對(duì)知識(shí)的歸納和梳理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法.現(xiàn)有如下三個(gè)化學(xué)方程式:
①3Fe+2O2Fe3O4;②2H2+O22H2O; ③2C+O22CO2.通過(guò)比較
我們發(fā)現(xiàn),這三個(gè)化學(xué)方程式有許多相似之處,請(qǐng)你寫出其中兩處:
(1)    ; (2)   
請(qǐng)?jiān)賹懗鲆粋(gè)符合這兩點(diǎn)的化學(xué)方程式:   
這三個(gè)化學(xué)方程式之間也存在差異,其中一個(gè)與眾不同,這個(gè)不同之處是   
【答案】分析:從物質(zhì)分類、反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)類型的角度進(jìn)行對(duì)比、分析解答;寫出一個(gè)具備上述特征的化學(xué)方程式即可;根據(jù)三個(gè)反應(yīng)之間也存在相異之處進(jìn)行分析解答.
解答:解:通過(guò)比較發(fā)現(xiàn),三個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物都是兩種物質(zhì),生成物都為一種物質(zhì),都屬于化合反應(yīng);反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃;生成物都為氧化物,都是物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應(yīng)等;
符合這兩點(diǎn)的化學(xué)方程式為:2Mg+O2 2MgO;
②的反應(yīng)物全部是氣體,而①③的反應(yīng)物中有固體.
故答案為:(1)都屬于化合反應(yīng);(2)反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃;
2Mg+O2 2MgO;
②的反應(yīng)物全部是氣體,而①③的反應(yīng)物中有固體.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,能訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維能力,解題時(shí)從物質(zhì)分類、反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)類型的角度對(duì)比分析是解題的主要切入點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)知識(shí)的歸納和梳理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法.現(xiàn)有如下三個(gè)化學(xué)方程式:
①3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4;②2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O; ③2C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2.通過(guò)比較
我們發(fā)現(xiàn),這三個(gè)化學(xué)方程式有許多相似之處,請(qǐng)你寫出其中兩處:
(1)
都屬于化合反應(yīng)
都屬于化合反應(yīng)
; (2)
反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃
反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃

請(qǐng)?jiān)賹懗鲆粋(gè)符合這兩點(diǎn)的化學(xué)方程式:
2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO
2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO

這三個(gè)化學(xué)方程式之間也存在差異,其中一個(gè)與眾不同,這個(gè)不同之處是
②的反應(yīng)物全部是氣體,而①③的反應(yīng)物中有固體.
②的反應(yīng)物全部是氣體,而①③的反應(yīng)物中有固體.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

臨近中考,小東同學(xué)對(duì)酸堿鹽的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了以下梳理.
(1)填寫下表空格中的化學(xué)式:
氫氧化鉀 氫氧化鎂 氫氧化鈣 氫氧化鋁 氫氧化鐵
KOH Mg(OH)2 Ca(OH)2 Al(OH)3
Fe(OH)3
Fe(OH)3
發(fā)現(xiàn):上表中,堿的排列順序(從左到右)是依據(jù)金屬元素的
化合價(jià)由低到高
化合價(jià)由低到高
歸納整理的.
(2)小東使用白色點(diǎn)滴板探究“酸、堿的化學(xué)性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)活動(dòng),其優(yōu)點(diǎn)是
能節(jié)約藥品(操作簡(jiǎn)便,方便于進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)等)
能節(jié)約藥品(操作簡(jiǎn)便,方便于進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)等)
(答一點(diǎn));鹽酸和稀硫酸都能與某些活潑金屬反應(yīng)的原因是它們都含有
H+
H+
(填離子符號(hào)).
(3)小東通過(guò)梳理,發(fā)現(xiàn)許多反應(yīng)都有鹽類物質(zhì)生成,并整理成右圖.實(shí)驗(yàn)室可用題(1)表格中的某種堿與碳酸鉀反應(yīng)制取少量KOH,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的方程式:
Ca(OH)2+K2CO3=CaCO3↓+2KOH
Ca(OH)2+K2CO3=CaCO3↓+2KOH
;該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)為:
Ca2+ 與CO32-結(jié)合生成了CaCO3
Ca2+ 與CO32-結(jié)合生成了CaCO3
.小思發(fā)現(xiàn)小東整理的關(guān)系圖還不完善,他認(rèn)為鹽和鹽也可以反應(yīng)生成另外兩種新鹽,請(qǐng)你幫他列舉一例
NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
(用化學(xué)方程式表示).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

對(duì)知識(shí)的歸納和梳理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法.現(xiàn)有如下三個(gè)化學(xué)方程式:
①3Fe+2O2數(shù)學(xué)公式Fe3O4;②2H2+O2數(shù)學(xué)公式2H2O; ③2C+O2數(shù)學(xué)公式2CO2.通過(guò)比較
我們發(fā)現(xiàn),這三個(gè)化學(xué)方程式有許多相似之處,請(qǐng)你寫出其中兩處:
(1)______; (2)______.
請(qǐng)?jiān)賹懗鲆粋(gè)符合這兩點(diǎn)的化學(xué)方程式:______;
這三個(gè)化學(xué)方程式之間也存在差異,其中一個(gè)與眾不同,這個(gè)不同之處是______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

對(duì)知識(shí)的歸納和梳理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法.現(xiàn)有如下三個(gè)化學(xué)方程式:
①3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4;②2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O; ③2C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2.通過(guò)比較
我們發(fā)現(xiàn),這三個(gè)化學(xué)方程式有許多相似之處,請(qǐng)你寫出其中兩處:
(1)______; (2)______.
請(qǐng)?jiān)賹懗鲆粋(gè)符合這兩點(diǎn)的化學(xué)方程式:______;
這三個(gè)化學(xué)方程式之間也存在差異,其中一個(gè)與眾不同,這個(gè)不同之處是______.

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