【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A. 凈化后的空氣 B. 冰水混合物

C. 澄清石灰水 D. 高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物

【答案】B

【解析】A. 凈化后的空氣含有氮氣和氧氣等氣體，屬于混合物；B. 冰水混合物只含有水分子，屬于純凈物；C. 澄清石灰水含有溶質(zhì)和溶劑，屬于混合物；D. 高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物含有錳酸鉀和二氧化錳，屬于混合物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣中，含量較多，且化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體是

A. 氮氣 B. 二氧化碳 C. 稀有氣體 D. 氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“綠色化學(xué)”要求從根本上減少或杜絕污染。下列做法中符合綠色化學(xué)理念的是

A. 對廢電池作深埋處理，清除其污染 B. 實驗室將廢液直接倒入下水道

C. 化工生產(chǎn)中使原料盡可能地都轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品 D. 實驗中未說明藥品用量時，取用較多量藥品進行實驗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】簡答題：

（1）爐具清潔劑能除去油污的原因是

（2）用含有硫磺粉的石灰漿涂刷樹木的目的是

（3 ）打開汽水瓶蓋，汽水噴出是因為

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是

A. 水是由水分子組成的 B. 一個過氧化氫分子是由一個氫分子和一個氧分子構(gòu)成的

C. 汞是由汞原子構(gòu)成的 D. 二氧化硫中含有硫原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】爭創(chuàng)文明城市，共建美麗泉城，保護生態(tài)環(huán)境，倡導(dǎo)健康生活。

（1）2017年1月，摩拜單車入駐濟南，解決了市民出行“最后一公里”的問題。摩拜單車的實體輪胎，采用的是新型的PU材料，具有緩沖好、免充氣、不怕扎、可回收等優(yōu)點。甲苯二異氰酸酯是一種合成新型PU材料的單體，其分子式為C9H6N2O2，在該物質(zhì)中，碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為______________（填寫最簡整數(shù)比）；在該物質(zhì)中質(zhì)量分數(shù)最大的元素是______________（填元素符號）

（2）茶，一片樹葉的技藝。這片神奇的東方樹葉，曾伴隨絲綢之路的駝鈴和大航海時代的貨船，遠赴西亞和歐洲。喝茶有益身體健康，茶葉中的茶多酚，有較好的抗癌、防治心血管病和抗輻射作用。EGCG分子式（C22H18O11）是茶多酚中的一種主要成分，C22H18O11屬于_________、_________（填“混合物”“氧化物”“純凈物”或“化合物”中的兩項）。

（3）“珍愛生命、遠離煙草、拒絕毒品”是一種健康向上的生活理念。甲基苯丙胺俗稱“冰毒”，其分子式為C10H15N，是一種危害極大的毒品，在______g甲基苯丙胺中含有60g碳元素（計算結(jié)果精確至0.1g）。

（4）保護生態(tài)環(huán)境，倡導(dǎo)健康生活，文明與我同行。下列說法中與之相符合的是____（填“A”“B”“C”或“D”之一）。

①近距離出行盡量步行或騎單車 ②兒童不能盲目吃各種營養(yǎng)補品

③公共場所吸煙不影響他人健康 ④拒絕毒品就是保護自己和家人

A只有①④ B只有①②④ C只有①③④ D只有②③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液的實驗操作示意圖：

（1）用上圖表示的序號表示配制溶液的正確操作順序

（2）配制溶液圖③中，玻璃棒的作用是

（3）稱量氯化鈉時，若托盤天平操作如圖⑤所示，游碼標尺示數(shù)見圖，則實際稱取的氯化鈉質(zhì)量為 g

（4）該實驗原計劃需要水的體積為 ml

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對化學(xué)實驗剩余的藥品，處理方法正確的是（ ）

A．帶回家去 B．隨意傾倒到水槽中

C．倒到指定的容器中 D．倒回原瓶中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室要嚴格按照規(guī)定的用量取藥，如果沒有說明用量，就應(yīng)該取最少量，即液體用 mL，固體只要蓋滿 ．

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同步練習(xí)冊答案