為了除去氯化鈉樣品中的碳酸鈉雜質(zhì),某興趣小組將樣品溶解后進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)A溶液中溶質(zhì)可能為____________(只寫一種);
(2)將無色溶液與沉淀B分離的操作①的方法名稱是_____________;
(3)從無色溶液得到固體物質(zhì)C的操作②的方法名稱是____________;
(4)因?yàn)锳溶液過量,此方案得到的固體物質(zhì)C中混有新的雜質(zhì),為了既能除去雜質(zhì)碳酸鈉,又能有效地防止新雜質(zhì)的引入,可向樣品溶液中加入過量的_____________后,直接進(jìn)行操作②即可得到純凈的氯化鈉固體。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某碳酸鈉樣品中混有少量氯化鈉,根據(jù)圖11所示信息計(jì)算該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
(反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3↓+ 2NaCl)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
1)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取CO2的原理是 (寫化學(xué)方程式),可選用下列裝置 (填序號)制CO2。設(shè)計(jì)B裝置時(shí)使用儀器a的目的是 。
(2)在反應(yīng)裝置的殘液中加入Na2CO3溶液,溶液PH變化如右圖所示(提示:氯化鈣溶液呈中性):a點(diǎn)時(shí),溶液中的溶質(zhì)的化學(xué)式是 。bc段溶液pH一直為7的理由是 。滴入Na2CO3溶液的過程中觀察到的現(xiàn)象依次是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知,A、B、C、D四種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中C是單質(zhì),D是相對分子質(zhì)量最小的氧化物。試回答
(1)寫出A、C、D三種物質(zhì)的化學(xué)式:A________、C_________、D_________。淺綠色溶液B中溶質(zhì)的化學(xué)式_______________。
(2)寫出C→D的化學(xué)方程式_________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在下面關(guān)系圖中,A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的單質(zhì),甲、乙分別是酒精燃燒時(shí)一定會產(chǎn)生的兩種物質(zhì),丁是常用建筑材料的主要成分,G為無色有刺激性氣味的氣體,能使紫色石蕊變藍(lán),J是赤鐵礦的主要成分。
(2)寫出H與J反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;
(3)J溶解于稀鹽酸中,溶液呈黃色,反應(yīng)完全后,再向溶液中加入純凈的D的粉末,溶液逐漸變成淺綠色,寫出有關(guān)變化的化學(xué)方程式:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略)。其中A、E為固體氧化物,且A為黑色粉末;B、D是由相同元素組成的無色液體,且B具有消毒殺菌作用;C、Y、Z為無色氣體,其中Y有毒;X是最常見的金屬。
請回答下列問題:
(1)反應(yīng)①中A物質(zhì)的作用是 ;
(2)反應(yīng)③、④的化學(xué)方程式:③ ;④ ;
(3)在日常生活中為防止反應(yīng)②的發(fā)生,可采取的措施是 (寫一點(diǎn)即可);
(4)在自然界中普遍存在反應(yīng)⑤,其名稱為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某固體可能由Na2SO4、NaCl、Na2CO3、KNO3中的一種或幾種組成,現(xiàn)實(shí)驗(yàn)如下:
試回答:
(1)白色沉淀A的化學(xué)式為 ,無色氣體D的化學(xué)式為 。
(2)原固體中一定含有 ,一定不含有 ,可能含有 。
(3)為檢驗(yàn)上述可能含有的物質(zhì)是否一定存在,某同學(xué)又設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
① 取少量固體溶于水,加入足量的Ba(NO3)2溶液,充分反應(yīng)后,過濾;
② 取濾液加入AgNO3溶液,觀察有無白色沉淀生成,由此得出結(jié)論。
在上述某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案①中,加入足量的Ba(NO3)2溶液的目的是 。
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