水是生命之源，下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是
A．淡水是取之不盡、用之不竭的
B．電解水生成的氫氣和氧氣的體積比約為2:1
C．水不能作溶劑
D．水是由2個(gè)氫元素和1個(gè)氧元素組成的
B
A、雖然總水的儲(chǔ)量很大，但淡水資源很少，真正被利用的淡水資源就更少了，故A錯(cuò)誤，
B、根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的裝置中的氧氣和氫氣的體積知道，氫氣和氧氣的體積比約為2：1，故B正確，
C、水是常見的溶劑，故C錯(cuò)誤，
D、元素只講種類，不計(jì)個(gè)數(shù)，水是由氫氧兩種元素組成的，故D錯(cuò)誤，
故選B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列敘述中，不正確的是
A．水通過(guò)狀態(tài)變化，實(shí)現(xiàn)自身的天然循環(huán)
B．實(shí)驗(yàn)室電解水時(shí)，氫原子和氧原子的數(shù)目發(fā)生了改變
C．酸雨的形成與大量的二氧化硫向空氣中排放有關(guān)
D．蒸餾水為氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

今年我國(guó)西南地區(qū)出現(xiàn)了嚴(yán)重的干旱，缺水給當(dāng)?shù)鼐用竦纳钤斐闪藰O大的困難。下列有關(guān)水的說(shuō)法中，正確的是（  ）
A．水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的
B．水是由氫元素和氧元素組成的
C．大量使用化肥和農(nóng)藥，不會(huì)造成水體污染
D．渾濁的河水經(jīng)過(guò)濾后可得到純凈物--水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（2011年江西，3題）下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是（ ）
A．水是由氫氣和氧氣組成的
B．用活性炭可除去水中的色素和異味
C．用肥皂水可以鑒別硬水和軟水
D．工業(yè)污水應(yīng)經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（2011年山東聊城，2題）水對(duì)我們的生產(chǎn)和生活都是非常重要的.

(1)圖①所示電解水的實(shí)驗(yàn)中,試管   中收集到的氣體是氧氣.
(2)某同學(xué)要凈化收集到的雨水,自制了一個(gè)簡(jiǎn)易凈水器(如圖②),其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是      
(3)盛裝礦泉水用的塑料瓶輕便衛(wèi)生,可以回收再利用,其所用材料屬于            
A.復(fù)合材料  B.有機(jī)高分子材料  C.硅酸鹽材料  D.金屬材料
(4)我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一滴水,下列做法不利于節(jié)約用水的是        
A.洗菜的水用來(lái)澆花       B.使用節(jié)水龍頭
C.用不間斷的水流沖洗碗筷 D.洗手擦肥皂時(shí),關(guān)上水龍頭

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（4分）電解水實(shí)驗(yàn)：a管中產(chǎn)生30ml的氣體時(shí)，b管中同時(shí)產(chǎn)生氣體　　 　　ml，如何檢驗(yàn)b管中產(chǎn)生的氣體　             　　　；電解水的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由                                     組成，反應(yīng)的文字表達(dá)式為:　　　　　            　　　　。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(8分)如下圖所示，圖1是教材中水電解實(shí)驗(yàn)裝置，圖2是我市化學(xué)老師針對(duì)圖l實(shí)驗(yàn)自創(chuàng)新裝置。
     
圖2的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)操作步驟如下：
先將裝置固定在鐵架臺(tái)上，向其中注入250g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8％的氫氧化鈉溶液作電解液，以增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性，用注射器將電解液注滿移液管并倒立在裝置的兩極，連接好導(dǎo)線，開啟直流電源至16V，約4分鐘，產(chǎn)生一定量的氣體時(shí)，關(guān)閉電源，隨即檢驗(yàn)兩極產(chǎn)生的氣體。
請(qǐng)你結(jié)合上述圖示和操作步驟，回答下列問(wèn)題：
(1)配制250g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8％的氫氧化鈉溶液，需固體氧氧化鈉        g
(2)圖2中與電源正極相連接的移液管中收集到的氣體是        (填化學(xué)式)，檢驗(yàn)此氣體的方法是                                                           。
(3)你認(rèn)為圖2的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)相對(duì)圖l來(lái)說(shuō)，所具備的優(yōu)點(diǎn)組合是        (填字母編號(hào))。
①實(shí)驗(yàn)時(shí)，手不用直接接觸有腐蝕性的電解液
②使用注射針頭作電極，兩極距離近，反應(yīng)快
③非常方便兩極氣體的檢驗(yàn)
④所用實(shí)驗(yàn)器材都是用家里常見的物品改制而成
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我們的生活每天都離不開水，下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是
A．硬水比軟水洗衣服的效果好B．常用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)硬水和軟水
C．硬水的pH一定小于7D．實(shí)驗(yàn)室里最好用自來(lái)水配制溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．試用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）化學(xué)符號(hào)“3H2O”的意義是______．
（2）圖1是水通電分解的示意圖．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管a中產(chǎn)生的氣體名稱是______，寫出該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式，并注明反應(yīng)類型：______，______反應(yīng)．
（3）除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是______．其中用到的玻璃儀器有______．為了凈化水，某同學(xué)制作了圖2所示的簡(jiǎn)易凈水器，其中利用了活性炭的______性．
（4）檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是______．請(qǐng)你說(shuō)出生活中使硬水軟化的一種常用方法______．
（5）今年長(zhǎng)江中下游地區(qū)遭遇了百年罕見的干旱，干枯的池塘?xí)r時(shí)散發(fā)著惡臭，你能聞到臭味的主要原因是______；（用分子原子觀點(diǎn)解釋）
（6）使用無(wú)磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源，這里的“磷”是指______；（選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”）
（7）節(jié)水是我們每個(gè)人義不容辭的職責(zé)，請(qǐng)你結(jié)合生活和課本知識(shí)，提出一條節(jié)水建議：______．

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