化學的研究對象是（   ）

A.物體              B.實驗          C.物質(zhì)              D.運動

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


在地球的大氣層中，因二氧化碳含量的增加而使氣侯溫度升高的現(xiàn)象稱為溫室效應。引起二氧化碳含量增加的主要原因是(     )

 A.植物的光合作用             B.人口增長后呼出的二氧化碳

C.含碳燃料的燃燒             D.碳酸的分解

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法錯誤的是                                                      （    ）

A. 一切化學反應都是遵循質(zhì)量守恒定律的。

B. 鎂在空氣中燃燒，雖然生成氧化鎂的質(zhì)量比鎂大，但這個反應也遵循質(zhì)量守恒定律。

C. 氯酸鉀和二氧化錳加熱后殘留物比反應物質(zhì)量小，但這個反應也是遵循質(zhì)量守恒定律的。

D. 水蒸發(fā)為水蒸氣，質(zhì)量沒有改變，由此可說明化學變化是符合質(zhì)量守恒定律的。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關氧氣的說法正確的是(    )

A．氧氣約占空氣總體積的1/5

B．氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性

C．魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣極易溶于水

D．帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復燃

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖2-2所示，等體積的甲、乙兩集氣瓶內(nèi)充滿空氣，燃燒匙內(nèi)分別盛有過量的紅磷和木炭，點燃使其充分反應，冷卻至室溫，打開彈簧夾，出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　�。�

圖2-2

A．甲瓶中有水流入，乙瓶沒有水流入     B．甲瓶沒有水流入，乙瓶中有水流入

C．甲、乙兩瓶均有水流入               D．甲、乙兩瓶均無水流入

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法中不正確是（   ）

A.原子、分子學說的創(chuàng)立，奠定了近代化學的基礎 

B.到20世紀末，人類發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)超過2000萬種

C.化學是一門獨立的科學，與其他科學沒有聯(lián)系 

D. 元素周期表和元素周期律的發(fā)現(xiàn)，使化學的學習和研究變得有規(guī)律可循

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室通常盛放的固體藥品的儀器是（   ）

A.錐形瓶                B.滴瓶          C.細口瓶                D.廣口瓶

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于化學的看法錯誤的是                                           (     )

    A．化學的發(fā)展必然導致生態(tài)環(huán)境的惡化      B．化學會在環(huán)境保護中發(fā)揮重要作用

    C．化學可以為人類研制新能源              D．化學可以為人類研制新材料

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科目：初中化學 來源： 題型：


構建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法。

 （1）將“分子”、“原子”、“元素”填入如圖序號所對應的橫線上。 ①            ②             ③           

 （2）蔗糖是貯藏在某些植物（如蔗糖、甜菜等）中的糖，

 其化學式為C12H22O11，它由           種元素組成，每個蔗糖分子由        原子構成。

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