶液的質(zhì)量(g) | 100 | 50 | 50 |
加入硝酸銀溶液的質(zhì)量(g) | 50 | 50 | 75 |
反應(yīng)后所得沉淀物的質(zhì)量(g) | 14.35 | 14.35 | 14.35 |
(1)上述反應(yīng)的化學方程式為___________;
(2)求解50g硝酸銀溶液中硝酸銀質(zhì)量(x)的比例式________;
(3)此氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為____________;
(4)用23.4%的濃氯化鈉溶液配制40g上述氯化鈉溶液,需要濃氯化鈉溶液的質(zhì)量為___________;
(5)乙同學實驗結(jié)束后,將反應(yīng)后的溶液蒸發(fā)掉0.65g水,最終所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為__________。
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【題目】下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是
A. 鋼、氧化鎂、空氣 B. 氮氣、氧氣、牛奶
C. 稀有氣體、水、果汁 D. 金剛石、冰水、礦物質(zhì)水
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【題目】如圖是a、b、c、三種不同物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線圖,下列有關(guān)敘述正確的是
A.t1℃時,分別取出相同質(zhì)量的a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃時,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為a>c
B.t2℃,將a、b兩種飽和溶液分別降溫到t1℃時,析出的晶體的質(zhì)量a>b
C.將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別從t1℃升溫到t2℃,a和b溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大,c溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小
D.從b物質(zhì)的飽和溶液提取b晶體時最好采用冷卻b物質(zhì)的熱飽和溶液的辦法
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【題目】下列操作或現(xiàn)象與分子對應(yīng)的特性不一致的選項是
選項 | 操作或現(xiàn)象 | 分子的特性 |
A | 給籃球充氣 | 分子間有間隔 |
B | 100mL酒精和100mL水混合在一起,體積小于200mL | 分子是有質(zhì)量的 |
C | 在花園中可聞到花的香味 | 分子是不斷運動的 |
D | 過氧化氫分解可得到水和氧氣 | 化學變化中分子是可以再分的 |
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【題目】“低碳生活,綠色出行”。下圖為我縣公共自行車。請回答下列問題:
(1)圖中所標示的各部件中,屬于金屬材料的是 (填寫序號)。
(2)公共自行車的閘線為鋼絲,鋼可以被加工成鋼絲,說明金屬具有良好的 性。
(3)車架表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止與 接觸而生銹,防止公共自行車鏈條生銹的有效措施是 。
(4)公共自行車有些零件選用了鋁合金材料,其優(yōu)點是質(zhì)量輕、硬度大和 。廢舊自行車回收利用的意義是減少環(huán)境污染及 。
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【題目】輕軌電車是近年來城市發(fā)展的一種無污染的新興交通工具,當輕軌電車開動時,輕軌電車與架空電線的接觸點由于高速摩擦會產(chǎn)生高溫,因此接觸點上的材料應(yīng)該具有現(xiàn)耐高溫,不易氧化,能導電的性質(zhì),你認為接觸點上的材料應(yīng)選用
A.金剛石 B.鋁 C.石墨 D.銅
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【題目】(8分)廚房中有許多與化學知識有關(guān)的問題,是家庭中的實驗室(如圖),試回答:
(1)寫出廚房中每天必用的調(diào)味品的化學式為______________;
(2)用合成材料作廚房抹布,其優(yōu)點是__________________________________;
(3)廚房中的不粘鍋內(nèi)襯膜一般是(寫化學名稱)___________;推測該物質(zhì)可能具有的兩點性質(zhì)是___________________________;
(4)在家中,胃酸病發(fā)作可用廚房中的小蘇打進行緩解,反應(yīng)的化學方程式為_____________________________,但胃潰瘍不要用小蘇打,總服用以免加快胃穿孔,原因是_________________________________________。
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