右圖表示某些物質間轉化關系(反應條件和部分產(chǎn)物已省略)。其中A、E為固體氧化物，且A為黑色粉末；B、D是由相同元素組成的無色液體，且B具有消毒殺菌作用；C、Y、Z為無色氣體，其中Y有毒；X是最常見的金屬。

請回答下列問題：

(1)反應①中A物質的作用是          ；

(2)反應③、④的化學方程式：③               ；④                                 ；

(3)在日常生活中為防止反應②的發(fā)生，可采取的措施是                 (寫一點即可)；

(4)在自然界中普遍存在反應⑤，其名稱為                  。


(共7分)(1)催化作用(寫“催化劑”、“催化”、“催化性”也給分)；(1分)(2)③Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2O (2分)    ④3CO + Fe2O3 高溫 2Fe+3CO2(2分)(3)涂油(或刷漆、電鍍等，其它合理答案均給分)(1分)(4)光合作用(1分)


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


實驗次數(shù)

加入稀鹽酸的質量/g

剩余固體的質量/g

 1

20

15

2

20

10

3

20

6.8

4

20

n

某研究學習小組欲測定石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)，采用的方法如下：取該石灰石樣品20g，把80g稀鹽酸分四次加入，實驗過程所得數(shù)據(jù)如右表（已知石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜質不溶于水，不與稀鹽酸反應）。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算：

（1）表中 n的數(shù)值為               。

（2）樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)是        。

（3）求鹽酸中溶質的質量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源： 題型：


 “低鈉鹽”可以控制鈉的攝入量從而防治高血壓等疾病。制備“低鈉鹽”在食鹽中用NaCl中按照配方比例添加食用KCl。國內(nèi)某些生產(chǎn)廠家為改變“低鈉鹽”口味還會加入少量鎂鹽（僅限MgSO4或MgCl2).

(1)測得某“低鈉鹽”樣品a中含有NaCl和KCl的質量分數(shù)均為50%。該樣品a的水溶液中，含量最多的離子是　　　　（填離子符號）。

(2)探究某“低鈉鹽”樣品b中是否添加鎂鹽，以及添加的是何種鎂鹽（MgSO4或MgCl2中的一種）。請設計實驗方案，完成下列表格。

限選試劑：BaCl2溶液、NaOH溶液、AgNO3溶液、蒸餾水

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科目：初中化學 來源： 題型：


為了除去氯化鈉樣品中的碳酸鈉雜質，某興趣小組將樣品溶解后進行如下實驗：

(1)A溶液中溶質可能為____________(只寫一種)；

(2)將無色溶液與沉淀B分離的操作①的方法名稱是_____________；

(3)從無色溶液得到固體物質C的操作②的方法名稱是____________；

(4)因為A溶液過量，此方案得到的固體物質C中混有新的雜質，為了既能除去雜質碳酸鈉，又能有效地防止新雜質的引入，可向樣品溶液中加入過量的_____________后，直接進行操作②即可得到純凈的氯化鈉固體。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖中A、B、C、D、E、F、G、H分別代表相關反應的一種物質。已知：X、H為黑色固體單質，D是大理石的主要成分，Y為紅棕色粉末。常溫下C、E、F、G均為無色氣體，圖中有部分生成物未標出。請?zhí)顚懸韵驴瞻祝?/p>

 


(1)寫出下列兩種物質的化學式： E_____________，X______________。

(2)寫出下列反應的化學方程式：

①D        C的反應：_________________________________。

②C        D的反應：_________________________________。

③F與H的反應：______________________________________。

④G與Y的反應：______________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


有A、B、C、D四種無色溶液，分別是稀溶液中的一種。某同學只用紫色石蕊試液就將這四種溶液鑒別出來了。實驗現(xiàn)象為：

（1）將紫色石蕊試液分別滴入裝有A、B、C、D四種溶液的試管中，A變藍，B不變，C、D變紅；

（2）另取A分別加入裝有C、D溶液的試管中，C中無明顯現(xiàn)象，D中有白色沉淀生成。

根據(jù)上述實驗可知，A中的溶質為___________；溶質為的溶液是___________（填字母代號），該溶液呈___________性。若向B中滴加硝酸銀溶液，可觀察到___________

_________________________________。

　

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科目：初中化學 來源： 題型：


有一無色液體A，在通電條件下，可以產(chǎn)生B和H兩種單質氣體。其它關系如圖所示，

請完成下列問題。

 


（1）寫出反應②的基本反應類型__________________。

（2）寫出有關物質的化學式：A是________________，G是_______________。

（3）寫出反應④的化學方程式_________________________________________。

　

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科目：初中化學 來源： 題型：


有四家相鄰的小化工廠排放的廢水中溶質的主要成分如下表：

    為保持環(huán)境、防止污染，四廠決定聯(lián)合處理廢水，其處理方案如下：

   

    （1）排氣池中發(fā)生反應的化學方程式為：____________________________

    （2）沉淀池中出現(xiàn)的現(xiàn)象是______________，化學方程式為_______________

    （3）若進入混合池中的物質恰好完全反應，經(jīng)檢測合格后排入江河的溶液中的溶質是____________________（填化學式）；

    （4）若排氣池中B廠廢水過量，則混合池中發(fā)生反應的化學方程式為：

    _____________________________________________________________

　

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科目：初中化學 來源： 題型：


已知A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質，均含同一種元素．其中，只有A為單質，B和C含有的元素完全相同，D與其它四種物質屬于不同的類別，E是一種重要建筑材料的主要成分，它們在一定條件下的轉化關系如圖所示（反應條件和部分反應物、生成物已省略），請回答：

（1）D的化學式為　　．

（2）請寫出下列反應的化學方程式

A→C：　；B→E：　　；

在日常生活中，對可能有物質C生成的情況，我們應怎樣處理　　．

（3）請寫出A元素形成的兩種單質的名稱　　．A的單質之間組成元素雖然相同，但性質、用途卻有著明顯的差異，其原因是　　．由此，你對物質的結構、性質、用途之間的關系又什么認識　　．A的單質用途非常廣泛，請舉出一例　　．

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