請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：

（1）運(yùn)動(dòng)服衣料成份中屬于有機(jī)合成材料的是　　

（2）運(yùn)動(dòng)后被汗水浸濕的衣服晾干，常出現(xiàn)白斑的原因是

�。�

（3）為促進(jìn)骨骼強(qiáng)健，應(yīng)補(bǔ)充適量的　　元素．


考點(diǎn)：

合成材料的使用及其對(duì)人和環(huán)境的影響；人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用．.

專題：

標(biāo)簽圖示型；結(jié)合課本知識(shí)的信息．

分析：

（1）有機(jī)合成材料包括：塑料、合成纖維、合成橡膠

（2）氯化鈉溶液蒸發(fā)溶劑后，可得到氯化鈉晶體．

（3）鈣元素能使骨骼強(qiáng)�。�

解答：

解：（1）滌綸是合成纖維，屬于有機(jī)合成材料．故答案為：滌綸

（2）汗水中含有氯化鈉．故答案為：汗水中含有鹽（或氯化鈉），水分蒸發(fā)了，但鹽分（氯化鈉）留在衣服上形成白斑．

（3）鈣元素能能促進(jìn)骨骼強(qiáng)�。蚀鸢笧椋衡}元素

點(diǎn)評(píng)：

材料分為天然材料和化學(xué)材料．化學(xué)材料又包含金屬材料、無(wú)機(jī)非金屬材料、合成材料和復(fù)合材料．金屬材料包含各種純金屬和合金；無(wú)機(jī)非金屬材料如陶瓷、玻璃、水泥等應(yīng)用非常廣泛；合成材料主要有塑料、合成橡膠、合成纖維；復(fù)合材料是兩種或兩種以上材料復(fù)合成一體而形成的材料．如玻璃鋼等．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題。

　�。�1）煤和                   常稱為化石燃料。

　�。�2）燃煤發(fā)電時(shí)，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是                           。

（3）化石燃料燃燒都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，它是空氣中含量最多的溫室氣體

為減少它的排放，科學(xué)家致力于研究將過(guò)多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                                    。

　�。�4）“綠色化學(xué)“的特點(diǎn)之一是“零排放”。一定條件下，二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng)，生成下列有機(jī)物。其中二氧化碳和氫氣反應(yīng)，只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”，這種產(chǎn)物是           （填字母序號(hào)，下同）

A、甲醇（CH4O）  B、甲酸（CH2O2）  C、乙醇（C2H6O）  D、乙酸（C2H4O2）

　�。�5）下列措施中，有利于降低大氣中二氧化碳含量的是（　　　）

A、大量使用化石燃料                 B、植樹(shù)造林，增大植被面積

C、將二氧化碳變廢為寶，循環(huán)利用

    

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下例化學(xué)式書寫正確的是（　�。�

　

A．

硫酸 HSO4

B．

氫氧化鈉  NaOH

C．

五氧化二磷 O5P2

D．

硝酸鐵Fe（NO）3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

含有三種元素，分別是碳，氫，氧元素

　

B．

該分子的相對(duì)分子質(zhì)量為180

　

C．

該分子中有6個(gè)氧原子，12個(gè)氫分子，6個(gè)碳原子

　

D．

葡萄糖中C，H，O元素的質(zhì)量比為6：1：8

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


2008年北京奧運(yùn)吉祥物福娃的外材為純羊毛線，內(nèi)充物為聚脂纖維．下列對(duì)羊毛線和聚脂纖維和說(shuō)法不正確的是（　�。�

　

A．

這種“福娃”不宜用堿性強(qiáng)的洗滌劑清洗

　

B．

可用灼燒法區(qū)分羊毛線和聚脂纖維

　

C．

聚酯纖維是天然材料

　

D．

羊毛線的主要成分是纖維素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如何合理、高效、節(jié)約地使用煤、石油、天然氣這三大當(dāng)今世界最主要的化石燃料，加緊開(kāi)發(fā)、研制其它清潔能源是全人類面臨的共同課題，是發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的當(dāng)務(wù)之急。回答下列問(wèn)題：

　�。�1）天然氣是太原市家庭的主要生活燃料。為防止  

因天然氣泄漏造成危險(xiǎn)，可在家中安裝報(bào)警器，在甲、乙

兩圖中，安裝位置正確的是      （填“甲”或“乙”）；

寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式：                                            。    

　　（2）如直接用煤作家用燃料既污染空氣又浪費(fèi)能源。煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的           

                  是形成酸雨的主要?dú)?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2015/03/22/14/2015032214502996863271.files/image006.gif'>體之一。煤的氣化是把煤變?yōu)榍鍧嵞茉吹闹匾画h(huán)，其中一個(gè)重要反應(yīng)是：將水蒸氣通過(guò)熾熱的煤層，得到一氧化碳和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                              。

　�。�3）我國(guó)自主研發(fā)的一種電動(dòng)汽車使用的能源是新型鋰電池，從化學(xué)角度看，與使用汽油的汽車相比其優(yōu)點(diǎn)是                                                 

                                                            。（舉出兩點(diǎn)即可）

   

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界：

（1）“碳海綿”是已知最輕的固體材料（如圖所示），由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好．它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀．下列關(guān)于碳海綿的說(shuō)法不正確的是　　 （填字母序號(hào)）．

A．具有吸附性      B．不可重復(fù)使用    C．可處理海上石油泄漏

（2）目前，人類以煤、石油、天然氣等含碳的化石燃料為主要能源．請(qǐng)從下列表格中分析，與煤相比，用天然氣做燃料的優(yōu)點(diǎn)是　　．

1g物質(zhì)完全燃燒

產(chǎn)生二氧化質(zhì)量/g

放出熱量/kJ

甲烷

2.75

56

碳

3.67

32

請(qǐng)寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式：　．

（3）過(guò)多的二氧化碳會(huì)加劇溫室效應(yīng)，但另一方面二氧化碳也是一種寶貴的資源．液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi)，這是因?yàn)?u>　　．

           

   

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水通常是可用來(lái)滅火的，但有時(shí)水卻是可引火的。將少量超氧化鉀（KO2）粉末用棉花包裹沒(méi)有任何變化。（已知棉花和超氧化鉀不反應(yīng)）但如果將少量水滴到包有超氧化鉀粉末的棉花上，則棉花迅速發(fā)生劇烈的燃燒（比在空氣中燃燒還劇烈）。請(qǐng)回答：

（1）從這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象作出對(duì)該反應(yīng)結(jié)果的推理是：

①  _________________ ，②                 。

（2）某探究小組擬用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以證明上述推理。

用以證明推理①的實(shí)驗(yàn)方法是：                                       ；

用以證明推理②的實(shí)驗(yàn)方法是：                                        。

    

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列生活事例中，主要過(guò)程為化學(xué)變化的是（     ）

A、鐵杵成針     B、焰火繽紛      C、冰雪消融      D、美酒飄香

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同步練習(xí)冊(cè)答案