2．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．檢查裝置氣密性B．滴加液體C．讀取液體體積D．稀釋濃硫酸

分析 A、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確．
B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤．
C、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中視線沒(méi)有與液體的凹液面最低處保持水平，操作錯(cuò)誤．
D、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑、方法均正確的是（　�。�
編號(hào)物質(zhì)雜質(zhì)（少量）試劑除雜操作方法
AFeCu足量稀鹽酸過(guò)濾、烘干
BNaOHNa2CO3適量的稀鹽酸蒸發(fā)
CCO2CO--點(diǎn)燃
DNaClNaOH足量稀鹽酸蒸發(fā)
A．A、B．B、C．C、D．D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．安徽的巢湖是五大淡水湖之一，物產(chǎn)豐富，下列巢湖特產(chǎn)中糖類含量最豐富的是（　�。�
A．毛白菜B．菜籽油C．白絲魚D．絲苗米飯

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．“這天，一枚原子蹦蹦跳跳出來(lái)，遇見了一個(gè)由分子構(gòu)成的男孩（一氧化碳分子），他們一見如故，仿佛是相識(shí)很久的朋友．”這是美國(guó)IBM公司拍攝的《一個(gè)小男孩和他的原子》的一個(gè)劇情（如圖）．下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．分子和原子可以用肉眼看到B．分子是由原子構(gòu)成的
C．原子、分子都在不停地運(yùn)動(dòng)D．人類對(duì)微觀世界的認(rèn)識(shí)越來(lái)越成熟

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．“●”和“○”分別代表不同元素的原子，下列各圖所表示的物質(zhì)屬于單質(zhì)的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．用如圖裝置可以探究二氧化碳的制取和性質(zhì)．下列敘述正確的是（　�。�
A．浸有紫色石蕊試液的棉花會(huì)變藍(lán)B．粗銅絲能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
C．二氧化碳不溶于水D．能驗(yàn)證二氧化碳的密度比空氣大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里，常用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置制取氣體：

（1）用KMnO4制取O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)所用的水槽中的水變成了淺紫紅色，從實(shí)驗(yàn)操作角度分析其主要原因是試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取少量CO2時(shí)，應(yīng)選用圖中的B（填序號(hào)）作發(fā)生裝置，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；如何檢驗(yàn)D裝置中是否已收集滿CO2氣體：把燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明集滿．
（3）圖2是關(guān)于二氧化碳性質(zhì)的微型實(shí)驗(yàn)裝置圖．試管中反應(yīng)發(fā)生后，a處發(fā)生的變化現(xiàn)象是紫色石蕊變紅色；a處有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2O=H2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．按如圖的裝置制取二氧化碳并檢驗(yàn)它的性質(zhì)，完成下列問(wèn)題：

（1）用裝置A來(lái)制取二氧化碳，所用藥品為石灰石（或大理石）、稀鹽酸．
（2）若用裝置B檢驗(yàn)二氧化碳，裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（3）若用裝置C證明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，裝置C中盛放的試劑是紫色石蕊試液．
（4）利用已收集到的二氧化碳?xì)怏w，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明二氧化碳?xì)怏w具有既不能燃燒，又不能支持燃燒，且密度比空氣大的性質(zhì)．在燒杯中放兩支點(diǎn)燃的高度不同的蠟燭，將二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入燒杯中，下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅，說(shuō)明二氧化碳?xì)怏w具有既不能燃燒，又不能支持燃燒，且密度比空氣大的性質(zhì)（要求用語(yǔ)言敘述實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度取消，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都不相等
B．t1時(shí)，將兩種飽和溶液升溫至t2，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大
C．t1時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為15%
D．將接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹捎谜舭l(fā)或降溫的方法

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