【題目】“低碳生活，綠色出行”。下圖為我縣公共自行車。請回答下列問題：

（1）圖中所標(biāo)示的各部件中，屬于金屬材料的是 （填寫序號）。

（2）公共自行車的閘線為鋼絲，鋼可以被加工成鋼絲，說明金屬具有良好的 性。

（3）車架表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與 接觸而生銹，防止公共自行車鏈條生銹的有效措施是 。

（4）公共自行車有些零件選用了鋁合金材料，其優(yōu)點(diǎn)是質(zhì)量輕、硬度大和 。廢舊自行車回收利用的意義是減少環(huán)境污染及 。

【答案】（1） ②③ ；（2） 延展； （3）空氣、水 ；涂油； （4）耐腐蝕 ； 保護(hù)金屬資源.

【解析】

試題分析：（1） ①塑料燈罩為塑料制品，屬于有機(jī)合成材料；②為鏈條，是由金屬材料制成的；③為輻條，是由金屬材料制成的；④是輪胎，是由合成橡膠制成的，屬于有機(jī)合成材料；

（2）鋼絲是由金屬通過拉長而制成的，說明金屬具有良好的延展性；

（3）鐵在潮濕的空氣中最易生銹，所以鐵制品表面噴漆是為了隔絕鐵與空氣、水接觸而生銹；可在鏈條上涂油，既達(dá)到了防銹的目的，還起到了潤滑的作用；

（4）鋁與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進(jìn)一步被氧化，因此，鋁具有很好的抗腐蝕（耐腐蝕）性能；回收利用舊金屬可以起到節(jié)約和保護(hù)金屬資源、能源和減少環(huán)境污染的作用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）根據(jù)所學(xué)知識，完成下列問題：

（1）通常用來制造人造骨的材料是__________。

（2）魚塘中把水噴向空中的目的是__________。

（3）生活中用來區(qū)分軟水和硬水的物質(zhì)是________。

（4）廁所用清潔劑中含有的酸是______。（填溶質(zhì)的化學(xué)式）

（5）如圖所示，向盛水的試管中加入少量濃硫酸，由于濃硫酸溶于水_______，使瓶內(nèi)氣壓________，在壓強(qiáng)差作用下，導(dǎo)致U型管中液面左低右高。

（6）在樹木上涂刷含硫黃粉等的石灰漿起到的作用是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）學(xué)習(xí)過氫氧化鈣的相關(guān)知識后，晴晴同學(xué)歸納如下，請你補(bǔ)充完整：

（1）可用于改良酸性土壤，其俗稱是_________（填寫一種）。

（2）樹木上涂刷含有硫黃粉等的石灰漿，可_________。

（3）用石灰漿粉刷墻壁后發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式_________。

（4）用化學(xué)方程式表示工業(yè)制取氫氧化鈣的反應(yīng)原理_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說法正確的是

A. 常溫下，過氧化氫溶液極易分解產(chǎn)生氧氣

B. 液態(tài)水變成水蒸氣，分子間間隔增大

C. 配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液必需的玻璃儀器只有燒杯和玻璃棒

D. 因自然界各種水體均有自凈能力，故污水可以任意排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有下列物質(zhì)：①潔凈的空氣，②蒸餾水，③稀有氣體，④冰水混合物，⑤碘酒，⑥高錳酸鉀,⑦高錳酸鉀制氧氣后的固體剩余物,⑧液態(tài)的氧氣。請用序號填空：（2分）

（1）屬于混合物的是 ；

（2）屬于純凈物的是 ；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定條件下，在一個(gè)密閉器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法正確的是

物質(zhì)

CO2

O2

H2O

W

反應(yīng)前質(zhì)量(g)

6

58

5

23

反應(yīng)后質(zhì)量(g)

X

10

32

0

A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B．W是一種由碳、氫兩種元素組成的化合物

C．W是一種由碳、氫、氧三種元素組成的化合物

D．X的值為44

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1分）用氫氣，碳，一氧化碳分別與質(zhì)量相同的氧化銅在高溫下反應(yīng)，則消耗氫氣，碳，一氧化碳的質(zhì)量比為 ________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】尼古�。�C10H14N2）是香煙中毒性最大的物質(zhì)，下列關(guān)于尼古丁的說法正確的是

A．尼古丁中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

B．尼古丁中C、H、N元素的質(zhì)量比是5:7:1

C．尼古丁由C、H、N原子構(gòu)成

D．尼古丁的相對分子質(zhì)量是162g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（10分）在“質(zhì)量守恒定律”的教學(xué)中，老師引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行“化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)探究，請你參與探究并回答有關(guān)問題：

（1）如圖A、B所示，將錐形瓶（反應(yīng)物未接觸）放在天平上，右盤加砝碼使之平衡，取下錐形瓶，將錐形瓶中兩種物質(zhì)混合，反應(yīng)完全后將錐形瓶再放回天平左盤上。

①A瓶重新放回到天平上，天平 （填“能”或“不能”）保持平衡。

②B瓶重新放回到天平上，天平能否保持平衡？ ，理由是 。

③從原子的角度分析“質(zhì)量守恒定律” 。

（2）如上圖C所示，用細(xì)線系住鎂條使之平衡，然后在鎂條一端用酒精燈加熱。鎂條在加熱的條件下，能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鎂。

①寫出鎂在空氣中加熱的文字表達(dá)式 。

②加熱一段時(shí)間后，鎂條 （填“能”或“不能”）保持平衡。

（3）某同學(xué)利用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量（體積分?jǐn)?shù)）。他的操作過程如下（有100mL和500mL量筒供選用）：

①檢查整個(gè)裝置的氣密性后，將c處的止水夾夾緊，點(diǎn)燃紅磷后，迅速插入左邊的廣口瓶中；

②待燃燒停止，整個(gè)裝 置冷卻至室溫后，將c處的止水夾打開。結(jié)果發(fā)現(xiàn)燒杯中的水進(jìn)入到廣口瓶中；

③待燒杯中的水不能再進(jìn)入廣口瓶后，打開廣口瓶的橡膠塞，將廣口瓶中的水全部倒入到100mL量筒中，測得其中水的體積為76ml。

④該同學(xué)又設(shè)法準(zhǔn)確地測定了廣口瓶中空氣的體積，數(shù)據(jù)為400mL。

回答下列問題：①紅磷燃燒時(shí)最明顯的現(xiàn)象是___________________________；

②該同學(xué)測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為________％。與理論值21%相比較，產(chǎn)生誤差的原因很可能是_____________________(導(dǎo)氣管的體積可忽略不計(jì))。

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