A. | 臭氧和氧氣混合形成的是混合物 | |
B. | 氧氣變成臭氧的過程是物理變化 | |
C. | 氧氣和臭氧可以相互轉(zhuǎn)化,所以臭氧層不需要保護 | |
D. | 氧氣與臭氧互為同位素 |
分析 根據(jù)氧氣在放電條件下可以轉(zhuǎn)化為臭氧判斷變化,利用它們的化學式來分析物質(zhì)的類別、物質(zhì)的關(guān)系及構(gòu)成.
解答 解:A、臭氧的化學式O3,氧氣的化學式為O2,則氧氣、臭氧是兩種不同單質(zhì),臭氧和氧氣混合形成的是混合物,正確;
B、氧氣和臭氧是兩種不同的物質(zhì),則氧氣變成臭氧的過程是化學變化,錯誤;
C、氧氣在放電條件下才可以轉(zhuǎn)化為臭氧,故臭氧層需要保護,錯誤;
D、氧氣與臭氧都是O元素組成的單質(zhì),它們屬于同素異形體,同位素是質(zhì)子數(shù)相同而中子不同的原子,錯誤.
故選A.
點評 本題考查氧元素的兩種常見的單質(zhì),學生應能根據(jù)信息明確同素異形體的轉(zhuǎn)化為化學變化.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 與氧化鐵反應 | B. | 與鹽酸反應 | ||
C. | 與二氧化碳反應 | D. | 與氯化銅溶液反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
氧氣的質(zhì)量(克) | 6 | 8 | 12 |
二氧化硫的質(zhì)量(克) | 12 | 16 | 16 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用 | |
B. | 空氣中分離出的氮氣可以用作食品防腐劑 | |
C. | 空氣中的二氧化碳含量上升會直接導致空氣污染,危害人體健康 | |
D. | 空氣中敞口放置的餅干變軟是因為空氣中含有水蒸氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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