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9.在師生聯(lián)誼晚會上,化學老師表演了“滴水生火”和“吹氣生火”的魔術.用棉花將一些過氧化鈉(Na2O2)包裹其中,用膠頭滴管向棉花團中滴水,稍后棉花團劇烈燃燒起來.接著再用棉花將一些過氧化鈉包裹其中,用一根玻璃導管向棉花團中吹氣,稍后棉花團也劇烈燃燒起來.同學們很感興趣,下課后,化學興趣小組的同學對燃燒原因及一瓶白色過氧化鈉固體的變質情況進行了如下探究.
【查閱資料】①過氧化鈉是一種淡黃色固體   ②過氧化鈉能與水反應,生成氫氧化鈉和氧氣  ③過氧化鈉能與二氧化碳反應,生成碳酸鈉和氧氣
【分析討論】
(1)根據(jù)棉花團劇烈燃燒的現(xiàn)象分析,反應中除了生成氧氣外,還說明過氧化鈉發(fā)生的反應是放熱(填“吸熱”或“放熱”)反應.
(2)小陳同學認為從物理性質角度看該樣品中肯定不含過氧化鈉,他的理由是過氧化鈉為淡黃色,但小李同學覺得不可靠,他取了一些樣品加入適量的水,觀察到不產生氣泡(填現(xiàn)象),證明了小陳同學的判斷是正確的.
【猜想假設】
猜想一:樣品中只有NaOH
猜想二:樣品中含有Na2CO3和NaOH
猜想三:樣品中只含Na2CO3
【實驗探究】
為了證明以上猜想,甲乙丙三個同學利用小李同學所得的溶液,分別進行了如下三個實驗方案的探究:
序號實驗操作實驗現(xiàn)象結論
試紙變色,對比比色卡,pH>7樣品中一定含NaOH
沒有氣體產生樣品中一定不含Na2CO3
產生沉淀,且溶液變成紅色樣品中含Na2CO3和NaOH
(1)上述實驗方案中,實驗操作、現(xiàn)象和結論都正確的是丙(填序號).
(2)實驗操作中存在的錯誤是將pH試紙直接浸入溶液中測pH.
(3)實驗方案中也有錯誤,請說出有錯誤的實驗方案以及錯誤的原因甲實驗不正確,因為碳酸鈉溶液也顯堿性;乙實驗也不正確,因為溶液中的氫氧化鈉先與加入的少量鹽酸反應,即使溶液中有碳酸鈉也可能不產生氣體.
【繼續(xù)探究】
在老師的帶領下,同學們稱取了一定質量的樣品,加入足量的水,配成了50g溶液,再向所配得的溶液中逐滴滴加溶質質量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸,并精確測量溶液的質量,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出如圖所示稀鹽酸的質量與生成氣體質量的關系圖.試計算:
(1)變質前過氧化鈉的質量為7.8g;
(2)恰好完全反應時所得溶液中溶質的質量分數(shù)為7.9%.
【反思】過氧化鈉保存時應該密封保存.

分析 【分析討論】
可燃物燃燒的條件是:與氧氣接觸,溫度達到可燃物的著火點,二者必須同時具備,缺一不可;
根據(jù)物質的物理性質可以判斷相關方面的問題;
根據(jù)實驗現(xiàn)象可以判斷物質的組成;
【猜想假設】
樣品中可能只有NaOH,也可能含有Na2CO3和NaOH,也可能只含Na2CO3;
【實驗探究】
測定溶液pH的方法是:用潔凈干燥的玻璃棒蘸取處理后的廢水,滴在pH試紙上,把變色的pH試紙與標準比色卡對照,即可得溶液的pH;
碳酸鈉、氫氧化鈉的水溶液都顯堿性,都能夠使酚酞試液變紅色;
稀鹽酸和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳;
碳酸鈉和氯化鈣反應生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉;
【繼續(xù)探究】
化學反應前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變;
溶質質量分數(shù)=$\frac{溶質質量}{溶液質量}$×100%;
根據(jù)物質的性質可以選擇保存物質的方法.

解答 解:【分析討論】
(1)根據(jù)棉花團劇烈燃燒的現(xiàn)象分析,反應中除了生成氧氣外,還說明過氧化鈉發(fā)生的反應是放熱反應,反應時放出的熱量能使溫度達到棉花的著火點.
故填:放熱.
(2)從物理性質角度看該樣品中肯定不含過氧化鈉,因為過氧化鈉是淡黃色固體;
取一些樣品加入適量的水,觀察到不產生氣泡,證明固體不是過氧化鈉.
故填:過氧化鈉為淡黃色;不產生氣泡.
【猜想假設】
樣品中可能只有NaOH,也可能含有Na2CO3和NaOH,也可能只含Na2CO3
故填:Na2CO3
【實驗探究】
(1)上述實驗方案中,實驗操作、現(xiàn)象和結論都正確的是丙.
故填:丙.
(2)實驗操作中存在的錯誤是甲,錯誤之處是將pH試紙直接浸入溶液中測pH,這樣會污染試劑.
故填:將pH試紙直接浸入溶液中測pH.
(3)實驗方案中也有錯誤,有錯誤的實驗方案以及錯誤的原因是:甲實驗不正確,因為碳酸鈉溶液也顯堿性;乙實驗也不正確,因為溶液中的氫氧化鈉先與加入的少量鹽酸反應,即使溶液中有碳酸鈉也可能不產生氣體.
故填:甲實驗不正確,因為碳酸鈉溶液也顯堿性;乙實驗也不正確,因為溶液中的氫氧化鈉先與加入的少量鹽酸反應,即使溶液中有碳酸鈉也可能不產生氣體.
【繼續(xù)探究】
(1)設反應生成氯化鈉的質量為x,
100g稀鹽酸中氯化氫的質量為:100g×7.3%=7.3g,
因為氫氧化鈉和碳酸鈉中的鈉元素都轉化到反應生成的氯化鈉中,由NaOH+HCl═NaCl+H2O,Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑可知,HCl~NaCl,
HCl~NaCl,
36.5  58.5
7.3g   x
$\frac{36.5}{7.3g}$=$\frac{58.5}{x}$,
x=11.7g,
11.7g氯化鈉中鈉元素的質量為:11.7g×$\frac{23}{58.5}$×100%=4.6g,
設變質前過氧化鈉的質量為y,
根據(jù)題意有:y×$\frac{46}{78}$×100%=4.6g,
y=7.8g,
故填:7.8.
(2)恰好完全反應時所得溶液中溶質的質量分數(shù)為:$\frac{11.7g}{50g+100g-2.2g}$×100%=7.9%.
故填:7.9%.
【反思】
因為過氧化鈉暴露在空氣中容易變質,因此應該密封保存.

點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

19.從下列物質中選擇填空(填序號):①銅 ②熟石灰 ③干冰 ④氧氣 ⑤稀硫酸
(1)供急救病人呼吸的是④;        
(2)用于制作導線的是①;
(3)用于改良酸性土壤的是②;         
(4)用作制冷劑的是③
(5)用于金屬表面除銹的是⑤;        
(6)配制農藥的是②.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.實驗室有一瓶長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品,觀察發(fā)現(xiàn),樣品表面有白色的粉末.某興趣小組的同學對該樣品的成分及含量進行了探究.
【提出問題1】該樣品中含有哪些物質?
【提出猜想】通過分析,提出如下猜想:
猜想Ⅰ:已完全變質,該樣品中只含Na2CO3
猜想Ⅱ:部分變質,該樣品中含有NaOH和Na2CO3
則變質反應的化學方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
【查閱資料】
①堿性的Na2CO3溶液可以與中性的CaCl2溶液發(fā)生復分解反應;
②CO2在飽和的碳酸氫鈉溶液中幾乎不溶解.
【實驗探究1】為確定該樣品的成分,小明設計了如下實驗方案,請你一起完成下列實驗報告.
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
(1)取少量樣品溶于水,加入足量的氯化鈣溶液;白色沉淀產生該反應的化學方程式:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
(2)將上述反應后的混合液過濾,
取濾液加入無色酚酞試液.
酚酞試液變紅色證明猜想Ⅱ成立
【提出問題2】如何測量該部分變質樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)?
【實驗探究2】小紅同學設計如圖1所示裝置(鐵架臺略去),實驗在27℃,101kPa下進行,步驟如下:①按圖連接好裝置;②用托盤天平準確稱取該樣品2.0g,放入A中試管內,向B中集氣瓶中倒入飽和碳酸氫鈉溶液至瓶頸處;③向分液漏斗中加入稀硫酸,打開活塞,讓稀硫酸滴入試管中至過量,關閉活塞.反應結束后,量筒中收集到飽和碳酸氫氧化鈉溶液220mL.請回答下列問題:
(1)在實驗步驟①和②之間,還缺少一實驗步驟,該實驗步驟是檢驗裝置的氣密性;
(2)B中集氣瓶盛裝的飽和碳酸氫鈉溶液不能用水代替,其理由是二氧化碳氣體部分溶解在水中影響氣體體積的測量;

(3)變質氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)為48%.(在27℃,101kPa時二氧化碳的密度為1.8g/L)(計算結果精確至1%)
【研究與討論】小明同學認這小紅的設計方案過于繁雜,他認為用托盤天平準確稱取該樣品2.0g后,只需要再稱量裝置A反應前的總質量(mA)和完全反應后裝置A的總質量(mA),就能測量出該部分變質樣品中碳酸鈉的質量分數(shù).
(1)小明認為反應中產生二氧化碳的質量等于mA前-mA后(填數(shù)學表達式),從而輕易的計算出該部分變質樣品中碳酸鈉的質量分數(shù).
(2)小明計算出該部分變質樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)的結果數(shù)據(jù)偏大,請你幫助他分析分析,原因可能是該反應過程中放熱反應,導致一部分水以水蒸氣的形式逸出.
【提出問題3】怎樣提純該樣品得到純凈的氫氧化鈉固體?
【實驗探究3】為得到純凈的氫氧化鈉固體,小亮設計了如圖2所示的實驗流程.
請回答下列問題:
(1)操作②中加入的適量某種試劑是氫氧化鈣溶液(只寫一種);
(2)最終所得氫氧化鈉固體質量大于變質后樣品中氫氧化鈉的質量(填“小于”、“等于”或“大于”).
【實驗反思】
實驗探究1中的檢驗和實驗探究3中的除雜都將碳酸鈉進行了轉化,但二者目的不同,請說出其中一個目的:將碳酸鈉轉化為碳酸鈣,以免干擾氫氧化鈉的檢驗.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列常見生活現(xiàn)象中,與其它變化不同的是( 。
A.冰雪融化B.榨取果汁
C.點燃酒精加熱火鍋D.自行車輪胎爆炸

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列物質的變化與空氣的成分無關的是( 。
A.濃硫酸暴露在空氣中,溶液的質量會變大
B.鋁絲表面形成致密的保護膜
C.濃鹽酸敞口放置,溶質的質量分數(shù)會變小
D.生石灰暴露在空氣中會變質

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.現(xiàn)有下列物質:氫氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷、氯化鈉、乙醇、生石灰、高錳酸鉀,請用上述物質的化學式填空:
(1)可用于人工降雨的是CO2  (2)最清潔的燃料是H2
(3)天然氣的主要成分是CH4  (4)與水反應會放熱的是CaO
(5)實驗室中的常用燃料是C2H5OH (6)食鹽的主要成分是NaCl
(7)用來制取氧氣的紫黑色固體KMnO4  (8)有毒的氣體是CO.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.區(qū)別空氣、CO2、O2三種氣體最簡便的方法是( 。
A.將氣體分別通入澄清的石灰水中B.觀察氣體的顏色
C.將燃燒的木條分別伸入集氣瓶中D.將氣體分別通入水中

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.工業(yè)酒精中常含有甲醇(CH3OH),誤食后會使人眼睛失明,甚至死亡.下列有關甲醇的說法正確的是( 。
A.甲醇屬于氧化物
B.甲醇由碳、氫、氧三種元素組成
C.甲醇中碳、氫、氧三種元素的質量比為1:4:1
D.甲醇由1個碳原子、4個氫原子和1個氧原子構成

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.某溶液的pH=0,則該溶液(  )?
A.呈中性B.呈酸性C.呈堿性D.是純水

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