9．取用一定體積液體時，常用量筒量取體積．量液時量筒需平放在桌面上，當(dāng)液體接近刻度時，改用膠頭滴管滴加，讀數(shù)時，視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平．取用少量時，使用膠頭滴管，取液后應(yīng)保持橡膠頭在垂懸在試管上方不要伸入試管內(nèi)或接觸式管，防止液體污染膠頭滴管，沾污試劑或腐蝕橡膠膠帽．用過的滴管應(yīng)立即清洗（滴瓶上的滴管不用清洗），以備再用．

分析 根據(jù)量筒和滴管的正確使用方法分析填空．

解答 解：取用一定量的液體藥品時，通常使用量筒，量液時，量筒必須平放在桌面上，視線要跟量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，再讀出液體體積數(shù)．當(dāng)用量筒取用液體接近刻度線時，應(yīng)用膠頭滴管逐滴加入液體．用膠頭滴管滴加液體時，應(yīng)垂懸在試管上方，不要伸入試管內(nèi)以免污染膠頭滴管．用過的滴管應(yīng)立即清洗；滴瓶上的滴管不用清洗．
故答案為：平放在桌面上；膠頭滴管；凹液面的最低處；膠頭滴管；垂懸在試管上方；伸入試管內(nèi)；接觸式管；污染膠頭滴管；清洗；不用清洗．

點評 量筒是化學(xué)實驗中經(jīng)常用到的儀器，同學(xué)們一定要掌握量筒的正確使用方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．用32.5克鋅與足量的稀硫酸反應(yīng)：
①生成氫氣的質(zhì)量是多少克？
②在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少升？（標(biāo)準(zhǔn)狀況下氫氣的密度：0.09克/升）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．請根據(jù)常見的金屬活動性順序回答：
（1）解釋不能用鐵制容器配制硫酸銅溶液的原因（用化學(xué)方程式表示）Fe+CuSO4═Cu+FeSO4；
（2）鉻、銅及其合金在交通工具上隨處可見，現(xiàn)將鉻（Cr）插入Cu（NO3）2的溶液中，鉻上有紅色物質(zhì)出現(xiàn)．則鉻和銅相比，金屬活動性強的是鉻；
（3）要驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序，下列各組所選的試劑能達到目的是BC
A、Fe、Cu、Ag、稀H2SO4            B、Fe、Ag、CuSO4溶液
C、Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液      D、FeSO4溶液、Cu、Ag．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．在密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：下列說法正確的是（　�。�
物質(zhì)XYZQ
反應(yīng)前質(zhì)量/g82205
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測10813
A．反應(yīng)后X的質(zhì)量為6gB．該反應(yīng)的反應(yīng)物是X、Y
C．參加反應(yīng)的X、Z的質(zhì)量比是1：3D．該反應(yīng)可能是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

4．以下事實對應(yīng)的解釋錯誤的是（　�。�
選項事實解釋
A在花園中可聞到花香分子在不斷運動
B用肉眼不能直接觀察到CO2分子CO2分子很小
C物體的熱脹冷縮分子的大小發(fā)生變化
D冰受熱變?yōu)樗軣嶙優(yōu)樗魵?/TD>分子可以再分
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．某同學(xué)用托盤天平稱取食鹽時，把食鹽放在右盤里，砝碼放在左盤中，讀數(shù)為9.5g（1g以下使用游碼），那么該同學(xué)實際稱量食鹽的質(zhì)量為（　�。�
A．10gB．9.5gC．8gD．8.5g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒，原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小微粒．在化學(xué)反應(yīng)中，分子與原子的區(qū)別是在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以再分，原子不能再分．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A．氧氣用于氣焊B．硫酸用于處理堿性廢液
C．氮氣常用作保護氣D．干冰用作冷凍劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．在下列操作中：（1）測定溶液的pH值，（2）溶解，（3）過濾，（4）蒸發(fā)．其中要使用到玻璃棒的是（　　）
A．（1）B．（1）、（2）C．（2）、（3）、（4）D．（1）、（2）、（3）、（4）

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同步練習(xí)冊答案