【題目】將25g石灰石放入燒杯中，加入100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)（假設(shè)雜質(zhì)不溶解，也不參加反應(yīng)）后稱得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為116.2g。

（1）反應(yīng)生成的CO2質(zhì)量為

（2）計算所用鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

【答案】（1）8.8g（2）14.6%

【解析】

試題分析：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)生成的CO2質(zhì)量=25g+100g-116.2g=8.8g

（2）根據(jù)化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑中與的質(zhì)量關(guān)系，可計算出HCl的質(zhì)量，進(jìn)一步計算所用鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

解：設(shè)HCl的質(zhì)量為x

CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑

73 44

x 8.8g

73:44=x:8.8g

X=14.6g

所用鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=14.6g/100g×100%=14.6%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表是KNO3和NaCl在不同溫度下的溶解度，請回答下列問題：

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

KNO3

13.3

31.6

63.9

110

169

246

NaCl

35.7

36

36.6

37.3

38.4

39.8

（1）40℃時，NaCl的溶解度是 ，從表中數(shù)據(jù)可以看出影響物質(zhì)溶解度的因素是 ；

（2）20℃時，將KNO3不飽和的溶液，轉(zhuǎn)化成該溫度下的飽和溶液的一種方法是 ；

（3）欲配制一定量的KNO3濃溶液以備稀釋使用，你認(rèn)為40℃時， （填“能”或“不能”）配制出63.9%的KNO3溶液。

（4）80℃時，把113.3g KNO3和20gNaCl全部放入100g水中，充分溶解后將溶液降溫至0℃時，溶液中NaCl的質(zhì)量是 g，析出KNO3的質(zhì)量是 g。 由此得出從KNO3和NaCl的混合溶液中提純KNO3的方法是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】華雪在做氫氧化鈉溶液和稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的實驗時使用了無色酚酞試液。

（1）使用無色酚酞試液的作用是 。

（2）實驗過程中，華雪同學(xué)發(fā)現(xiàn)溶液由紅色變成了無色，于是她判斷該溶液呈中性。你認(rèn)為正確嗎？ ，理由是 。

（3）下面我們就這個問題一起來進(jìn)行實驗探究：

【猜想假設(shè)】

猜想①：該溶液呈中性，是氯化鈉溶液。

猜想②：該溶液顯堿性，是氯化鈉溶液和氫氧化鈉溶液的混合溶液。

猜想③：該溶液顯酸性，是 和 混合溶液。

吳麗認(rèn)為猜想 肯定是錯誤的，理由是 。

【探究實驗】取樣，向溶液中加入 物質(zhì)，看到 現(xiàn)象。

【結(jié)論與反思】通過以上實驗現(xiàn)象得出：猜想 正確。使酚酞溶液顯無色的不一定是中性溶液。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是（ ）

A．酸性溶液的pH都小于7，所以酸溶液的pH一定小于7

B．NaHCO3和NaOH含有相同的H、O元素，所以它們都屬于堿類

C．置換反應(yīng)中有單質(zhì)生成，所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定屬于置換反應(yīng)

D．中和反應(yīng)有鹽和水生成，所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是（ ）

A．中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B．堿能跟某些非金屬氧化物反應(yīng)，所以堿溶液能吸收一氧化碳?xì)怏w

C．酸能使紫色石蕊溶液變紅，通入二氧化碳后的紫色石蕊溶液變紅，所以二氧化碳是酸

D．堿性物質(zhì)的溶液能使無色酚酞溶液變紅，所以能使無色酚酞溶液變紅的物質(zhì)不一定是堿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在化學(xué)課上，甲同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸入到盛有二氧化碳的集氣瓶中，鈉在其中繼續(xù)燃燒，反應(yīng)后冷卻瓶底附著黑色固體顆粒，瓶壁上沾有白色物質(zhì)。

【提出問題】黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么？

【做出猜想】甲同學(xué)認(rèn)為黑色顆粒是 （填化學(xué)式，下同）。白色物質(zhì)可能是Na2O、或碳酸鈉、或兩者的混合物。乙同學(xué)認(rèn)為白色固體物質(zhì)是氫氧化鈉，甲同學(xué)立刻認(rèn)為乙同學(xué)的猜想錯誤，其理由是 。

【查閱資料】氧化鈉為白色固體粉末，易溶于水生成氫氧化鈉。Na2O+H2O=2NaOH

【實驗探究】甲同學(xué)對白色固體進(jìn)行實驗探究

實驗方案

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

方案1

取樣品少量于試管中，加入適量水振蕩，樣品全部溶于水，然后向其中加入無色酚酞試液

溶液變成

白色固體為Na2O

方案2

①取樣品少量于試管中，加入適量水振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入過量CaCl2溶液

出現(xiàn)白色沉淀

白色物質(zhì)是

②靜置片刻，取上層清液于試管中，滴加無色酚酞試液

無明顯現(xiàn)象

【反思評價】丙同學(xué)認(rèn)為方案1得出的結(jié)論不正確，理由是 。

【得出結(jié)論】鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】維生素B2(化學(xué)式C17H20O6N4)可以用于防治多種炎癥疾病。下列關(guān)于維生素B2的說法正

確的是

A. 維生素B2是由碳、氫、氧、氮原子直接構(gòu)成的

B. 維生素B2I中碳、氫元素的質(zhì)量比為5：51

C. 維生素B2分子的相對分子質(zhì)量為376

D. 維生素B2中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】利用能源、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境是我們大家共同關(guān)注的社會問題。

(1)下列物質(zhì)：天然氣、氫氣、乙醇、汽油、柴油，其中屬于最清潔的燃料的是 。

(2)海底埋藏著大量的“可燃冰”，可成為未來的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷的化學(xué)式為 。

(3)煤燃燒時會排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物。在一定條件下，二氧化硫與二氧化氮能發(fā)生反應(yīng)：SO2＋NO2=SO3＋X，其中X的化學(xué)式為 。三氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

(4)生活中，人們常常利用燃料燃燒反應(yīng)產(chǎn)生的能量來做飯、取暖。下列有關(guān)說法正確的是 。

A.化學(xué)反應(yīng)過程中都會發(fā)生放熱現(xiàn)象

B.在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量

C.在當(dāng)今社會，人類需要的大部分能量是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表中對部分知識的歸納正確的一組是（ ）

A. 化學(xué)與能源

B. 環(huán)保與安全

石油、煤、天然氣都是可再生能源

推廣使用的乙醇汽油是一種新能源

使用可降解的塑料制品更環(huán)保

霉變的花生、大米含有黃曲霉素，絕對不能食用

C. 化學(xué)與健康

D. 化學(xué)與材料

油脂、糖類是人體所需的基本營養(yǎng)素

人體適當(dāng)補(bǔ)充碘元素可防骨質(zhì)疏松

合金、合成纖維、合成橡膠屬于合成材料

純鐵比生鐵的硬度更大、熔點更高

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊答案