分析 首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進行書寫即可.
解答 解:(1)木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳,反應的化學方程式為:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2.
(2)鎂帶在空氣中燃燒生成氧化鎂,反應的化學方程式為:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO.
(3)鐵與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅,反應的化學方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(4)乙烯(C2H4)在氧氣中完全燃燒,生成二氧化碳和水,反應的化學方程式為:C2H4+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+2H2O.
故答案為:(1)C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2;(2)2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO;(3)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;(4)C2H4+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+2H2O.
點評 本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | “新物質(zhì)”是自然界中不存在的物質(zhì) | |
B. | “新物質(zhì)”與變化前的物質(zhì)的顏色、狀態(tài)一定不同 | |
C. | “新物質(zhì)”的種類一定比變化前的物質(zhì)的種類多 | |
D. | “新物質(zhì)”與變化前的物質(zhì)在組成或結構上不同 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 12.5g 不合格 | B. | 14.5g 不合格 | C. | 18.6g 合格 | D. | 19g 合格 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH KOH HCl | B. | NaCl NaOH HCl | ||
C. | H2SO4 HCl NaOH | D. | NaCl Na2CO3 Na2SO4 |
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