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對知識的歸納和梳理是學習化學的一種重要方法．現(xiàn)有如下三個化學方程式：
①3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4；②2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O； ③2C+O2
 點燃 
.
 
2CO2．通過比較
我們發(fā)現(xiàn)，這三個化學方程式有許多相似之處，請你寫出其中兩處：
（1）______； （2）______．
請再寫出一個符合這兩點的化學方程式：______；
這三個化學方程式之間也存在差異，其中一個與眾不同，這個不同之處是______．
通過比較發(fā)現(xiàn)，三個反應的反應物都是兩種物質，生成物都為一種物質，都屬于化合反應；反應條件都是點燃；生成物都為氧化物，都是物質與氧氣發(fā)生反應等；
符合這兩點的化學方程式為：2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO；
②的反應物全部是氣體，而①③的反應物中有固體．
故答案為：（1）都屬于化合反應；（2）反應條件都是點燃；
2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO；
②的反應物全部是氣體，而①③的反應物中有固體．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

對知識的歸納和梳理是學習化學的一種重要方法．現(xiàn)有如下三個化學方程式：
①3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4；②2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O； ③2C+O2
 點燃 
.
 
2CO2．通過比較
我們發(fā)現(xiàn)，這三個化學方程式有許多相似之處，請你寫出其中兩處：
（1）
都屬于化合反應
都屬于化合反應
； （2）
反應條件都是點燃
反應條件都是點燃
．
請再寫出一個符合這兩點的化學方程式：
2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO
2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO
；
這三個化學方程式之間也存在差異，其中一個與眾不同，這個不同之處是
②的反應物全部是氣體，而①③的反應物中有固體．
②的反應物全部是氣體，而①③的反應物中有固體．
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

臨近中考，小東同學對酸堿鹽的有關知識進行了以下梳理．
（1）填寫下表空格中的化學式：
氫氧化鉀 氫氧化鎂 氫氧化鈣 氫氧化鋁 氫氧化鐵
KOH Mg（OH）2 Ca（OH）2 Al（OH）3
Fe（OH）3
Fe（OH）3
發(fā)現(xiàn)：上表中，堿的排列順序（從左到右）是依據(jù)金屬元素的
化合價由低到高
化合價由低到高
歸納整理的．
（2）小東使用白色點滴板探究“酸、堿的化學性質”實驗活動，其優(yōu)點是
能節(jié)約藥品（操作簡便，方便于進行對比實驗等）
能節(jié)約藥品（操作簡便，方便于進行對比實驗等）
（答一點）；鹽酸和稀硫酸都能與某些活潑金屬反應的原因是它們都含有
H+
H+
（填離子符號）．
（3）小東通過梳理，發(fā)現(xiàn)許多反應都有鹽類物質生成，并整理成右圖．實驗室可用題（1）表格中的某種堿與碳酸鉀反應制取少量KOH，請寫出該反應的方程式：
Ca（OH）2+K2CO3=CaCO3↓+2KOH
Ca（OH）2+K2CO3=CaCO3↓+2KOH
；該反應的微觀實質為：
Ca2+ 與CO32-結合生成了CaCO3
Ca2+ 與CO32-結合生成了CaCO3
．小思發(fā)現(xiàn)小東整理的關系圖還不完善，他認為鹽和鹽也可以反應生成另外兩種新鹽，請你幫他列舉一例
NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3等
NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3等
（用化學方程式表示）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

對知識的歸納和梳理是學習化學的一種重要方法．現(xiàn)有如下三個化學方程式：
①3Fe+2O2數(shù)學公式Fe3O4；②2H2+O2數(shù)學公式2H2O； ③2C+O2數(shù)學公式2CO2．通過比較
我們發(fā)現(xiàn)，這三個化學方程式有許多相似之處，請你寫出其中兩處：
（1）______； （2）______．
請再寫出一個符合這兩點的化學方程式：______；
這三個化學方程式之間也存在差異，其中一個與眾不同，這個不同之處是______．

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科目：初中化學 來源：2012-2013學年河南省信陽市息縣九年級（上）月考化學試卷（第5單元）（解析版） 題型：填空題

對知識的歸納和梳理是學習化學的一種重要方法．現(xiàn)有如下三個化學方程式：
①3Fe+2O2Fe3O4；②2H2+O22H2O； ③2C+O22CO2．通過比較
我們發(fā)現(xiàn)，這三個化學方程式有許多相似之處，請你寫出其中兩處：
（1）    ； （2）    ．
請再寫出一個符合這兩點的化學方程式：    ；
這三個化學方程式之間也存在差異，其中一個與眾不同，這個不同之處是    ．

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