20．請(qǐng)根據(jù)常見的金屬活動(dòng)性順序回答：
（1）解釋不能用鐵制容器配制硫酸銅溶液的原因（用化學(xué)方程式表示）Fe+CuSO4═Cu+FeSO4；
（2）鉻、銅及其合金在交通工具上隨處可見，現(xiàn)將鉻（Cr）插入Cu（NO3）2的溶液中，鉻上有紅色物質(zhì)出現(xiàn)．則鉻和銅相比，金屬活動(dòng)性強(qiáng)的是鉻；
（3）要驗(yàn)證鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序，下列各組所選的試劑能達(dá)到目的是BC
A、Fe、Cu、Ag、稀H2SO4            B、Fe、Ag、CuSO4溶液
C、Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液      D、FeSO4溶液、Cu、Ag．

分析 （1）根據(jù)鐵和硫酸銅反應(yīng)會(huì)生成硫酸亞鐵和銅進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)在金屬活動(dòng)性順序中，排在前面的金屬可以將排在后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來進(jìn)行分析；
（3）A、根據(jù)銅和銀都不會(huì)與硫酸反應(yīng)進(jìn)行分析；
B、根據(jù)鐵會(huì)與硫酸銅反應(yīng)，銀不會(huì)與硫酸銅反應(yīng)進(jìn)行分析；
C、根據(jù)銅不會(huì)與硫酸亞鐵反應(yīng)，銅會(huì)與硝酸銀反應(yīng)進(jìn)行分析；
D、根據(jù)銅、銀都不會(huì)與硫酸亞鐵反應(yīng)進(jìn)行分析．

解答 解：（1）鐵和硫酸銅反應(yīng)會(huì)生成硫酸亞鐵和銅，化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4；
（2）將鉻（Cr）插入Cu（NO3）2的溶液中，鉻上有紅色物質(zhì)出現(xiàn)，說明鉻能將銅從硝酸銅溶液中置換出來，所以鉻的活動(dòng)性比銅強(qiáng)；
（3）A、銅和銀都不會(huì)與硫酸反應(yīng)，活動(dòng)性無法比較，故A錯(cuò)誤；
B、鐵會(huì)與硫酸銅反應(yīng)，銀不會(huì)與硫酸銅反應(yīng)，說明鐵比銅活潑，銀沒有銅活潑，故B正確；
C、銅不會(huì)與硫酸亞鐵反應(yīng)，銅會(huì)與硝酸銀反應(yīng)，說明鐵比銅活潑，銅比銀活潑，故C正確；
D、銅、銀都不會(huì)與硫酸亞鐵反應(yīng)，活動(dòng)性無法比較，故D錯(cuò)誤．
故選：BC．
故答案為：（1）Fe+CuSO4═Cu+FeSO4；
（2）鉻；
（3）BC．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了學(xué)生對(duì)金屬活動(dòng)性順序表的掌握與運(yùn)用，要求學(xué)生要靈活應(yīng)用，會(huì)根據(jù)要求選擇恰當(dāng)?shù)乃幤罚约澳芙忉屢恍┖?jiǎn)單的現(xiàn)象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．某同學(xué)測(cè)試各種物質(zhì)在純凈的氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)如圖所示．

（1）準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)：用玻璃片蓋住收集滿氧氣的集氣瓶時(shí)，應(yīng)該用玻璃片的磨砂面（選填“光滑面”或“磨砂面”）與集氣瓶口接觸．
（2）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：為了使各物質(zhì)與氧氣完全反應(yīng)，操作方法是將各物質(zhì)自上而下緩慢伸入集氣瓶中；
為了檢驗(yàn)?zāi)咎咳紵龝r(shí)的生成物，應(yīng)進(jìn)行的操作是倒入少量的澄清石灰水；圖示實(shí)驗(yàn)中，有火焰產(chǎn)生的是B（選填實(shí)驗(yàn)編號(hào)）．
（3）分析與表達(dá)：①所示實(shí)驗(yàn)中有錯(cuò)誤的是BC（選填實(shí)驗(yàn)編號(hào)）；
②圖示三個(gè)實(shí)驗(yàn)的共同特點(diǎn)之一是都屬于化合反應(yīng)（或都是氧化反應(yīng)或都會(huì)放熱或條件都是點(diǎn)燃或都有氧氣參加反應(yīng)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．杭州地鐵1號(hào)線已經(jīng)于2012年11月24日正式通車．地鐵是近年來新興的城市地下交通工具，動(dòng)力為電力，開動(dòng)時(shí)電車上裸露的電刷沿架空電線滑動(dòng)．當(dāng)它開動(dòng)時(shí)，跟架空電線的接觸點(diǎn)上，由于高速摩擦，會(huì)產(chǎn)生高溫，它應(yīng)該具有耐高溫，不易氧化，能導(dǎo)電的性質(zhì)．
（1）因此接觸點(diǎn)上材料應(yīng)該選用較為合適的是B
A．金剛石  B．石墨    C．鋁   D．銅
（2）地鐵的鐵軌通常是由錳鋼制成的，錳鋼屬于C
A．氧化物      B．單質(zhì)     C．混合物   D．鹽．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．如圖常見實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)要求填空．（裝置可重復(fù)使用）
（1）檢驗(yàn)水蒸氣的存在選用裝置D；
（2）檢驗(yàn)CO2的存在選用裝置C；
（3）檢驗(yàn)CO的存在選用裝置EC；
（4）檢驗(yàn)?zāi)硽怏w中含有H2、水蒸氣的存在，可把氣體依次通過裝置DAED；
（5）檢驗(yàn)?zāi)硽怏w中含有CO、CO2存在，可把氣體依次通過裝置CBE；
（6）要驗(yàn)證混合氣體含有H2、CO和水蒸氣，可把氣體依次通過裝置DAEDC．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．生產(chǎn)、生活中的下列說法或做法中，科學(xué)、合理的是（　�。�
A．塑料、鋁合金--都屬于合成材料
B．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，可用熟石灰改良酸性土壤
C．CO2會(huì)污染環(huán)境，溶于雨水形成酸雨
D．人體生長(zhǎng)所必需的元素，攝入量越多越有利于人體健康

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制，世界氣候面臨越來越嚴(yán)重的問題，二氧化碳排放量越來越大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī)，全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn)，已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全．目前，“低碳”正成為國(guó)民的共識(shí)．
（1）CO2含量增多，溫室效應(yīng)增強(qiáng)．近幾十年來，大氣中CO2含量增多的主要原因是化石燃料的大量使用或森林的亂砍濫伐．
（2）減少大氣中二氧化碳含量的研究．
①將空氣中的二氧化碳輸送到冰冷的深海中貯藏． 但有科學(xué)家擔(dān)心這樣做會(huì)增加海水的酸度，導(dǎo)致海洋生物死亡，二氧化碳使海水酸度增加的原因是CO2+H2O═H2CO3（用化學(xué)方程式表示）．
②將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷．這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+4H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{△}$2H2O+CH4．
（3）節(jié)能減排，低碳生活．
①許多市民參與了“地球一小時(shí)”活動(dòng)，晚上熄燈一小時(shí)．下列說法與這個(gè)活動(dòng)的主要目的不相符合的是C．
A．節(jié)約能源 　  B．減少溫室氣體排放    C．欣賞城市夜景   D．關(guān)注全球氣候
②低碳生活從細(xì)節(jié)做起，你的一個(gè)低碳舉措是隨手關(guān)燈．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模铝袑?shí)驗(yàn)方案或結(jié)論正確的是（　�。�
A．除去銅粉中含有的少量鐵粉：將混合固體加入到足量稀鹽酸中，充分反應(yīng)后過濾、洗滌、烘干
B．鑒別①CuCl2溶液、②稀H2SO4、③NaCl溶液、④NaOH溶液、⑤BaCl2溶液：不用其它任何試劑就能鑒別，且鑒別的順序?yàn)棰佗堍冖茛刍颌佗堍冖邰?/td>
C．除去CO2中的少量HCl氣體：先通過Na2CO3溶液，再通過濃硫酸
D．鑒別（NH4）2CO3溶液、NH4NO3溶液、Na2SO4溶液和（NH4）2SO4溶液：各取少量于試管中，分別滴加Ba（OH）2，觀察現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．取用一定體積液體時(shí)，常用量筒量取體積．量液時(shí)量筒需平放在桌面上，當(dāng)液體接近刻度時(shí)，改用膠頭滴管滴加，讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平．取用少量時(shí)，使用膠頭滴管，取液后應(yīng)保持橡膠頭在垂懸在試管上方不要伸入試管內(nèi)或接觸式管，防止液體污染膠頭滴管，沾污試劑或腐蝕橡膠膠帽．用過的滴管應(yīng)立即清洗（滴瓶上的滴管不用清洗），以備再用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．某小組同學(xué)用鹽酸和氫氧化鈣，對(duì)酸和堿的中和反應(yīng)進(jìn)行探究．
甲同學(xué)向裝有氫氧化鈣溶液的燒杯中加入鹽酸，無明顯現(xiàn)象．結(jié)論：兩種物質(zhì)未發(fā)生反應(yīng)．乙同學(xué)向滴有酚酞的氫氧化鈣溶液的試管中慢慢滴加鹽酸，溶液由紅色變?yōu)闊o色．結(jié)論：兩種物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)．反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．
大家認(rèn)為乙的實(shí)驗(yàn)證明鹽酸與氫氧化鈣發(fā)生了中和反應(yīng)．并對(duì)甲的實(shí)驗(yàn)繼續(xù)探究．
【提出問題】甲實(shí)驗(yàn)后的溶液中有什么溶質(zhì)？
【作出猜想】猜想一，只有CaCl2；猜想二有CaCl2和Ca（OH）2；猜想三，有CaCl2和HCl．
【實(shí)驗(yàn)探究】為驗(yàn)證猜想，丙同學(xué)設(shè)計(jì)了方案1和方案2，并按方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
方案編號(hào)方案1方案2方案3
實(shí)驗(yàn)操作（分別取少量甲實(shí)驗(yàn)后的溶液于試管中）鑷子pH試紙AgNO3溶液Na2CO3溶液
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)比標(biāo)準(zhǔn)比色卡：pH＜7產(chǎn)生白色沉淀
實(shí)驗(yàn)結(jié)論溶液中有HCl溶液中有CaCl2
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】丙認(rèn)為猜想三正確．
【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】丙的實(shí)驗(yàn)操作和方案中有不足之處，請(qǐng)任意指出一處方案1中使用pH試紙的操作不對(duì)；方案2中加AgNO3產(chǎn)生白色沉淀說明溶液中有Cl-，并不能說明溶液中一定有CaCl2．
大家討論后通過方案3即證明了猜想三正確，其實(shí)驗(yàn)中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象為先有氣體產(chǎn)生，后有白色沉淀生成．

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同步練習(xí)冊(cè)答案