【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

A.鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

B.鐵和硫酸銅溶液反應，有銅生成

C.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋，瓶口會出現(xiàn)白煙

D.木炭還原氧化銅中玻璃管內(nèi)的紅色粉末逐漸變成黑色

【答案】A

【解析】

A、鎂與空氣中的氧氣燃燒時發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成白色固體，選項正確；

B、鐵和硫酸銅溶液反應后，有銅生成屬于實驗結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象，選項錯誤；

C、濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫與空氣中的水蒸氣形成鹽酸小液滴，所以打開盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋，瓶口會出現(xiàn)白霧，選項錯誤；

D、木炭還原氧化銅實驗中，黑色的氧化銅被還原為紅色的銅，所以木炭還原氧化銅的實驗中，觀察到玻璃管內(nèi)的黑色粉末逐漸變成紅色，選項錯誤，故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應時，下列有關(guān)說法正確的是( )

A.反應前后溶液的pH不變B.反應前后 H2O的數(shù)目不變

C.反應前后Na+和Cl-的數(shù)目不變D.反應前后 H+和OH-的數(shù)目不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將l6 g硫在給定質(zhì)量的氧氣中燃燒，某同學記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示：

組 別

1

2

3

4

5

6

給定O2的質(zhì)量/g

10

15

16

20

24

32

給定SO2的質(zhì)量/g

20

30

32

32

48

32

(1)觀察、分析表中數(shù)據(jù)，有明顯誤差的是哪一組？_____________。

(2)分析正確數(shù)據(jù)，由此可得出哪些結(jié)論？(至少寫兩條)__________，______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)和微觀粒子間建立聯(lián)系是學習化學的重要方法，解釋下列問題:

(1)金剛石和石墨物理性質(zhì)不同的原因是_________________。

(2)一氧化碳和二氧化碳化學性質(zhì)不同的原因是__________________。

(3)鹽酸和稀硫酸都能使石蕊溶液變紅的原因是________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】推理是化學學習中常用的方法。下列推理正確的是

A.收集比空氣輕的氣體可用向下排氣法，能用向下排氣法收集的氣體一定比空氣輕

B.單質(zhì)中只含一種元素，只含一種元素的物質(zhì)就是單質(zhì)

C.氧化物是含氧元素的化合物，含氧元素的化合物一定是氧化物

D.因為H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學性質(zhì)相同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與人類生活息息相關(guān)。請回答下列問題:

(1)烹調(diào)食物所用燃料天然氣的主要成分是_____(填化學式)，觀察到火焰呈黃色或橙色時，需將灶具的空氣進風口調(diào)______(填“大”或“小”)。

(2)加碘食鹽中的碘元素是人體必需的_____(填“常量”或“微量”)元素。

(3)聚乙烯能制成薄膜，因為它具有________(填“熱塑”或“熱固”)性。廢棄塑料不回收會造成________污染。

(4)生活中，堆放雜物的紙箱著火時，可用水澆滅，其滅火原理為________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】邏輯推理是化學學習常用的思維方法。下列推理正確的是（　　）

A.單質(zhì)都是由同種元素組成的，所以由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)

B.有機物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有機物

C.置換反應生成物為單質(zhì)和化合物，所以有單質(zhì)和化合物生成的反應一定是置換反應

D.中和反應有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應一定是中和反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列敘述錯誤的是

A.稀釋濃硫酸時將水迅速地倒入盛濃硫酸的燒杯中

B.篝火晚會時通常把木柴加空一些能使燃燒更旺

C.自行車支架上刷上油漆既美觀又能防止鋼鐵生銹

D.利用洗滌劑的乳化功能可洗去餐具上的油污

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】學習原子、分子、離子、元素等概念，認識物質(zhì)構(gòu)成的奧秘。下列說法錯誤的是（）

A.花香四溢，說明分子不斷運動

B.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

C.分子可再分，原子不可再分

D.水分子是保持水的化學性質(zhì)的最小粒子

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同步練習冊答案