8．如圖是電解水的簡易實驗裝置示意圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．試管1中收集的氣體有可燃性
B．試管2中收集的氣體屬于單質(zhì)
C．a、b分別是電源的正極、負極
D．該實驗說明水是由氫、氧兩種元素組成的

分析 根據(jù)電解水實驗的現(xiàn)象和結(jié)論分析判斷有關(guān)的敘述．電解水時正氧負氫，氫二氧一．

解答 解：A、由電解水的簡易實驗裝置示意圖可知，試管1中收集的氣體較多是氫氣，具有可燃性，故A敘述正確；
B、由電解水的裝置可知，試管2中收集的氣體較少是氧氣，屬于單質(zhì)，故B敘述正確；
C、由上述分析可知，試管1、2收集的氣體分別是氫氣和氧氣，a、b分別是電源的負極、正極，故C敘述錯誤；
D、該實驗可證明水是由氫、氧兩種元素組成的化合物，故D敘述正確．
故選C．

點評 本題的難度不大，了解電解水實驗的現(xiàn)象、結(jié)論即可分析判斷．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．將干燥純凈的氯酸鉀（KClO3）13.5g與3.25g二氧化錳（MnO2）混合后裝入大試管中，加熱制取氧氣，待反應(yīng)一段時間后，將試管冷卻稱量，得到11.7g固體物質(zhì)，試計算制得氧氣的質(zhì)量是多少？反應(yīng)后剩余固體物質(zhì)是什么？質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．現(xiàn)有A、B、C、D、E五種常見氣體，它們之間存在如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A、B是單質(zhì)，E能使澄清石灰水變渾濁．
（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：AO2，DCO；
（2）寫出固態(tài)E的一種常見用途做制冷劑；
（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

16．生活及實驗室遇到的下列物質(zhì)，均屬于混合物的是（　　）
A．金剛石、加碘食鹽B．醬油、白酒C．蒸餾水、味精D．汽油、干冰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列化學(xué)實驗的基本操作中，正確的是（　�。�
A．
固體取用		B．
聞藥品氣味		C．
加熱液體		D．
氧氣驗滿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．化學(xué)無處不在，下列有關(guān)說法不正確的是（　　）
A．汽油洗去衣服上的油污，是利用了乳化作用
B．木炭不完全燃燒時，極易產(chǎn)生炭黑和一氧化碳
C．制造電器零件用黃銅而不用純銅，是因為黃銅比純銅硬
D．降低飽和溶液的溫度不一定能析出晶體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是（　�。�
A．NO2B．CO2C．SO2D．PM2.5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．實驗是化學(xué)學(xué)科進行科學(xué)探究的重要途徑．催化劑等多種因素會影響化學(xué)反應(yīng)的進行：
（1）磷與足量的氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，氧氣不足則生成三氧化二磷．試列舉所學(xué)的相同實例碳在氧氣充足時燃燒生成二氧化碳、碳在氧氣不足時燃燒生成一氧化碳．
（2）在實驗室里加熱30g氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳的混臺物制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為20.4g．請計算：
①生成氧氣的質(zhì)量為9.6g；
②原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，其中“”和“”表示不同元素的原子．下列說法錯誤的是（　�。�
A．反應(yīng)前后元素種類不變B．反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有改變
C．反應(yīng)前后分子種類沒有改變D．參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為1：1

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