分析 根據(jù)量筒和滴管的正確使用方法分析填空.
解答 解:取用一定量的液體藥品時(shí),通常使用量筒,量液時(shí),量筒必須平放在桌面上,視線要跟量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平,再讀出液體體積數(shù).當(dāng)用量筒取用液體接近刻度線時(shí),應(yīng)用膠頭滴管逐滴加入液體.用膠頭滴管滴加液體時(shí),應(yīng)垂懸在試管上方,不要伸入試管內(nèi)以免污染膠頭滴管.用過的滴管應(yīng)立即清洗;滴瓶上的滴管不用清洗.
故答案為:平放在桌面上;膠頭滴管;凹液面的最低處;膠頭滴管;垂懸在試管上方;伸入試管內(nèi);接觸式管;污染膠頭滴管;清洗;不用清洗.
點(diǎn)評(píng) 量筒是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常用到的儀器,同學(xué)們一定要掌握量筒的正確使用方法.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | X | Y | Z | Q |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 8 | 2 | 20 | 5 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 待測(cè) | 10 | 8 | 13 |
A. | 反應(yīng)后X的質(zhì)量為6g | B. | 該反應(yīng)的反應(yīng)物是X、Y | ||
C. | 參加反應(yīng)的X、Z的質(zhì)量比是1:3 | D. | 該反應(yīng)可能是化合反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
選項(xiàng) | 事實(shí) | 解釋 |
A | 在花園中可聞到花香 | 分子在不斷運(yùn)動(dòng) |
B | 用肉眼不能直接觀察到CO2分子 | CO2分子很小 |
C | 物體的熱脹冷縮 | 分子的大小發(fā)生變化 |
D | 冰受熱變?yōu)樗,水受熱變(yōu)樗魵?/TD> | 分子可以再分 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 10g | B. | 9.5g | C. | 8g | D. | 8.5g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣用于氣焊 | B. | 硫酸用于處理堿性廢液 | ||
C. | 氮?dú)獬S米鞅Wo(hù)氣 | D. | 干冰用作冷凍劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (1) | B. | (1)、(2) | C. | (2)、(3)、(4) | D. | (1)、(2)、(3)、(4) |
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