金屬活動性順序在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中有重要應(yīng)用。
(1)鋁比較活潑,為什么鋁制品卻有很好的抗腐蝕性能?
(2)農(nóng)業(yè)上不能用鐵制容器配制農(nóng)藥波爾多液(含硫酸銅),請用方程式解釋。
(3)探究實驗:分別用不同量的鋅加入到一定量的Mg(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾。以下是不同情況下對固體或和濾液成分的探究。
①若向所得固體上滴鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則該固體含有的金屬為_________。
②猜想:濾液中溶質(zhì)為Mg(NO3)2、Zn(NO3)2、AgNO3,請分析該猜想不合理的原因。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示。下列說法中正確的是
A.t1℃時,甲飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙飽和溶液
B. t2℃時,甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都為30%
C. t2℃時,甲、乙的飽和溶液分別降溫至t1℃,甲溶液飽和,乙溶液不飽和
D. t2℃時,質(zhì)量相同的甲、乙飽和溶液分別升溫至t3℃,為達飽和狀態(tài),需加入甲的質(zhì)量大于乙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
工業(yè)制鎂的方法為:將含碳酸鈣的貝殼制成石灰乳;在海水中加入石灰乳,過濾;在氫氧化鎂中加入鹽酸,結(jié)晶;電解熔融氯化鎂。該方法中的化學(xué)反應(yīng)不包括
A.化合反應(yīng) B.置換反應(yīng)
C.分解反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,圖中的單質(zhì)為______;該反應(yīng)前后化合價沒有發(fā)生變化的元素為______;生成物的質(zhì)量比為________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列敘述錯誤的是( )
A.餐具上的油污可用加入洗滌劑的水洗掉
B.用大量的亞硝酸鈉腌漬蔬菜、魚、肉、蛋等
C.為減少水體污染,可將生活污水集中處理達標(biāo)后排放
D.在火場的濃煙中逃生,可用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)資源、能源的敘述錯誤的是( )
A.空氣中含量最多的單質(zhì)是氮氣
B.按目前測定,海水中含有的化學(xué)元素有80多種
C.煤、石油、沼氣、風(fēng)能等都是可再生能源
D.防止金屬腐蝕是保護金屬資源的有效途徑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下面連環(huán)畫記錄了雯雯參觀中國地質(zhì)博物館的一天.
請據(jù)圖回答21-25題
21.(2分)她吃早餐.
(1)早餐食物中有花卷、牛奶、雞蛋和蘋果,其中富含蛋白質(zhì)的是_______________.
(2)陶瓷餐盤的主要成分之一是硅酸鈣,其中硅元素的化合價是__________.
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