下列實驗方法中,不能達到實驗目的是( )
A.用過濾的方法除去黃河水中的泥沙 |
B.用水鑒別硫酸銅固體和氫氧化鈉固體 |
C.用BaCl2溶液中除去NaCl溶液中的Na2CO3雜質(zhì) |
D.用燃著的木條鑒別二氧化碳和氮氣 |
D
解析試題分析:A、由于過濾分離混合物的原理是把固體和液體分開,泥沙是不溶于水的固體顆粒,所以用過濾的方法除去黃河水中的泥沙;
B、硫酸銅溶于水后溶液溫度不會變化,而氫氧化鈉溶于水后會放熱導致溶液溫度升高,所以用水可以鑒別硫酸銅固體和氫氧化鈉固體;
C、碳酸鈉能與氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,而與氯化鈉不會反應,所以可以用BaCl2溶液中除去NaCl溶液中的Na2CO3雜質(zhì);
D、由于二氧化碳和氮氣均不能支持燃燒,所以用燃著的木條鑒別二氧化碳和氮氣時的現(xiàn)象都是木條熄滅,現(xiàn)象相同,無法鑒別;
故選D
考點:化學實驗方案設計與評價;過濾的原理、方法及其應用;常見氣體的檢驗與除雜方法;鹽的化學性質(zhì);酸、堿、鹽的鑒別.
點評:物質(zhì)的檢驗是初中化學的難重點,也是中考的熱點之一,了解物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì),能運用比較法發(fā)現(xiàn)和利用物質(zhì)間的性質(zhì)差別是解題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下列實驗方案中,不能達到實驗目的的是
選項 | 實驗目的 | 實驗方案 |
A | 分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物 | 加入適量氫氧化鈣溶液,過濾 |
B | 除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉 | 加入適量稀鹽酸,充分反應后,蒸發(fā) |
C | 檢驗一氧化碳氣體中含有少量的二氧化碳 | 將混合氣體通過澄清石灰水,觀察澄清石灰水的變化 |
D | 鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸 | 各取少量溶液于試管中,分別滴加紫色石蕊溶液,觀察溶液顏色的變化 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
已知A、B是常見的堿,甲、乙是常見的鹽,C是一種常見的無色無味的氣體。這幾種物質(zhì)間的轉化關系如圖所示。請回答:
(1)A物質(zhì)的化學式: 。
(2)寫出甲與A反應的化學方程式 。
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑及操作都正確的是( )
序號 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑 | 操作 |
A | FeCl2溶液 | CuCl2 | 過量鐵粉 | 結晶 |
B | CO2 | H2O | 濃硫酸 | 洗氣 |
C | NaNO3溶液 | Na2CO3 | 適量CaCl2溶液 | 過濾 |
D | 銅粉 | 鐵粉 | 過量鹽酸 | 過濾 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
鑒別O2、CO、CO2三種氣體,簡便可行的方法是( 。
A.用燃著的木條分別伸入瓶內(nèi) |
B.將氣體分別通入紫色石蕊試液 |
C.測試三種氣體在水中的溶解性 |
D.將氣體分別通入澄清石灰水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
現(xiàn)有稀鹽酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液三種無色溶液,小麗認為可用下列四種試劑進行一次性鑒別,你覺得不可行的是( 。
A.無色酚酞溶液 | B.pH試紙 |
C.Na2CO3溶液 | D.紫色石蕊溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
“家庭小實驗”是利用家庭生活中常用的物質(zhì),進行化學實驗探究的活動.下列實驗不能用“家庭小實驗”完成的是( 。
A.檢驗自來水中是否含有氯離子 |
B.用聞氣味的方法鑒別酒精和水 |
C.檢驗自來水是否為硬水 |
D.探究鐵在潮濕的空氣中是否生銹 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
如表所列各組物質(zhì)中,符合圖示甲、乙、丙兩兩混合后發(fā)生反應的實驗現(xiàn)象的是
| 甲 | 乙 | 丙 |
① | 鹽酸 | Na2CO3溶液 | Ca(OH)2溶液 |
② | 鹽酸 | K2CO3溶液 | CaCl2溶液 |
③ | 鹽酸 | K2CO3溶液 | Ba(OH)2溶液 |
④ | 鹽酸 | Na2CO3溶液 | BaCl2溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
生活中的許多物質(zhì)有相似之處,學習了化學以后,我們學會了用化學方法對物質(zhì)進行檢驗、分離和提純,請你按要求填空
(1)檢驗衣料是純毛還是化纖的方法是______________(不需描述現(xiàn)象)。
(2)NaCl溶液中混有少量的Na2CO3,用適量的_________________。
(3)若要除去熱水瓶中的水垢,可選用廚房中的 。
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