【題目】分類(lèi)法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一。下列分類(lèi)正確的是

A.常見(jiàn)的堿:燒堿、純堿、熟石灰

B.混合物:石油、空氣、冰水共存物

C.合成材料:合金、塑料、合成纖維

D.有機(jī)物:甲烷、醋酸、葡萄糖

【答案】D

【解析】

A、純堿是碳酸鈉的俗稱(chēng),是由鈉離子與碳酸根離子構(gòu)成的化合物,屬于鹽。A錯(cuò)誤;

B、冰水共存物中只含一種物質(zhì),屬于純凈物。B錯(cuò)誤;

C、合金屬于金屬材料。C錯(cuò)誤;

D、甲烷、醋酸、葡萄糖中都含有碳元素,屬于有機(jī)物。D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. 墻內(nèi)開(kāi)花墻外香,說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B. 氣體受熱膨脹,是因?yàn)榉肿又g間隔變大

C. 用燈帽蓋滅酒精燈的原理是隔絕空氣

D. 二氧化碳的化學(xué)式為CO2,說(shuō)明二氧化碳中含有O2分子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】20℃時(shí),KCl溶解于水的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,屬于飽和溶液的是

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

水的質(zhì)量/g

加入KCl質(zhì)量/g

溶液的質(zhì)量/g

10

1.4

11.4

10

2.4

12.4

10

3.4

13.4

10

4.4

13.4

A.①②B.②③C.③④D.②③④

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)絲綢有五千年的歷史。古代染坊常用某種“堿劑”來(lái)精煉絲綢,該“堿劑”的主要成分是一種鹽,能使絲綢潔白、柔軟。這種“堿劑”可能是(  )

A.H2SO4

B.NaOH

C.NaCl

D.K2CO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】
(1)已知反應(yīng)4P+5O2 2P2O5 , 如果有m個(gè)P2O5分子生成,則參加反應(yīng)的氧分子個(gè)數(shù)為個(gè)
(2)m克氧氣與n克碳充分反應(yīng)后生成CO2質(zhì)量(m+n)克(填“<”或“=”或“≤”)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于化學(xué)學(xué)科基本觀(guān)念的說(shuō)法正確的是( )

A.能量觀(guān)--氫氧燃料電池是將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能

B.轉(zhuǎn)化觀(guān)--鐵和稀鹽酸反應(yīng)能一步轉(zhuǎn)化為氯化鐵

C.微粒觀(guān)--氯化鈉是由分子構(gòu)成的

D.守恒觀(guān)--化學(xué)反應(yīng)前后原子和分子數(shù)目不變

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小強(qiáng)在回家的途中經(jīng)過(guò)一魚(yú)塘邊時(shí),發(fā)現(xiàn)養(yǎng)魚(yú)師傅向魚(yú)塘中撒一種微黃色的固體,魚(yú)塘中頓時(shí)產(chǎn)生大量氣泡,經(jīng)咨詢(xún)得知,這種固體的主要成分是過(guò)氧化鈣(CaO2),請(qǐng)你與小強(qiáng)共同探究。

(1)為研究魚(yú)塘中大量氣泡是何種氣體所致,小強(qiáng)使用如如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:打開(kāi)分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀(guān)察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃,說(shuō)明生成的氣體是。由此可知養(yǎng)魚(yú)師傅向魚(yú)塘中撒過(guò)氧化鈣的目的是 , 試解釋儀器a中導(dǎo)氣管口產(chǎn)生氣泡可能的原理
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,小強(qiáng)認(rèn)為過(guò)氧化鈣與過(guò)量水反應(yīng)還應(yīng)產(chǎn)生某種含有鈣元素的產(chǎn)物。開(kāi)始小強(qiáng)假設(shè)該產(chǎn)物為CaO,但通過(guò)思考他很快否定了原先的假設(shè),并重新假設(shè)生成的含鈣產(chǎn)物為Ca(OH)2。請(qǐng)解釋小強(qiáng)否定原假設(shè)建立新假設(shè)的理由:。
(3)請(qǐng)寫(xiě)出過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象的微觀(guān)解釋中,錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

現(xiàn)象

解釋

A

用警犬搜救地震中被埋人員

分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B

水燒開(kāi)后易把壺蓋沖起

溫度升高,分子變大

C

用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫

溫度升高,原子間隔變大

D

氫氣和液氫都可做燃料

由同種分子構(gòu)成的物質(zhì),其化學(xué)性質(zhì)相同

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】酚酞(C20H14O4)是實(shí)驗(yàn)室常用的指示劑。下列關(guān)于酚酞說(shuō)法不正確的是( 。

A.酚酞由酚酞分子構(gòu)成

B.酚酞由碳、氫、氧三種元素組成

C.酚酞的相對(duì)分子質(zhì)量為318

D.酚酞中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為20144

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案