多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界:

(1)“碳海綿”是已知最輕的固體材料(如圖所示),由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好.它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀.下列關(guān)于碳海綿的說(shuō)法不正確的是   (填字母序號(hào)).

A.具有吸附性      B.不可重復(fù)使用    C.可處理海上石油泄漏

(2)目前,人類(lèi)以煤、石油、天然氣等含碳的化石燃料為主要能源.請(qǐng)從下列表格中分析,與煤相比,用天然氣做燃料的優(yōu)點(diǎn)是  

1g物質(zhì)完全燃燒

產(chǎn)生二氧化質(zhì)量/g

放出熱量/kJ

甲烷

2.75

56

3.67

32

請(qǐng)寫(xiě)出天然氣燃燒的化學(xué)方程式: 

(3)過(guò)多的二氧化碳會(huì)加劇溫室效應(yīng),但另一方面二氧化碳也是一種寶貴的資源.液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi),這是因?yàn)?u>  .

           

   


 答案    解:(1)由題意可知,“碳海綿”具有多孔結(jié)構(gòu),決定了具有吸附性,對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀,可以用來(lái)可處理海上石油泄漏并且重復(fù)使用.所以,B錯(cuò)誤,A、C正確.

(2)由表中的數(shù)據(jù)可知,用天然氣做燃料的優(yōu)點(diǎn)是燃燒熱值高或單位質(zhì)量燃燒排放二氧化碳量少;甲烷燃燒生成了二氧化碳和水,反應(yīng)的方程式:CH4+2O2CO2+2H2O.

(3)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi),這是因?yàn)椋阂簯B(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱、二氧化碳不支持燃燒也不燃燒且密度比空氣大.

故答為:(1)B;(2)燃燒熱值高或單位質(zhì)量燃燒排放二氧化碳量少;(3)CH4+2O2CO2+2H2O;液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱、二氧化碳不支持燃燒也不燃燒且密度比空氣大.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


“西氣東輸”工程使我市部分區(qū)域用上天然氣,天然氣的主要成分是甲烷(CH4)。甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體,密度比空氣小。

(1)甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式是________________。

(2)為了安全,在廚房安裝天然氣泄漏報(bào)警器。根據(jù)甲烷的性質(zhì),可知如圖中________(填“a”或“b”)位置的安裝是正確的。

(3)農(nóng)村利用植物秸稈、牲畜糞便等可制得沼氣,其主要成分也是甲烷。請(qǐng)說(shuō)明使用沼氣作燃料的優(yōu)點(diǎn):                                             

_________________________________________________(寫(xiě)出一項(xiàng)即可)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


若將7.2g水通入直流電完全分解,計(jì)算理論上產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題:

(1)運(yùn)動(dòng)服衣料成份中屬于有機(jī)合成材料的是  

(2)運(yùn)動(dòng)后被汗水浸濕的衣服晾干,常出現(xiàn)白斑的原因是

 . 

(3)為促進(jìn)骨骼強(qiáng)健,應(yīng)補(bǔ)充適量的  元素.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


據(jù)報(bào)道,2004年4月16日凌晨,重慶天原化工總廠發(fā)生氯氣(化學(xué)式為Cl2)泄漏事故,廠區(qū)周邊300m范圍內(nèi)彌漫著刺激性氣味的黃綠色氣體,消防官兵立刻進(jìn)行了處理。已知氯氣能溶于水并與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸(化學(xué)式為HClO)。請(qǐng)回答:

 (1) 寫(xiě)出氯氣的物理性質(zhì)          (2)上述事故發(fā)生時(shí),人們應(yīng)采取的應(yīng)急措施之一是            。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列原理.

(1)燃燒正旺的煤爐有時(shí)能看淡藍(lán)色的火焰,爐內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)可能有:① ;②  ;③  

(2)酸雨主要是由煤、石油等燃料燃燒時(shí)放出的氧化硫 等污染物排放到空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于水形成的.酸雨造成的危害主要有:①腐蝕建筑物;②  等.解決酸雨的措施有  等.

(3)鋁制品具有良好的抗腐蝕性能的原因是  ;

(4)生活中常用的打火機(jī)的燃料是丙烷(C3H8),其在空氣中燃燒與甲烷在空氣中燃燒的規(guī)律一樣,請(qǐng)你寫(xiě)出丙烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式  

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


目前,我們國(guó)家的能源主要依賴(lài)于化石燃料,它們屬于不可再生資源.因此,開(kāi)發(fā)利用新能源就顯得格外重要.

(1)常見(jiàn)的三種化石燃料包括石油、    

(2)利用新能源發(fā)電的類(lèi)型有潮汐能發(fā)電、地?zé)崮馨l(fā)電、  等(請(qǐng)舉1例).

(3)在新能源汽車(chē)未普及時(shí),如圖所示為一種“節(jié)能減排”的有效措施.以下對(duì)乙醇作汽車(chē)燃料的描述錯(cuò)誤的是  

A.原料來(lái)源豐富         B.是可再生能源

C.乙醇汽油燃燒完全沒(méi)有污染

(4)在催化劑作用下,乙醇與氧氣、氫氧化鈉在燃料電池中反應(yīng)生成水和另一種物質(zhì),并得到電能,請(qǐng)你完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式:CH3CH2OH+3O2+4NaOH  +5H2O.

   

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


為配合世界環(huán)境日,某市開(kāi)展了“為多一個(gè)監(jiān)天,每月少開(kāi)一天車(chē)”的主題活動(dòng).下列說(shuō)法正確的是( 。

 

A.

汽車(chē)尾氣不會(huì)對(duì)空氣造成污染

 

B.

每月少開(kāi)一天車(chē)不會(huì)減少汽午尾氣排放

 

C.

汽車(chē)尾氣中只含有CO2和H2O

 

D.

“為多一個(gè)藍(lán)天”是每一個(gè)市民的責(zé)任

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


今年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”.以下對(duì)水的利用過(guò)程中主要發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。

    A.水力發(fā)電       B.水作冷卻劑

C.水作溶劑          D.電解水獲得氫氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案