Question

17．閱讀下列材料，回答有關(guān)問(wèn)題．
材料一：初中階段常見(jiàn)的元素，在元素周期表中存在下列規(guī)律：元素的位置是由該元素所在的周期數(shù)（第幾行）和族數(shù)（第幾列）所決定的，周期數(shù)等于該原子的核外電子層數(shù)；族數(shù)等于該原子的最外層電子數(shù)．
材料二：金屬的活動(dòng)性取決于該金屬原子的電子層數(shù)和最外層電子數(shù)，電子層數(shù)越多，最外層電子數(shù)越少，該金屬的活動(dòng)性越強(qiáng)．
材料三：金屬鉀能與水劇烈反應(yīng)，生成氫氧化鉀和氫氣．
（1）如圖是兩種金屬元素銣和鉀的原子結(jié)構(gòu)示意圖，結(jié)合以上信息，回答：
①已知鉀元素位于元素周期表中第一族第四周期，則銣元素應(yīng)該位于周期表中的A．
A．第五周期第一族；B．第一周期第五族
②銣的金屬活動(dòng)比鉀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)（強(qiáng)、弱）；
③銣元素所形成的碳酸鹽的化學(xué)式是Rb₂CO₃．
（2）在化學(xué)課上老師表演了用水點(diǎn)火的魔術(shù)，只見(jiàn)老師用滴管向棉花滴1～2滴水，棉花便立即燃燒起來(lái)，其訣竅就是：將一小塊金屬鉀藏在棉花中．由此可見(jiàn)，鉀與水反應(yīng)會(huì)放熱，充滿好奇的小明親自進(jìn)行了該魔術(shù)，為了使反應(yīng)迅速，他將一吸管的水?dāng)D向棉花，卻驚奇發(fā)現(xiàn)其不能燃燒起來(lái)．小明魔術(shù)失敗的最可能原因是水太多，溫度達(dá)不到著火點(diǎn)．（答案必須涉及相應(yīng)的原理）

Answer 1

分析 （1）①根據(jù)金屬元素銣的原子結(jié)構(gòu)示意圖可看出電子層數(shù)和最外層電子數(shù)，結(jié)合材料一可解答；
②結(jié)合材料二，銣的電子層數(shù)比鉀的電子層數(shù)多，則可推金屬的活動(dòng)性；
③銣在化合物中的化合價(jià)為+1價(jià)，碳酸鹽中碳酸根的化合價(jià)為-2價(jià)；
（2）利用材料三金屬鉀能與水劇烈反應(yīng)，生成氫氧化鉀和氫氣，結(jié)合棉花便立即燃燒起來(lái)，說(shuō)明反應(yīng)是放熱的，比較滴1～2滴水與將一吸管的水?dāng)D向棉花來(lái)分析失敗的原因．

解答 解：（1）①因銣的原子結(jié)構(gòu)示意圖中有5個(gè)電子層，最外層電子數(shù)為1，周期數(shù)等于該原子的核外電子層數(shù)，族數(shù)等于該原子的最外層電子數(shù)，則銣位于周期表中第五周期第一族，故答案為：A．
②因金屬的活動(dòng)性取決于該金屬原子的電子層數(shù)和最外層電子數(shù)，電子層數(shù)越多，最外層電子數(shù)越少，該金屬的活動(dòng)性越強(qiáng)，銣的電子層數(shù)比鉀的電子層數(shù)多，則銣的活動(dòng)性強(qiáng)，故答案為：強(qiáng)．
③根據(jù)化合價(jià)來(lái)書(shū)寫化學(xué)式，銣為+1價(jià)，碳酸根為-2價(jià)，故答案為：Rb₂CO₃．
（2）因?qū)⒁恍�塊金屬鉀藏在棉花中，滴1～2滴水棉花便立即燃燒，發(fā)生鉀與水劇烈反應(yīng)，則反應(yīng)放熱；小明將一吸管的水?dāng)D向棉花，失敗的原因可能是水太多了，溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)，故答案為：放熱；水太多，溫度達(dá)不到著火點(diǎn)．

點(diǎn)評(píng) 本題屬于信息習(xí)題，學(xué)生應(yīng)利用所學(xué)知識(shí)結(jié)合三個(gè)材料來(lái)解答，明確材料在解答中的重要作用．