下列反應(yīng)中不屬于化合反應(yīng)的是（　　）
A、鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂
B、汞+氧氣
加熱
氧化汞
C、石蠟+氧氣
點(diǎn)燃
水+二氧化碳
D、銅+氧氣
△
氧化銅
考點(diǎn)：化合反應(yīng)及其應(yīng)用
專題：化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析：化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、鎂+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鎂，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、汞+氧氣
加熱
氧化汞，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、石蠟+氧氣
點(diǎn)燃
水+二氧化碳，該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．
D、銅+氧氣
加熱
氧化銅，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握化合反應(yīng)的特征（“多變一”）是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)生實(shí)驗(yàn)過程中的操作和獲得的數(shù)據(jù)，不合理的是（　�。�
A、用10ml量筒量取了8.56mL的水
B、用托盤天平稱得某大理石樣品質(zhì)量為23.5g
C、用托盤天平稱量氯化鈉時(shí)，必須將氯化鈉放在托盤的紙上稱量
D、測(cè)得某粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為93.8%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

麻醉劑“笑氣”是一種氮氧化物，氮元素的化合價(jià)為+1價(jià)，笑氣的化學(xué)式為（　�。�
A、N2O3
B、NO2
C、NO
D、N2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)水的說法正確的是（　　）
A、未經(jīng)處理的污水可以向河、湖中排放
B、酸雨對(duì)農(nóng)作物沒有影響
C、含有多種礦物質(zhì)的水都可以飲用
D、水約占地球表面總面積的
3
4
，但地面淡水量還不到總水量的1%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

利用化學(xué)方程式計(jì)算的基礎(chǔ)是（　�。�
A、化學(xué)方程式表示了一種化學(xué)反應(yīng)的過程
B、化學(xué)方程式表示反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件
C、化學(xué)方程式表示了反應(yīng)前后反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系
D、化學(xué)方程式中，各反應(yīng)物的質(zhì)量比等于各生成物的質(zhì)量比

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鑒別氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液和稀鹽酸可選用下列物質(zhì)中的（　　）
A、AgNO3
B、Na2CO3溶液
C、酚酞試液
D、C02氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鎂在氧氣中燃燒，下列敘述正確的是（　�。�
A、10g Mg與6gO2反應(yīng)生成16g MgO
B、6g Mg與10gO2反應(yīng)生成16g MgO
C、8g Mg與8gO2反應(yīng)生成16g MgO
D、9.6g Mg與6.4gO2反應(yīng)生成16g MgO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

杜鵑花適宜在酸性土壤中生長．老張家的杜鵑花長勢(shì)不好，經(jīng)測(cè)定土壤的pH為7.9．老張用硫酸亞鐵溶液澆花，一段時(shí)間后，杜鵑花長勢(shì)良好．此現(xiàn)象說明硫酸亞鐵溶液的pH（　�。�
A、大于7B、小于7
C、等于7D、無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

療胃酸過多的藥物中常含有Al（OH）3和氫氧化鎂，它們其什么作用？寫出有關(guān)化學(xué)方程式．

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同步練習(xí)冊(cè)答案