如圖是攝影師在印尼婆羅洲的卡加島拍攝到的一幅有趣照片．研究人員猜測．猩猩可能是看到當(dāng)?shù)貪O民用長矛捕魚，于是學(xué)會了用樹枝刺魚的捕獵方式．
（1）猩猩的這種行為屬于 反射．（填“條件”或“非條件”）
（2）猩猩看到的魚的位置比實際位置要 （填“深”或“淺”）．
【考點】科學(xué)探究的意義．
【專題】課本知識同類信息．
【分析】（1）根據(jù)猩猩的行為可知，是在一定的視覺刺激下進(jìn)行的活動，屬于條件反射；
（2）根據(jù)光的折射可知魚的位置比實際問題要淺．
【解答】解：（1）猩猩看到當(dāng)?shù)貪O民用長矛捕魚，通過視覺刺激，將活動與魚聯(lián)系起來，屬于條件反射；
（2）如圖，猩猩看到的魚的位置比實際位置要淺．
故答案為：條件，淺．
【點評】解答此題要明確，條件反射就是：原來不能引起某一反應(yīng)的刺激，通過一個學(xué)習(xí)過程，就是把這個刺激與另一個能引起反映的刺激同時給予，使他們彼此建立起聯(lián)系，從而在條件刺激和無條件反應(yīng)之間建立起的聯(lián)系．
數(shù)學(xué)奧賽暑假天天練南京大學(xué)出版社系列答案
南大教輔搶先起跑暑假銜接教程南京大學(xué)出版社系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
液化石油氣是經(jīng)加壓后壓縮到鋼瓶中的，瓶內(nèi)壓強是大氣壓強的7-8倍。液化石油氣的主要成分是丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等。下列有關(guān)丁烷的敘述正確的是（ ）
A．丁烷中碳、氫元素的個數(shù)比為2：5
B．丁烷分子中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C．丁烷是由碳、氫原子構(gòu)成的有機物
D．在通常狀況下，丁烷是氣體
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
鑒別下列各組物質(zhì)，所用試劑不正確的是（ ）
| 待鑒別的物質(zhì) | 鑒別試劑 | |
| A | 稀鹽酸和稀硫酸 | BaCl2溶液 |
| B | 硝酸銨固體和氫氧化鈉固體 | 水 |
| C | 氯化鈉溶液和碳酸鈉溶液 | 酚酞試液 |
| D | 氧氣、二氧化碳、氮氣 | 燃著的木條 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
某化學(xué)興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗（如圖1）進(jìn)行了大膽改進(jìn)，設(shè)計圖2，（選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器）實驗方案進(jìn)行，收到了良好的效果．請你對比分析圖1、圖2實驗，回答下列有關(guān)問題：
（1）圖1實驗中發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為 ．
（2）圖2實驗的操作步驟如下：
①點燃酒精燈．
②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾．
③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖2中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾夾緊橡皮管．
④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)．
你認(rèn)為正確的實驗操作順序是 �。ㄌ钚蛱枺�
（3）圖2實驗中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為 mL刻度處才停止．
（4）對照圖2實驗，你認(rèn)為圖1實驗有何不足之處？ （回答一點即可）．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
夏飛同學(xué)在化學(xué)課上提出，可用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體中是否含有二氧化碳，就這一過程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的( )
A．提出假設(shè) B．收集證據(jù) C．設(shè)計實驗 D．做出結(jié)論
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
將下列實驗操作選用的一種儀器名稱填在橫線上：
（1）吸取或滴加少量液體時用 ；
（2）實驗室收集氧氣時用 盛裝氣體；
（3）稱量物品質(zhì)量使用 ；
（4）做硫粉在氧氣中燃燒實驗時使用 ；
（5）取用塊狀藥品一般使用 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
在化學(xué)反應(yīng)前后，肯定沒有變化的是①原子數(shù)目；②分子數(shù)目；③元素種類；④物質(zhì)總質(zhì)量；⑤物質(zhì)種類；⑥原子種類
A、 ①④⑥ B、 ①③⑤ C、 ①③④⑥ D、①③④⑤⑥
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