（2011年山東聊城，2題）水對我們的生產(chǎn)和生活都是非常重要的.

(1)圖①所示電解水的實驗中,試管   中收集到的氣體是氧氣.
(2)某同學(xué)要凈化收集到的雨水,自制了一個簡易凈水器(如圖②),其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是      
(3)盛裝礦泉水用的塑料瓶輕便衛(wèi)生,可以回收再利用,其所用材料屬于            
A.復(fù)合材料  B.有機高分子材料  C.硅酸鹽材料  D.金屬材料
(4)我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一滴水,下列做法不利于節(jié)約用水的是        
A.洗菜的水用來澆花       B.使用節(jié)水龍頭
C.用不間斷的水流沖洗碗筷 D.洗手擦肥皂時,關(guān)上水龍頭
(1)② (2)過濾  (3)B  (4)C
：（1）電解水能生成氫氣和氧氣，試管2與電源正極相連，產(chǎn)生的是氧氣，故填：2H2O
 通電 
.

 
2H2↑+O2↑，2；
（2）在自制凈水器中，小卵石、石英沙和膨松棉能阻止不溶性固體顆粒通過，起到過濾的作用，故填：過濾；
（3）塑料屬于有機高分子合成材料，觀察選項，故填：B；
（4）A、洗菜的水用來澆花，能節(jié)約用水；
B、使用節(jié)水龍頭能節(jié)約用水；
C、用不間斷的水流沖洗碗筷造成水資源的浪費；
D、洗手擦肥皂時，關(guān)上水龍頭能節(jié)約用水；
故填：C；
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（5分）（1）下圖為電解水的實驗。

儀器A的名稱是           ，當(dāng)電源開關(guān)閉合后，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                       。乙圖所示的現(xiàn)象與實驗事實不相符合，請用筆在乙圖中作出修改。
（2）右圖是探究燃燒條件的實驗，圖示的現(xiàn)象與實驗事實不相符合，火焰出現(xiàn)的地方應(yīng)該是      （填a、b或c）點，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

水是生命的基礎(chǔ)，沒有水就沒有生命。下列有關(guān)水的說法正確的是
A．水是由兩個氫元素和一個氧元素組成
B．無色、無嗅、清澈透明的水就是純水
C．嬰幼兒、青少年長期飲用純凈水有益健康
D．過濾可以將不溶于水的固體雜質(zhì)與水分離

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（10，婁底23）23．水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識。請你回答：
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是         。
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用    來區(qū)分硬水和軟水，常用       的方法來降低水的硬度。
（3）如圖是電解水實驗裝置。請寫出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式                                   。

（4）地球上的總儲水量雖然很大，但淡水很少，愛護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于節(jié)約用水的是         (填序號)
A．公共場所不用隨手關(guān)水龍頭  B．洗完菜的水用來澆花  C．不間斷放水刷牙

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（2009·河南）下列有關(guān)水的說法不正確的  （  ）
A．水是生命活動不可缺少的物質(zhì)
B．水通電分解和水的蒸發(fā)都是化學(xué)變化
C．用肥皂水可以檢驗硬水和軟水
D．凈化水的方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾等

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

水是生命之源，下列關(guān)于水的說法正確的是
A．淡水是取之不盡、用之不竭的
B．電解水生成的氫氣和氧氣的體積比約為2:1
C．水不能作溶劑
D．水是由2個氫元素和1個氧元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（12分）經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識了幾種常見的物質(zhì)�；卮鹣铝袉栴}：

⑴現(xiàn)有①液態(tài)氧②空氣③鐵④二氧化碳⑤氧化鎂⑥碳酸氫銨（NH4HCO3） ⑦高錳酸鉀 ⑧水八種物質(zhì)，其中屬于混合物的是（填序號，下同）____________；屬于氧化物的是_____________，
屬于單質(zhì)的是_______________。
⑵水是人類最寶貴的自然資源。小明利用右圖所示的裝置探究水的組成。通電一段時間后，試管a與試管b所收集到的氣體體積之比為__________，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為                           ，通過該實驗小明得出了許多結(jié)論，請你說出一條：                           。
⑶如圖是水分子分解的示意圖，請用序號回答：

該變化中發(fā)生變化的微粒是______ ；沒有發(fā)生變化的微粒是___________；產(chǎn)生的新微粒是_________。
A．H2O  B. H2   C. O2  D. H   E. O   F.H+ 
⑷某實驗小組從護(hù)城河中取了水樣，觀察到：A. 水樣呈黃色，有異味  B.水樣渾濁，有固體小顆粒。他們進(jìn)行了一系列的凈化處理，請回答：
①向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進(jìn)行              （填操作名稱），除去固體小顆粒。
②生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是            。
③含氮的物質(zhì)進(jìn)入水中會造成水中藻類大量繁殖，使水質(zhì)惡化。這里的“氮”是指            。
A元素    B原子   C離子    D分子

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下面是某通過電解水的實驗，得出的實驗現(xiàn)象或?qū)嶒灲Y(jié)論，你認(rèn)為是錯誤的是
A．兩個電極周圍均有大量的氣泡產(chǎn)生
B．正極得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C．負(fù)極得到的氣體的質(zhì)量是正極的2倍
D．水是由氫元素和氧元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題


（1）如圖1是電解水的實驗，試管1，2中產(chǎn)生的氣體分別是______，兩者的體積比約為______，這個實驗說明水是由______組成的，電解水的文字表達(dá)式為______．
（2）如圖2實驗觀察到的現(xiàn)象是______；反應(yīng)的文字表達(dá)式是______；通過實驗證明氧氣約占空氣體積的______；剩余的主要為______，這種氣體常用作______．實驗中往往會出現(xiàn)水進(jìn)入瓶中的體積明顯小于，其原因可能是______
（3）如圖3碳的燃燒實驗觀察到的現(xiàn)象是______；文字表達(dá)式______．
（4）如圖鐵絲的燃燒實驗觀察到的現(xiàn)象是______，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式式______；集氣瓶中水的作用______．

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同步練習(xí)冊答案