下列有關(guān)資源、能源的敘述錯誤的是( )
A.空氣中含量最多的單質(zhì)是氮氣
B.按目前測定,海水中含有的化學(xué)元素有80多種
C.煤、石油、沼氣、風(fēng)能等都是可再生能源
D.防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
金屬活動性順序在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中有重要應(yīng)用。
(1)鋁比較活潑,為什么鋁制品卻有很好的抗腐蝕性能?
(2)農(nóng)業(yè)上不能用鐵制容器配制農(nóng)藥波爾多液(含硫酸銅),請用方程式解釋。
(3)探究實驗:分別用不同量的鋅加入到一定量的Mg(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾。以下是不同情況下對固體或和濾液成分的探究。
①若向所得固體上滴鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則該固體含有的金屬為_________。
②猜想:濾液中溶質(zhì)為Mg(NO3)2、Zn(NO3)2、AgNO3,請分析該猜想不合理的原因。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗室有碳酸鉀和碳酸鈣的固體混合物75g,使之與500g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的鹽酸充分反應(yīng),將反應(yīng)后的溶液蒸干得到82.7g固體。則原混合物中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )
A.44% B.46% C.50% D.55%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)活動小組在一次實驗中進(jìn)行了如圖所示實驗:
此時觀察到的實驗現(xiàn)象是(1)__________________________。
實驗后,小組同學(xué)充分振蕩U形玻璃管,將U形玻璃管內(nèi)的物質(zhì)過濾后,對濾液成分產(chǎn)生了濃厚的興趣,進(jìn)行了進(jìn)一步的探究活動。
【提出問題】濾液中除Na+外,還含有什么離子?
【猜想與假設(shè)】A同學(xué):含有OH-、Cl-、C032-
B同學(xué):含有OH-、Cl-、Ba2+
C同學(xué):含有(2)__________________(填離子符號)
【實驗探究】B同學(xué)為了驗證自己的猜想,取濾液于試管中,向其中滴加少量的硫酸鈉溶液,觀察到無明顯現(xiàn)象。由此B同學(xué)得出結(jié)論:自己的猜想不成立,A同學(xué)的猜想成立。
【評價與交流】請你評價B同學(xué)的結(jié)論:(3)_____________________________________。同學(xué)們經(jīng)過討論后一致認(rèn)為:B同學(xué)在驗證自己的猜想時,若將所加試劑調(diào)換成足量的另一種試劑(4)_____________(填化學(xué)式),既能驗證自己的猜想.也能確定濾液中的離子成分。
C同學(xué)取該試劑進(jìn)行實驗,最終確定了濾渡中的離子成分。
【歸納與總結(jié)】通過上述實驗我們能夠總結(jié)出:在確定化學(xué)反應(yīng)后所得溶液中的離子成分時,一般應(yīng)加入(5)___________________,驗證(6)____________________________就可以確定溶液中的離子成分。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
今年6月初,“東方之星”號客船在長江翻沉,救援方法之一是切割船底鋼板。切割原理
是:利用乙炔(C2H2)與氧氣反應(yīng)產(chǎn)生的高溫來熔化金屬。請回答:
(1)乙炔屬于 (填序號);
①無機(jī)化合物 ②有機(jī)化合物
(2)乙炔(C2H2)分子中氫原子與碳原子的個數(shù)比為 ;
(3)己知乙炔(C2H2)在氧氣中燃燒,產(chǎn)物為二氧化碳和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗小組同學(xué)做了如下實驗。
(1)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,將帶火星的木條置于a處,若觀察到 ,說明已有氧氣產(chǎn)生。
(2)B中現(xiàn)象是聲帶涌出柱狀的泡沫,可形象地稱為“大象牙膏”,其原理主要是在某些催化劑作用下迅速分解產(chǎn)生水和氧氣。反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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