利用如圖中所示的儀器，怎樣把一只集氣瓶中的空氣“捕捉”到另一只集氣瓶中？畫圖組裝儀器，并說明操作步驟．

答案：
解析：

　　用漏斗向集氣瓶甲中加水，在集氣瓶乙中排水收集集氣瓶甲中空氣．組裝儀器如圖．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?香洲區(qū)模擬）圖1中裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體．根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）指出編號(hào)①的儀器名稱：
錐形瓶
錐形瓶
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集一瓶較純凈的氧氣應(yīng)選的裝置是
AEF
AEF
（填字母）；反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
．若收集的氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，在集氣瓶中加入一定量的氫氧化鈉溶液，請(qǐng)寫出防止污染的化學(xué)反應(yīng)方程式
2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O
2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O
．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取和收集二氧化碳并控制二氧化碳產(chǎn)生的速率應(yīng)選擇的裝置是
BDH
BDH
，該反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
； 制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲使用 I、J 裝置將以上雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→
cdab
cdab
（用端口字母表示）．
（4）用如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)．
①當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時(shí)，利用I、Ⅱ裝置，可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是
b
b
（填字母）．
a．大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
b．鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
②當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時(shí)，可以利用I、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)．若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)，應(yīng)向燒杯的水中加入
石蕊試液
石蕊試液
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組利用如圖1裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)．結(jié)合裝置圖，請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
．b
錐形瓶
錐形瓶
．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．其中二氧化錳的作用是
催化作用
催化作用
．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3），應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
A
A
．（填上圖字母），檢驗(yàn)氨氣的方法是
用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)，紅色變藍(lán)色，證明是氨氣
用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)，紅色變藍(lán)色，證明是氨氣
．
（4）實(shí)驗(yàn)室通常用如圖2所示的洗氣瓶裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥，里面填裝的固體藥品可以是
A
A
（填字母）．A、濃硫酸       B、氫氧化鈉溶液       C、生石灰         D、氯化鈉固體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)．結(jié)合裝置圖，回答下列問題：
（1）寫出圖1中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
，b
錐形瓶
錐形瓶
．
（2）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3），應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
A
A
（填上圖字母）．
（3）該小組設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)．
①當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時(shí)，利用I、Ⅱ裝置，可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是
b
b
（填字母）．
a、大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳                                           
b、鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
②當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時(shí)，可以利用Ⅰ、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
；若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)，可向燒杯的水中滴加
紫色石蕊試液
紫色石蕊試液
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?寶坻區(qū)二模）根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行回答：

（1）指出①的儀器名稱：
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗

（2）除F外，C、E也是常用的收集氣體的裝置，伸進(jìn)C、E中的導(dǎo)管應(yīng)接近集氣瓶的底部，目的是為了
排出瓶?jī)?nèi)的空氣
排出瓶?jī)?nèi)的空氣

（3）利用上述B、E裝置的組合可以制取
氧氣或二氧化碳
氧氣或二氧化碳
氣體，寫出實(shí)驗(yàn)室制取氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
．
（4）欲制取并測(cè)定生成氫氣的體積，請(qǐng)從圖A～G中選擇最佳的裝置進(jìn)行組合，整套裝置的導(dǎo)管口連接順序是
b→
e→d→h
e→d→h
（填接口序號(hào)）．
（5）某同學(xué)用錐形瓶收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，并利用如圖H所示的裝置做趣味實(shí)驗(yàn)，他將膠頭滴管中氫氧化鈉溶液擠壓到錐形瓶后，可以觀察到的現(xiàn)象為
氣球脹大
氣球脹大
，其原因之一用化學(xué)方程式表示為
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
．

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