化學(xué)知識(shí)能幫助我們有效的保障人體健康和人身安全，下列處置不當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/div>
A、餐桌上酒精著火，立即用濕抹布撲滅
B、油鍋著火，立即蓋上鍋蓋
C、用燃著的小木條檢查液化石油氣是否泄漏
D、身處火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，保持低姿態(tài)逃生
考點(diǎn)：滅火的原理和方法,常見(jiàn)的意外事故的處理方法,防范爆炸的措施
專(zhuān)題：化學(xué)與生活
分析：A、根據(jù)滅火方法來(lái)考慮；
B、根據(jù)滅火方法來(lái)解答；
C、根據(jù)液化石油氣的可燃性特點(diǎn)分析；
D、根據(jù)火災(zāi)逃生方法考慮．
解答：解：
A、酒精著火立即用濕抹布撲滅，既隔絕了空氣，又降低了溫度，是一種很好的滅火方法，故A正確；
B、油鍋著火，立即蓋上鍋蓋，可以隔絕氧氣．故B正確；
C、液化石油氣具有可燃性，用燃著的小木條檢查容易引起爆炸，故C錯(cuò)誤；
D、身處火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，防止煙塵被吸入體內(nèi)，由于溫度高使煙塵聚集在上方，因此保持低姿態(tài)逃生是正確的，故D正確．
答案：C．
點(diǎn)評(píng)：通過(guò)回答本題知道了滅火方法：隔絕氧氣、降低溫度、隔離可燃物，了解了一氧化碳中毒的解救方法，身處火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的逃生方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳旳反應(yīng)原理是
 
（化學(xué)方程式表示）；收集二氧化碳的方法是
 
，因?yàn)?div id="ugtax5y" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；檢驗(yàn)二氧化碳的方法是
 
，方程式為
 
；用集氣瓶收集時(shí)，證明收集滿(mǎn)的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

五氧化二磷的化學(xué)式是（　�。�
A、5O2P
B、O5P2
C、P2O5
D、2P5O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于碳和碳的氧化物性質(zhì)和用途之間的關(guān)系錯(cuò)誤的是（　　）
A、石墨能導(dǎo)電--作石墨電極
B、CO具有可燃性--作燃料
C、活性炭有吸附性--可除去水中一切雜質(zhì)
D、金剛石很硬--切割玻璃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

把鐵片分別放入下列物質(zhì)的溶液中，過(guò)一段時(shí)間取出，溶液質(zhì)量減少的是（　�。�
A、Al2（SO4）
B、CuSO4
C、H2SO4
D、AgNO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)和空氣混合后遇明火不可能爆炸的是（　�。�
A、煤氣B、氮?dú)?/td>C、天然氣D、面粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于氧氣性質(zhì)的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、常溫常壓下，氧氣是一種無(wú)色無(wú)味、密度比空氣略大且不易溶于水的氣體
B、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
C、氧氣可使帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明氧氣具有可燃性
D、可燃物在氧氣中燃燒要比在空氣中燃燒更劇烈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

要確定某溫度下A物質(zhì)的溶液是否飽和，下列方法正確的是（　�。�
A、升高溫度
B、降低溫度
C、加入A物質(zhì)看是否可以溶解
D、倒入一些水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

人類(lèi)利用鐵、鋁、銅三種金屬的年代先后順序是（　�。�
A、鐵、鋁、銅
B、銅、鐵、鋁
C、銅、鋁、鐵
D、鐵、銅、鋁

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