某合金60g與足量的稀鹽酸完全反應(yīng),生成2g氫氣,則該合金可能是( 。
A、Fe和Zn
B、Mg和Al
C、Mg和Fe
D、Fe和Cu
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì),根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:金屬與金屬材料
分析:根據(jù)生成的氫氣質(zhì)量=
金屬的化合價(jià)
金屬的相對(duì)原子質(zhì)量
×金屬的質(zhì)量,進(jìn)行分析.
解答:解:根據(jù)生成的氫氣質(zhì)量=
金屬的化合價(jià)
金屬的相對(duì)原子質(zhì)量
×金屬的質(zhì)量,假設(shè)化合價(jià)為+2,而合金60g,則合金中金屬的相對(duì)原子質(zhì)量,有大于60和小于60或等于60,即可,則:
A、Fe和Zn的化合價(jià)為+2,其相對(duì)原子質(zhì)量分別為56、65,符合題意,故A可能;
B、Mg和Al的化合價(jià)分別為+2、+3,其相對(duì)原子質(zhì)量分別為24、27,故B不可能;
C、Mg和Fe的化合價(jià)為+2,其相對(duì)原子質(zhì)量分別為24、56,故C不可能;
D、Fe和Cu,而銅不與酸反應(yīng),故D可能.
故選AD.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了金屬的化學(xué)性質(zhì),并且掌握根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算的方法和步驟.
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知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖有助于知識(shí)間的融合.下列框圖是初中化學(xué)部分常見(jiàn)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A是一種建筑材料的主要成分,B屬于氧化物.請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
A.
 
  C.
 

(2)得到F溶液的操作①的名稱為:
 

(3)若I是紅褐色沉淀,則G+F→I的化學(xué)方程式為:
 

(4)若I是藍(lán)色沉淀,則溶液G在農(nóng)業(yè)上的一項(xiàng)重要的用途是
 

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怎樣用簡(jiǎn)單的方法區(qū)分氮?dú)、氧氣和二氧化碳(xì)怏w.

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在給試管里面的固體加熱時(shí),試管口需要略向下傾斜,是為了防止
 
;在用高錳酸鉀制取氧氣的試驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)前需要檢查裝置的氣密性,檢查裝置氣密性的方法是:
 
;需要在試管口放一團(tuán)棉花,其目的是:
 
;實(shí)驗(yàn)結(jié)束候,要先將導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈,其目的是:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)把自制的一種黃色花汁,分別滴加到下列不同的試劑中,并記錄觀察到的現(xiàn)象如表所示:
試劑稀鹽酸食醋蔗糖水蒸餾水肥皂水燒堿溶液石灰水
顏色
請(qǐng)分析表,并回答下列問(wèn)題:
(1)該花汁
 
(填“可以”或“不可以”)作酸堿指示劑.
(2)蚊子叮咬人時(shí)注入蟻酸(具有酸的性質(zhì)),使皮膚紅腫、痛癢.要緩解這種癥狀,建議可行的辦法是在叮咬處涂抹上述試劑中的
 

(3)胃酸的主要成分是鹽酸,胃舒平(主要成分Al(OH)3)和小蘇打常用于治療胃酸過(guò)多癥,寫(xiě)出氫氧化鋁治療胃酸過(guò)多癥時(shí)的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化中,不屬于化學(xué)變化的是(  )
A、鋼鐵生銹B、食物腐爛
C、冰雪融化D、白磷自燃

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有一種可燃性氣體,可能是甲烷(CH4)或乙烷(C2H6).在化學(xué)上通過(guò)測(cè)定比較它們充分燃燒后生成的二氧化碳和水的質(zhì)量,就可以知道是哪種物質(zhì),試用學(xué)過(guò)的相關(guān)知識(shí)分析其中的原理.

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將H2和O2的混合氣體15g,充分燃燒后得到9g水,則反應(yīng)前的混合氣體中最少含有氫氣
 
g,最多含有氫氣
 
g.

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根據(jù)所給提示,請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)某氣體占空氣體積百分含量的78%,保持它的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 

(2)2個(gè)氧離子
 
;
(3)帶2個(gè)單位正電荷的Fe元素的離子
 
;
(4)寫(xiě)出二氧化碳的化學(xué)式,并標(biāo)出其中氧元素的化合價(jià)
 
;
(5)地殼中含量最多的非金屬元素與金屬元素形成的化合物是
 

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